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<中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>明确指出:"广大青少年身心健康、体魄强健,意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方而","增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事",并明确提出学校要"积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育,并保证必要的健康教育时间". 相似文献
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课堂教学是教师向学生进行素质教育的主要渠道,在课堂上怎样才能将素质教育落到实处呢?笔者在教学“年月日”的课堂教学中,大胆地探索和实践,有所收获,其具体做法如下。 相似文献
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体育教学是中小学实施素质教育的重要途径,体育教学在学生素质教育方面有着其他课程所不能代替的优势.体育教师应在体育课中提高学生的身体素质,同时,培养学生的综合素质,认真贯彻素质教育 相似文献
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体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善现代人的重要手段.在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要.因此,在体育教育中必须完成对青少年的运动教育、健康教育、娱乐教育、余暇教育,使每个社会成员都能成为身心健康、全面发展的人. 相似文献
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21世纪,是一个科学技术突飞猛进的时代,人才竞争异常激烈。作为教育工作者,要及时转变教育观念,改革人才培养模式。物理学科的教育是科学的基础。如何在物理教学中贯彻素质教育,培养创新人才,在此,谈谈我的几点看法。 相似文献
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首先对当前中学生的心理现状进行概述,其次重点探讨了如何在中学体育教学中加强学生心理健康教育的方式,以期抛砖引玉。 相似文献
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首先对当前中学生的心理现状进行概述,其次重点探讨了如何在中学体育教学中加强学生心理健康教育的方式,以期抛砖引玉。 相似文献
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初中化学为义务教育的一门学科,它的定义是通过化学基础知识教育,培养学生基本技能和能力,使之掌握科学的学习方法,且对学生进行思想政治教育。怎样在初中化学教学中贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题。笔者在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。 相似文献
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本文阐述了素质教育的概念以及在物理教学中实施素质教育的意义,结合实际提出在高中物理教学中加强素质教育的培养的方法. 相似文献
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加强未成年人思想道德建设是我国精神文明建设的重要组成部分,新课改后基础教育发生了巨大变化,以新课改实施为载体,在学科教学中进行德育渗透是未成年人思想道德建设的主要途径之一。本文分析了造成未成人思想道德缺失的原因,同时提出了加强未成年人思想道德建设的几点措施以供大家探讨。 相似文献
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在我国现阶段大力推行素质教育,各类学校也把素质教育作为工作重点来实施。但是,如何把素质教育与各学科的日常教学活动有机的溶合还是一个有待探讨的问题。如何把素质教育有机的融入于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务,也是当前数学教学改革的中心议题。我作为一名中学数学教师就中学数学教学中如何实施素质教育的问题谈几点粗浅的方法。 相似文献
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高等教育是为现实的和未来的社会培养各种高等人才的一项事业。高校体育作为高等教育的重要组成部分,也要为培养身心健康、垒面发展的社会人才服务,全面提高学生的素质。健康第一指导思想的确立,是当今强国、强种,振兴中华的呼唤,是进行教育改革实沲素质教育的重要举措,是体育教学由竞技体育向快乐体育转型的关键。 相似文献
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实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。文章从财会教学中如何实施素质教育的方面加以阐述自己的见解。 相似文献
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数学教育的基础是高中数学教师应该为自己能达到良好的教育目标而努力去钻研每一堂课,从激发兴趣、培养能力、因材施教、理论联系实际等四个方面探讨如何实施素质教育。 相似文献
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这些年来,结合美术教学,对学生进行心理健康教育,以促进学生身心健康,笔者作了一些有益的尝试和探索。 相似文献
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自2005年国务院出台了《关于大力发展职业教育的决定》以来,职业教育的地位有了明显的改善,受到了社会各界的关注。在持续的大学扩招、普高扩招以及现实社会中在人才的使用方面所出现的盲目追求高学历现象的影响下,生源竞争激烈, 相似文献
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素质教育是时代的产物,是社会发展的需要。在历史教学中实施素质教育的主要途径是:1)树立科学的学生观,面向全体学生,让学生得到全面发展,2)培养学生学习历史的兴趣,激发学生学习积极性;3)培养历史学科能力,全面提高学生素质。 相似文献
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小学教育是全面性的基础教育,小学语文学科又是实施素质教育的主要学科.小学语文教学质量的如何,直接影响到基础教育的质量.在小学语文教学中要紧扣道德素质培养的结合点;紧扣文化素质培养的结合点;紧扣心理素质培养的结合点;紧扣劳动素质培养的结合点 相似文献
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农村中学无论是场地设施还是学生的整体素质,都与城市中学有着一定的差别,因此体育教学中应从学校的实际出发,从学生的实际出发,帮助学生克服心理障碍,增加学生练习的积极性,提高学生练习的兴趣. 相似文献