工程主义及其可能性——一个假说初步

工程主义作为一个新范式,既可能与各种具体的工程学相区别,又必然与工程哲学大不相同。工程主义是对各种具体的工程科学的一种抽象和理论化构,是对各种具体的工程理论、观点和方法的概括和总结,是对各种具体形态的工程理论、观点和方法的一般化尝试和探索,是关于工程和工程问题的比较完整、系统和相对稳定的理论、观点和方法。     

关于工程和工程创新的几个理论问题

立足于科学、技术、工程"三元论",简要地论述了认识工程的"全要素"观点和"全过程"的观点。绝不能简单地把工程看做仅仅是科学技术的单纯应用,工程活动的"灵魂"是具有"唯一性"和"当时当地"的"独特个性"。对比和分析了科学发现活动只承认"第一"和工程项目具有"唯一"性的关系和区别,分析了作为一个哲学命题的"工程活动具有创新性"与作为一个"现实评价论要求"的工程活动的"创新性"的关系和区别。在国家创新体系中,工程创新是创新活动的主战场。     

工程社会学与社会工程学辨析

目前人们对工程社会学和社会工程学之间的联系和区别存在着比较模糊的认识,有的学者甚至把二者混为一谈.笔者认为,虽然工程社会学和社会工程学二者都是研究社会问题的社会科学,但是二者在基本概念、学科性质、研究对象和研究方法上却存在着较大的差异.本文围绕这几个方面的差异,来对工程社会学和社会工程学相关问题进行梳理和辨析,并提出工程社会学和社会工程学的概念界定,以澄清人们对二者之间关系的误识.     

论工程科技人才工程精神和工程意识的培养途径

为了建设中国特色新型工业化道路,需培养造就一大批高质量工程科技人才,教育部启动了＂卓越工程师教育培养计划＂。工程精神和工程意识是优秀工程科技人才最本质、最重要的素质之一,工程科技人才教育培养必须注重加强工程精神和工程意识的培养。分析了工程科技人才工程精神和工程意识的内涵,从细化工程教育培养目标,营造工程教育氛围,构建渐进式工程教育平台,建立立体式的实践教学体系,建立合作式校企联合机制等方面,探索加强工科大学生工程精神和工程意识培养的途径和方法。     

职业化工程伦理学的产生、发展及主要问题

工程活动是现代社会存在和发展的物质基础,它深刻改变着人类社会的物质生活面貌。工程己经渗透了社会生活的方方面面,成为了人类社会生活的一部分。但是,随着科学技术的发展,科学技术的“双刃剑”效应也日益突显出来,工程在提高人类控制自然和人自身能力的同时,也存在着伦理方面的问题和隐患。本文从工程的基本概念入手,分析在现代社会中工程的职业化,进而推出工程中的职业伦理学的研究。     

论卓越工程师的工程精神和工程意识

为了建设中国特色新型工业化道路,教育部启动了＂卓越工程师培养计划＂高等工程教育改革。而工程精神和工程意识是卓越工程师最本质、最重要的素质之一,卓越工程师的培养必须注重加强工科大学生工程精神和工程意识的培养。在此详细分析了卓越工程师工程精神和工程意识的内涵。     

我国大型公共工程公众参与机制的思考

工程社会学视野中大型公共工程公众参与是使工程能够获得利益相关群体的充分认同,通过一系列协同互动的交互作用,在一定时间内形成和创造的经济、社会、生态价值达到“多赢”.大型公共工程公众参与在我国虽具有深厚的政治与法律基础,但参与的广度和深度有限、组织者与参与者缺乏连续性和互动性,参与的方式被动单一.为改变这一局面,建议从三方面入手:制度推进,构建完善的政治和法制基础;社会建设,构建成熟的社会资本;文化发展,提升公民社会责任意识等,不断健全完善大型公共工程公众参与机制.     

浙江旅游产业系统工程研究

本文是浙江省人民政府办公厅专题会议确定的《加快浙江第三产业发展对策研究》课题之一《浙江旅游业发展研究》的调研报告节选,由本文作者执笔。人们通常认为,旅游产业涉及“吃、住、行、游、购、娱”六大要素。本文主要阐述除“游”以外的五大要素。重点指出旅游交通主要在于县以下至旅游区及旅游区内部的交通;宾馆、饭店在于调整结构;餐饮和旅游商品在于体现特色;休闲娱乐将成为重点发展方向。文章最后引入科教兴旅工程,强调了它在旅游产业发展中的重要地位。     

工程与社会双向互动的工程特征探析

概括和把握工程活动的基本特征是工程哲学研究的内在要求,但是学界关于工程特征的探讨或是限于"工程事实本身"或是在"社会工程"领域,这有悖于工程是"人类社会存在与发展的基础"的本质.本文以工程与社会双向互动关系为逻辑出发点,力图从科学性、经济性、生态性及人文性等四个方面对工程活动的基本特征进行疏理和探讨,以期构建科学的工程观,彰显工程的时代特征,建设人类美好未来.     

论我国企业财务工程再造

目前 ,我国正处在建立社会主义市场经济体制和与国际经济接轨的社会转轨过程中 ,我国企业在计划经济条件下形成的管理体制、组织结构、经营体系与业务流程不能适应环境变化 ,已成为企业未来发展的障碍 ,必须对企业管理进行重新审视和全面系统地再改造。企业再造是一项系统工程 ,其内容主要包括资产结构再造、经营结构再造、管理体制和组织体制再造等。本文主要从财务的角度来反映和分析企业问题 ,并通过对企业财务工程这个企业再造工程系统的子系统的再造来探索企业改革措施和解困办法。     

从“再就业”工程向“再创业”工程转变

职工再就业的过程实质上是再创业的过程 ,这也是解决职工下岗问题的根本出路。当前的“再就业”工程 ,无论是指导思想、政策措施还是就业服务等方面 ,都与真正意义上的劳动力市场体系的建立有一定距离。因此 ,应当把原来的以“解决下岗职工的基本生活保障、维护社会稳定”为主要目的的低起点、低层次的“再就业”工程 ,转化为以“促进全民解放思想、更新观念、提高素质、推动经济和社会发展”为主旨的高起点、高层次的“再创业”工程     

炼钢3~#转炉煤气回收工程的组织及进度控制

论述了工程组织的难点,工程各项目实施阶段的控制。这些控制包括：设计前准备阶段进度控制,设计阶段进度控制,编制施工总进度计划,施工阶段工程进度控制。     

论社会工程设计

社会工程是自然工程的对称,是社会主体根据自身对社会规律的认知和把握,以社会科学理论为基础,以一定的社会技术为中介,改造社会世界、协调社会运行、解决社会矛盾的社会实践活动过程,社会工程设计是社会主体对社会工程的整体筹划,是社会主体观念、意志、目标在“思维具体”中的再现,它具有抽象性和具体性、前提性和人文性、科学性和技术性、合理性和复杂性等特点。     

基于大工程理念的高等工程教育思维路径研究

随着我国经济社会的快速发展,为适应全面建成小康社会的历史使命,对我国工程技术人才提出了新的命题与期许。在分析我国高等工程教育现状的基础上,提出我国高等工程教育应以大工程理念为指导,大力倡导高等工程教育思维中的科学性、道德性和全面性,突出人才培养中实践型、复合型和价值型的时代诉求。     

知识分子参加体育运动的重要性

人防工程维护管理工作的好坏直接关系到人防工程建设的巩固和发展,关系到战时保障任务的完成。如何最大限度的发挥已建人防工程的优势,为经济建设服务,以确保已建人防工程平时与战时使用功能及时转换,这是工程维护管理工作的关键所在。笔者认为应突出抓好以下几方面工作:     

"大工程观"研究综述

大工程观是工程教育的新思想,对工程教育影响很大.本文对国内大工程观研究的情况进行了综述.主要从大工程观的产生和发展、本质与内涵、"大工程"教育观的目标、大工程观与课程体系建设、课程教学、办学特色等方面介绍国内有关研究概况.     

实施“卓越计划”探索应用创新型人才培养路径——以河北工程大学水工专业为例

河北工程大学实施"卓越工程师教育培养计划"以来,以校企合作为主线,以社会和行业需求为导向,以多年的改革尝试为依托,以实际工程项目为载体,以订单式人才培养为抓手,着力创新培养人才的新机制,努力开创出多条工程特色明显、符合学校实际的培养高素质应用型人才的新途径。     

回归工程的焊接工装设计教学改革与实践

为强化学生的工程实践训练,在焊接工装设计教学过程中运用回归工程的教育理念,实施“理论教学与工程训练相结合,设计环境与工程现场相结合,设计题目与工程项目相结合,教学要求与工程规范相结合”的教学改革方案,对培养学生的工程设计能力产生了明显的效果。     

试论工程和技术的区别与联系

随着工程哲学、技术哲学和工程技术哲学的兴起,对于工程和技术的关系问题引起了越来越多的关注,尤其是关于工程技术哲学这个学科名称是否合理的问题,争议颇多。理解工程和技术的关系问题就有助于我们弄清并区分三者的关系。     

大工程文化育工程人的实践探索

大工程文化是河北工程大学基于新时代工程教育实践和学校发展实际,凝练升华而成的大学文化系统,其“十一大”脉系,在学校育人实践中发挥了重要作用,为落实立德树人根本任务提供了精神动力。