关于青年报刊的理性思考

"迎合读者",已经成为青年报刊值得注意的一种倾向.强调发行量的至上性而忽视其非至上性,是造成"迎合"倾向的思想原因;把报刊视作商品,是造成"迎合"倾向的理论原因;青年报刊的宣传重点应该放在哪儿?发行量:一种社会指示器至上性和非至上性发行量,牵魂动魂,为青年报刊编者所思所虑,与报刊的荣辱盛衰相关联.编报出刊,是给读者看的.发行量,是读者对该报刊的态度的反馈,与读者的欢迎程度     

澳门青年社团的服务对象及其教育功能

在澳门统计暨普查司公布的1995年人口估计中，澳门人口30至45岁总数约为133526名．而10至29岁总数约为125820名，此两组成员与其他年龄每5年一组的组计当中所占的比例是最高的（占总人口65％），这两组青年分别需要不同类别的服务．不同形式的社会参与，对社会也作出不同程度的贡献。1．提供跨越21世纪的公民教育面对着转变中的社会．认识新的政治制度、新的伦理范畴、新的社群关系、新的对外关系，都是青年社团应该提供的课题，而这两组的青年人都需要接受这类教育。①认识新的政治制度：从1999年12月底开始，葡国的宪法上就要删除“葡国永…     

全国青年报刊一九八六年发行量一览表

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改革与青年思想教育

最近,从中央领导部门连续发出了两个通知,一个是中共中央宣传部发出的,一个是中共中央整党指导委员会发出的。这两个通知都是要求认真学习赵紫阳同志在六届人大二次会议上的政府工作报告,要求将报告当中提出的关于改革的思想、决策,贯彻到我们的工作中去,贯彻到整党中去。这是个重要决策,就是要把几年来在我们农村已取得成效的改革,推进到城市,在我们城市各个行业,系统地进行改革。城市是经济的中心,文化教育的中心,科学、技术的中     

关于青年艰苦奋斗教育中几个关系的断想

改革开放深入,经济深层暴露的矛盾和困难,社会上一阵消费膨胀热,资产阶级自由化思潮泛滥,思想政治工作的削弱,优良传统的淡化,青年的社会心态失衡,于是,重新强调“要继续发扬艰苦奋斗的精神”。不能否认,我们过去在进行艰苦奋斗的传统教育中,有失于辩证法,时紧时松,忽强忽弱,剧冷剧热。当我们面临严重困难时,艰苦奋斗     

新兴城市青年团体的对外传播与社会参与

本文从社会资本理论出发,通过对新兴城市青年团体对外传播的调查分析,指出积极的社会参与性是这些团体具有的一项显著特征,并且这种社会参与对社会建设具备积极的意义。本文同时也对这些团体参与社会过程中遇到的困难进行了重点考察。     

浅析符号与文化传播的关系

符号是文化的桥梁,文化的传播又是以符号为中介的,跨文化传播是拥有不同文化背景和符号系统的人们之间进行的文化交流,因此可以说符号不仅成功地开创了人类文化,而且还在不断地重建着人类文化.本文从传播学的角度拟对符号在文化传播中的体现作探讨,以此更好的实现国家乃至民族的文化传播.     

青年政治素质的养成与学校教育

青年的政治社会化主要在家庭、社会团体中和大众传媒等影响下进行.青年群体是一个思维活跃、性情张扬并充满活力的群体,这一群体的政治人格与政治素质关系国家政治民主化建设的未来.其政治人格与政治素质的形成主要是在青年时期.学校作为青年时期重要的政治社会化场所之一,其教育方式、组织形式以及教育理念均会影响到青年政治社会化的预期目标.     

青年竞争文化与财富观教育

改革开放三十年来,随着人们手中财富的日益增加,各种思维和文化不断转变和重叠。由于社会的转型和价值观的改变,当代中国青年的流行风气和竞争文化正发生着改变。其中也有青年的竞争文化正悄然异变,传递着令人担忧的信息。究其原因,如何构建正确财富观,还青年一个健康的竞争环境和竞争文化,成为亟待解决的问题。     

青年教育工作与网络文化

互联网的蓬勃发展和随之而起的网络文化以前所未有的速度进入到青年的生活中.网络文化在本质上是一种强势文化,它的产生以及在青年当中的广泛传播,与网络文化的基本特征和中国现代青年价值观基本变化趋势相一致.在网络时代,对青年在网络文化中遇到的问题要予以重视.     

大学生与网络青年亚文化关系研究

网络孕育了诸多的亚文化形式。最易接受也最喜欢接受新鲜事物的大学生在网络世界中异常活跃,他们不仅是网络青年亚文化的被动接受者,更是重要的参与者和创制者。网络青年亚文化离不开大学生群体,而大学生群体在步入社会之后也将成为网络青年亚文化的主要传播者。其影响以及二者之间的关系值得深入探讨。     

“穷游”青年的消费行为与文化功能

消费主义语境下,"穷游"青年以抵抗的行为风格构建起自身的亚文化意义。他们在具体的"穷游"消费实践中,以"穷"之名对抗消费社会物的极大丰盛,以时间的可能性对抗大众休闲的悲剧,并用技术工具的符号意义实现亚文化群体的文化认同。"穷游"青年的这些行为表现,折射出了以消费方式确立的身份区隔的本质,技术工具理性带来亚文化意义的同时,也面临着商业逻辑消费对亚文化独特风格的消解。     

价值观的形成规律与青年价值观教育

关于价值观及其教育问题,我们不能仅仅停留在现象描述的层面,而必须在研究青年价值观现状的基础上进行规律性研究。本文以哲学价值论为理论指导,着眼于青年价值观教育,主要探讨价值观的内涵、形成发展过程及其影响因素,以其依循规律有效地进行青年价值观的教育。一、价值观的内涵１．价值观是人们关于各种价值现象的比较深层次的观点和看法。人的观念作为关于客观对象的总观点、总看法,其内容是多种多样的。但基本上可以分成价值观念和非价值观念两大类。非价值观念也称为事实观念,是人们关于客观对象及其规律、趋势的总观点、总看法…     

李大钊青年教育思想与实践述略

李大钊是中国早期的马克思主义者、新文化运动的主将和五四运动的组织者、领导者。他不仅是伟大的革命教育家,而且是伟大的教育实践家。他的教育思想及在特殊历史时期开展的教育培养青年的实践活动中,十分重视对青年的教育,其关于青年历史使命、人生观、创新精神、意志力及青年教育途径的论述与实践活动,对当代中国青年教育以及构建现代和谐教育体系都有重要历史启示。     

青年学生创新心理障碍与教育研究

有关调查研究表明，心理障碍已成为影响青年学生深化创新实践、提高创新效能的重要因素。加强和改进青年学生创新教育，克服创新心理障碍，全面培养青年学生的创新心理素质，这是高校教育必须认真面对并积极研究解决的新课题。     

浅论中国共产党处理与青年关系的历史经验

青年是最具活力的群体,是祖国的未来,民族的希望。中国共产党历来十分重视青年的作用和影响,长期以来在处理与青年关系的问题上积累了重要的历史经验。通过分析这些历史经验,对新时期中国面临着如何更好的处理与青年的关系,提供了值得借鉴的宝贵经验。     

微传播语境下青年群体的媒介行为与心理分析

作为微传播时代的用户生力军,青年群体的行为方式、生活习惯以及价值生成都深深地打上了媒介的烙印。在接触与使用媒介的过程中,青年群体所呈现出的"媒介依存""个体表演"以及"符号交往"的行为表征,消解了作为主体意义的青年精神。长期处于赛博空间所建构的"仿真"世界,"游戏人生"的娱乐心态让青年群体对现实交际产生了恐惧与焦虑,人生观、价值观、世界观开始变得模糊与游离,信仰虚化、道德混沌、精神危机震碎了青年人日趋成熟的理想价值。     

青年报刊要为培养“四有”新人作出更大的建树

一、青年报刊的进步和存在的问题去年以来,青年报刊的工作是有成绩、有进步的。首先,鼓舞青年、振奋青年的英雄模范形象,在青年报刊中成群地立了起来;其次,对青年进行理想教育,引导青年正确地认识改革、投身改革,鼓励青年为国家富强,人民富裕而艰苦奋斗的声音,在我们青年报刊上得到了加强;其三,对于青年在改革中遇到的新问题、新情况,我们青年报刊给予了及时地反映和面对面地引导;其四,各种有青年报刊特色的宣传艺术形式正在进一步形成;其五,     

青年农民工闲暇教育的价值定位与思考

青年农民工闲暇生活“非城非乡”悬空状态带来的系列问题,使人们越来越关注对这一特殊群体进行闲暇教育的意义。闲暇教育可以帮助青年农民工形成正确的闲暇态度、闲暇价值观及恰当的闲暇行为习惯．使他们能有效充分地利用闲暇时间和提高闲暇生活的质量。因此,以传播媒介为载体,以休闲资源搭建为手段,以社区建设为依托来开展青年农民工闲暇教育具有积极的意义。     

自媒体时代青年传播网络谣言的心理因素

网络信息技术革命带来了以微博为代表的自媒体的出现和发展。自媒体时代,因为有了更加开放的传播平台、更多参与用户以及更加快捷的讯道,谣言的产生和扩散相较于传统媒体和新媒体时代,都变得更为复杂。作为自媒体使用的主体,青年群体日益成为网络谣言传播的主要力量。在青年群体的多重心理因素综合作用下,网络谣言沿着不同的路径肆虐,造成不良的社会影响。