从《颜氏家训》看颜之推的家庭教育与现实意义

颜之推非常重视家庭教育,尤其注重儿童的早期教育,他所撰写的<颜氏家训>所涉及的家庭教育理论及实际问题非常广泛、全面,包括家庭教育的特殊作用、家庭教育的原则、家庭教育的内容.家庭教育的方法等,对现代家庭教育仍有重要的借鉴作用和指导意义.     

基于Moodle的家庭教育指导模式

信息社会对家庭教育指导提出了新的要求，而以往的家庭教育指导模式由于其自身的种种弊端已不适应社会发展的需要，于是基于网络的新型家庭教育指导模式应运而生。笔者根据Moodle的特点及其教育应用，提出了基于Moodle的家庭教育指导模式，并对此进行了探讨。     

对青少年实施家庭教育的再思考

家庭教育对青少年的成长具有重大的作用。本文指出了家长对青少年进行家庭教育中普遍存在的心理误区以及家庭教育的规律、特点和所要坚持的原则。并提出如何科学合理地加强和改进家庭教育是我们值得思考的问题。     

新时期家庭教育的缺失及应对策略

本文多层次、多角度探讨了当今社会家庭教育的缺失,并给出了应对策略,对家庭教育有较强的指导意义。     

新时期家庭教育的缺失及应对策略

本文多层次、多角度探讨了当今社会家庭教育的缺失,并给出了应对策略,对家庭教育有较强的指导意义.     

试谈家庭教育存在的主要问题及采取的教育对策

本文从家庭教育在孩子成长过程中的重要性谈起,列举了当前家庭教育所存在的普遍问题,并逐一进行了阐述和分析。     

浅谈家庭教育

本文主要阐述了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，分析了家庭教育的特点、优势，并对家庭教育提出了几点建议。     

良好的家庭教育环境对社会治理的促进作用

为了将家庭教育环境建设融入社会治理,推进社会治理提升实效性,笔者首先在界定家庭教育环境概念的基础上,探讨了家庭教育环境与社会治理之间的内在关联。随后,笔者将当前社会治理中存在的一些问题与教育过程中家风家教培养的问题相结合,探索开展良好的家庭教育在社会治理中的作用。笔者把家庭放入基层管理的总体架构中,尝试在现有研究领域做出新的发现,为推动社会管理方法和形式的创新提供有用的参考。     

浅谈家庭不同的教育主体对孩子素质教育的影响

本文首先对素质教育、家庭教育等相关概念进行了界定和分析，进而而对家庭教育中不同的教育主体，对孩子素质教育的影响进行了详述。     

浅谈农村学生的家庭教育

家长不仅是孩子的第一任老师,更是引导孩子终身学习的老师.可是,由于农村地区经济的相对落后,教育的发展相应也较为滞后,特别是农村家长本身所接受的教育就不多,使得家庭教育观念落后,家庭教育水平就更为低下,现行的农村家庭教育现状更令人担忧.作为一名农村学校的小学教师,了解农村家庭教育现状及其对学生的影响,采取相应的对策,对改善家庭教育,提高学校教育质量是非常重要的.     

浅述曾国藩家庭教育思想

曾国藩家庭教育思想自成体系,颇具特色。从曾国藩家庭教育思想的渊源和内容来剖析曾国藩家庭教育思想,对现代家庭教育具有一定的启示作用。     

家庭教育的质量掌握在父母手中

家庭教育是学校教育与社会教育的基础。开展有效的家庭教育，不仅有利于儿童个人的成长，也会促进家庭中其他成员的健康发展。家庭教育的成效，也关系到国家的前途和民族的命运。父母是家庭教育的主要实施者和责任者，因此，父母自身的素养、所持的教育理念、采用的教养方式就直接影响着家庭教育的质量。     

浅谈农村学生的家庭教育

家长不仅是孩子的第一任老师,更是引导孩子终身学习的老师。可是,由于农村地区经济的相对落后,教育的发展相应也较为滞后,特别是农村家长本身所接受的教育就不多,使得家庭教育观念落后,家庭教育水平就更为低下,现行的农村家庭教育现状更令人担忧。作为一名农村学校的小学教师,了解农村家庭教育现状及其对学生的影响,采取相应的对策,对改善家庭教育,提高学校教育质量是非常重要的。     

当前家庭教育中存在的问题及思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的。本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策。     

关于独生子女家庭教育的社会学思考

随着中国独生子女家庭越来越多，独生子女的教育问题也日益引起人们的关注，在与独生子女有关的各种教育中，家庭教育显得尤为重要。独生子女的家庭教育做的好不好，直接关系到子女的成长情况。因此，本文拟对现阶段对于独生子女家庭教育的情况进行研究，发现现行的家庭教育中存在的问题，并提出一些对策和建议。     

当前家庭教育中存在的问题及思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的.本文对当前家庭教育面临的问题进行了分析和思考,并提出了相应的建议和对策.     

简述构建和谐家庭是构建和谐社会的根本保障——“学段家庭教育检测调查表”研究实验报告

家庭教育在来成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要构建以学生为主体，家庭为依托，社会为主导，学校为主阵地的德育教育互动网络体系，并创建家庭教育指导中心和开通学生心理健康咨询服务热线，利用最新科研成果和现代科学方法去解决家庭教育、学校教育及学生思想上的各类热点问题和疑难问题。征集、研究家庭教育中的各类典型案例，进行跟踪调查和综合分析，为家庭教育提供具有前瞻性和预测性的理论指导。     

学校家庭紧密结合促进学生健康成长

儿童从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育.实践证明,学生素质的提高,良好行为习惯的养成,是良好的学校教育与家庭教育密切配合的结果.家庭教育是学校教育必要、有益的补充,是社会教育、学校教育所无法替代的.因此必须把家庭教育和学校教育紧密结合起来,共同促进孩子的健康成长. 一、 当前学校、家庭教育的现状 近年来,"三结合"教育取得了较好的效果.但是,"结合"的力度不足,仍然不同程度地存在学校教育被家庭教育所抵消的现象.     

建立家庭教育培训和指导体系,预防大学生违法犯罪

家庭教育在大学生的成长过程中扮演着重要角色,而家庭教育失当则是导致大学生违法犯罪的重要原因。只有解决好当前家庭教育中的种种弊端,才能从根本上解决大学生的违法犯罪问题。     

梁启超家庭教育中的德育教育及其对现代家庭教育的启示

梁启超的家庭教育是非常成功的,他的九个子女个个成才。更为重要的是,九个子女个个品德高尚、爱国敬业,这与梁启超的日常德育教育是分不开的。本文以梁启超家庭教育中的德育教育作为研究对象,通过对弘扬爱国主义、培养吃苦的精神、培养敬业精神等内容的分析提炼,探究梁启超在子女德育教育方面成功的家庭教育经验。