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刘成伦 《福建论坛(社科教育版)》2006,(3):28-30
为一个天真的理由,自告奋勇做“主任” 1991年,作为农民的儿子,从师范毕业能分配到城里最好的小学任教数学,我很知足。为珍惜这来之不易的机会,我在假期乐此不疲地备了两次课。满怀憧憬登上讲台,引领学生遨游数字的海洋,我激情涌荡地走过了第一年的快乐时光。 相似文献
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走过的一段日子,经历了一些风风雨雨,有多少个美丽的画面?喜悦、气恼、激昂……岁月总是值得难忘的,即使是对初中生而言,也是如此。作,是一种积累,一种语言的积累,更是一种情感的积累,岁月的风风雨雨,一起走过的日子,总让人难以忘怀。在学生的脑海中,总会浮现出曾经发生过的一些刻骨铭心的事情。[第一段] 相似文献
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[文题展示]
请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。
要求:①以记叙为主,适当进行抒情或议论;②不少于600字。 相似文献
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我不知道姜文在《阳光灿烂的日子》里所塑造的"马猴儿"是不是以他自己为原型,反正形象挺真实的。在当时部队大院里,颇有一批类似"马猴儿"这样的军人子女。他们的父辈军阶并不高。因此,在等级较严的部队大院里,"马猴儿"们的地位也同样不高。在比他们父辈军阶高的人家的孩子眼中,他们就是"小孩儿",像《阳光》中米兰叫"马猴儿"那样。 相似文献
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