知识经济时代的大学教育变革

通过对美国著名高校的考察、交流,介绍了知识经济时代美国高等教育所体现的国际化、创新化、专业化以及人本化、市场化、社会化和法制化等发展趋势与特征。强调我国高等教育应从实际出发,博采他人之长,坚持科学发展观,走中国特色的变革与创新之路。     

知识经济时代的来临与儒家文化的回应

知识经济时代知识与以往时代知识相比,具有两个不同特点一是它更注重知识的实践性,即更注重科学理论的技术化过程;二是它必须与智慧相结合.由此而言,知识经济似乎可以与在中国传统文化中占主导地位的儒家文化相衔接.但是,儒家重道德轻知识的理论传统,又与知识经济的要求不相和谐.因此,知识经济时代的来临对儒家文化是一次严峻挑战.与西方文化必须经过"转识成智"的过程,开出智慧以平衡科技一样,儒家文化也必须经过"良知自我坎陷",开出科学精神以回应知识经济的挑战.     

知识经济时代传统会计之变革

知识经济条件下会计面临着变革。知识经济对公允价值计量、会计目标、会计处理程序与方法、会计报告内容、无形资产和人力资源成本与价值的确认、会计电算化发展等方面产生巨大影响。     

知识经济时代的企业组织模式变革

未来的世纪是知识经济占据主导地位的时代,现有的企业组织模式将越来越不能适应企业的内外部环境变化,必须对其进行变革和创新。文章就知识经济对现有的企业组织模式的影响进行了分析,并根据有关企业组织变革理论提出了知识经济下的企业组织模式。     

知识经济与高教变革

高等教育面临知识经济的严峻挑战,就如何进行变革和创新问题,探讨了高等教育与知识经济的关系和教育变革的基本对策     

知识经济对大学教育与大学生学习变革的要求

知识经济对大学教育的变革已成为科教兴国的重要焦点:知识经济的时代特点决定了大学文化的价值取向是创新;也引发了大学的学习革命———维持性学习必须向创新性学习过渡;还要以通才式的信息技术教育夯实学生的创造素质基础;更是邓小平“三个面向”与江泽民“创新”思想对大学教育要紧随时代变化要求的具体落实。知识经济时代还要求大学生注重有利于创新精神培养的个性化、多样化与交互学习;还要创造性参与大学教育模式由传统向现代的变革过程,面对信息的全球开放性更要学会选择性学习。     

知识经济时代企业管理理念的深刻变革

在知识经济时代,信息和知识成为最为重要的资源,企业的生存和发展在很大程度上取决于对信息 和知识的搜集、确认和有效利用。信息和知识的飞速发展要求企业必须树立全新的管理理念,把信息、知识与人的 能力有机地结合起来,以实现企业经营管理的最终目标。     

知识经济与生产方式的变革

第三次科技革命的发展 ,尤其是高科技产业群的崛起 ,标志着一种新型生产力——知识生产力的形成 ,并预示着知识经济时代的到来。作为一种新的经济形态的知识经济 ,它的兴起必将对社会生活、尤其是社会的经济生活产生巨大而深远的影响。这首先表现为以高科技 (即凝结的知识 )重塑生产力 ,进而引起生产关系等领域的一系列变化。就是说 ,知识经济的兴起必然引发生产方式的变革     

论知识经济与会计变革

概述了随着世界知识经济的发展 ,会计制度所面临的客观经济环境正在发生巨大而深刻的变化 ;分析了不同经济环境 ,将导致人们对现行一系列会计理论的再思考 ;阐述了新的经济形态冲击着传统的会计制度并促使会计变革与更新     

知识经济与学习变革

知识经济时代的主题是创新知识 ,知识创新的基础是学习 ,因此知识经济也是学习经济。社会生活的核心、经济的特征与资源配置方式的改变必将导致人类学习方式及其特征的改变。文章试图从学习三个方面的重要转变———“从知识学习到能力培养、从知识运用到知识管理以及从知识占有到知识分享”来就知识经济对学习变革的影响进行探讨。     

知识经济时代我国高等教育的多元化发展

知识经济时代即将到来 ,为我国高等教育的发展带来了机遇与挑战。高等教育应朝多元化方向发展。办学形式的多元化可以扩大高等教育的办学规模 ,使大众化高等教育提前到来 ;投资主体的多元化可使高等教育的发展有良好的资金保证 ;而高等教育内部结构的多元化可适应我国多种经济发展阶段对人才培养的不同要求 ,灵活地应对知识经济所提出的挑战     

面向知识经济时代的创新教育

创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新课堂教学模式,是创新教育的内在要求。     

图书馆怎样迎接知识经济的挑战

探讨了知识经济对图书馆的影响 ,分析了知识经济时代图书馆面临的机遇和挑战 ,认为图书馆必须转变观念 ,转换角色 ,调整资源结构 ,加快网络建设 ,建立新型数据库 ,培养高级人才 ,才能符合时代的要求 ,实现信息和知识的全球共享 ,迎接知识经济的挑战。     

知识经济时代的知识产权保护策略

随着人类知识经济时代的到来,知识产权保护发挥着日益重要的作用,知识产权保护制度的完善程度成为反映和衡量知识经济发展水平的重要标志。本文通过对我国知识产权保护方面存在问题的分析,提出了知识经济时代加强知识产权保护的策略。     

韩国语中的儒家文化因子

语言是文化的载体,同一种语言记载着不同的文化内容。韩国语通过语音、语汇和语法三要素承载着本民族的文化。同时,韩国语也通过语言三要素中后两个要素,即韩国语的语汇和语法较多地体现着中国传统儒家文化对其产生的影响。蕴含着中国儒家文化因子的韩国语值得我们在双语教学中关注,也值得我们在研究语言与文化的关系时给予关注,更值得我们研究世界文化交流时给予关注。     

知识经济与财务管理面临的挑战

知识经济时代要求财务管理观念更新 ,会计模式变革。财务管理变革的主要内容是重视人力资本和无形资产 ,网络财务成为财务管理变革的重要手段。知识经济条件下的财会人员应树立知识化及以人为本现代化观念 ,完善自己的知识结构 ,不断创新。     

知识经济与高校德育

高校德育的有效实施是保证社会主义建设者和接班人崇高目标实现的关键。在人类即将步入崭新的知识经济时代 ,如何从知识经济的角度来剖析并组织实施德育工作无疑具有重要的现实意义     

论企业创新以适应知识经济

知识经济的出现为企业创新提供了机遇和挑战。企业创新可以在更高的层次上、更积极的意义上、更广泛的界面上进行