浅议高校贫困生人文关怀的现状及构建

党的十八大报告指出:加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。在各方的共同努力下,我国高校的贫困生资助工作已取得了一定的成效,但仍存在着重群体共性,轻个体差异、重物质资助,轻精神扶持和重制度规范,轻情感交流等问题。实践中存在的问题要求我们应加强高校贫困生人文关怀的构建,转变工作观念,关注个体差异;完善工作内容,重视精神关怀;改进工作方式,加大情感投入。     

人文关怀视角下的高校思想政治教育创新研究

从人文关怀的视角去解读高校思想政治教育工作，探明人文关怀在大学生思想政治教育中的地位和意义，探讨人文关怀对当今大学生思想政治教育的目的价值，阐述人文关怀与大学生思想政治教育之间深层次的关系，从而构建提高思想政治教育针对性和有效性研究的新视角。     

人文关怀在高校思想政治教育中的探讨

思想政治教育的根本目的就是让人们有高尚的思想素质和为人品格,其本质就是塑造、转化、培养、完善、发展人的一种社会教育实践活动。人文关怀就是对人的一种高度重视理念,关注现实状况。二者的价值目标是相同的,本文是对二者的进行探究和分析,在实践和经验中发现问题并解决现有状况。     

高校学生思想政治教育中人文关怀的加强措施

随着时代的不断发展,现代社会环境给高校思想政治教育带来了新的挑战。在进行教育过程中融入人文关怀,将教育回归到大学生本位发展的基础上来,充分突出大学生的主体地位和每个个体不同的个性化需求,使他们能够积极主动参与到思想政治教育活动中来,会大大提高教育效果的同时促进大学生身心健康发展。     

高校思想政治教育下人文关怀和心理疏导的研究

当前社会,由于高校思想教育人文关怀严重缺失,引发了许多校园恶性事件。重视并强调人文关怀和心理疏导在大学生成长中的作用是推动高校素质改革的必然,也是高校思想政治教育发展的自身需要。因此,针对高校人文关怀以及心理疏导严重缺失的问题,深入探讨人文关怀和心理疏导对当代大学生成长的必要性以及措施。     

论大学生思想政治教育中的人文关怀

随着科学发展观理念逐步融入我们的生活,高等教育学校的思想政治教育也应紧跟时代的步伐,以人为本,与时俱进,不断创新,加强大学生思想政治教育中的人文关怀,才能使大学生的思想政治教育在借鉴和发扬历史成功经验的基础上,切合实际逐步建立起以人文关怀为新的前提的大学生思想政治教育系统,在世界观、人生观、价值观上全面贯彻人文关怀,在新的时代背景下,发挥其新的科学作用。     

思想政治教育人文关怀理论的研究

人文关怀是人文精神关照与人文理念的重要体现,也是判断思想政治教育工作成效的主要标准,本文主要分析人文关怀理论在思想政治教育中的应用。     

人文关怀视野下的大学生思想政治教育工作

以前思想政治教育工作的重点是育人,而当下的思想政治教育在育人的基础上更注重人文关怀,开始关注人的感受,通过在思想政治教育工作中渗透人文关怀,引导大学生正确对待自己的同时也学会正确地与他人及社会相处。     

人文关怀视野下的大学生思想政治教育探析

随着社会经济的发展,大学生学习生活当中需要接触和面临的各种风险因素大大增多,高校的思想政治理论教育工作也受到了各种新的因素和外国思潮的冲击和影响,思想政治理论课程对于大学生的吸引力越来越弱,学生参与思想政治活动的积极性不高,极易受到社会上的各种不良观念的影响和侵蚀。本文从当代大学生的思想特点入手,探讨了大学生思想政治教育课程的重要性,并分析了人文关怀视野下大学生思想政治教育的现状和不足,进而提出了基于人文关怀的大学生思想政治教育工作意见和建议。     

新时代思想政治教育中人文关怀的现状分析

目前,众多学者对思想政治教育中人文关怀的现状进行了充分的研究,并积极提升人文关怀在思想政治教育过程中的重要性。当前新时代的背景,为思想政治教育的发展与人文关怀的提升提供了全新的思维方式和理论基础。基于此,对在思想政治教育的过程中开展人文关怀的必要性、实现路径、存在的不足,以及如何开展人文关怀进行阐述,并提出相关创新思路。     

高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提升对策研究

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生的人生导师,是大学生健康成长的知心朋友。提升辅导员的思想政治教育人文关怀能力,有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性,关心和满足学生的个体需求,最终促进学生和谐、全面发展,使学生主动地接受教育。本文就如何提升高校辅导员思想政治教育人文关怀能力提出了相应的对策。     

试论高校思想政治教育人文关怀缺失与对策

随着高校思想政治教育如火如荼地开展,人文关怀的缺失成为当下亟待解决的问题,为此,高校教育工作者必须提高认识,切实关注学生身心健康发展。本文笔者分析概述了当前我国高校存在的人文关怀缺失现状,并提出了相应的解决对策。     

基于人文关怀的高校思政教育实效性研究

思想政治教育作为高校人才培养所必不可缺的环节,其实效性却存在严重问题。然而人文关怀理念在高校思政教育领域的提出,则会在一定程度上对高校思政教育实效性起到促进作用。本文以人文关怀为提升受教者的积极主动力为根本,经过对高校思想政治教育的遍及状态与人文关怀下的教育实践比较,得出了人文关怀思想对提升高校思政教育实效性的研究结果。     

以人文关怀为推手提升思想政治教育的有效性

现代社会的巨大变迁对当代思想政治教育的有效性提出了严峻的挑战,尤其是社会行为、生活方式、价值观念等方面的影响,冲击着传统的思想政治教育工作模式。因此,如何加强思想政治教育工作,注重人文关怀,体现出思想政治教育工作的有效性已成为当前思想政治工作落实科学发展观的重要体现。     

大学生思想政治教育要加强人文关怀

过去大学生思想政治教育过分强调管理和灌输,忽视受教育者的主体价值,强调思想统一,忽视大学生的个性培养,致使教育效果不理想。从加强人文关怀的视角,探讨如何增强大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力具有十分重要的意义。     

构建高校人文关怀和心理疏导体系的创新性研究

基于当今高校思想政治教育人文关怀和心理疏导缺失的现状,注重人文关怀和心理疏导,是对新时期高校思想政治教育工作所提出的新要求,也是思想政治教育的一项创新性研究课题。论证人文关怀与心理疏导的重要性和必要性,提出具有建设性的建议,对构建人文关怀和心理疏导体系进行创新性的研究。     

针对高校贫困生的思政教育工作探讨

高校中有一些家庭贫困的学生,因为这些学生具有特殊的家庭经济原因,在行为和心理上容易产生自卑感和挫败感。贫困生是高校学生的组成部分之一,学校应从各个方面了解和关爱他们,加强对他们的关注力度,并进行思想政治教育,这样能够帮助他们顺利地走向社会。     

大学生思想政治教育人文关怀的实现路径

习近平总书记高度重视教育领域的思想政治教育工作,提出高校思想政治教育关系到高校人才培养方向和人才培养效能方面的根本性问题,因此只有把握立德树人根本任务,将思想政治教育融入高校人才培养的全过程,才能打开高校人才培养工作的全新发展局面。从人文关怀角度入手,对高校大学生思想政治教育的实现路径进行了探究,力求能为高校人才培养工作的科学稳定开展提供良好的教育支持。     

人文关怀下的大学生思政课的教育研究

随着社会的不断发展和高校改革的不断深入,人文关怀的主题思想也日渐深入人心。思想政治教育本质上是一种培养人、发展人、完善人的社会性实践活动,具有深厚的人文关怀情感基础,其根本目的是把受教育者培养成拥有良好思想道德素质和高尚人格品质的社会主义接班人。然而随着经济全球化的不断深入,新时期的中国也面临着全面深化改革与发展的伟大变革时代,在这样的时代背景下,大学生受各种社会思潮的影响,其人生价值观也在逐渐发生变化,此时做好大学生的思想政治教育工作就显得尤为重要和迫切。因此,就需要在大学生思想政治教育中融入人文关怀,这不仅是新时期科学发展观的客观属性,更是构建和谐校园文化的内在要求,是高校思想政治教育改革创新的着力点,是21世纪大学生全面发展的必然趋势。     

大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导

目前,我国大力提倡素质教育,高分成绩已经不再是高校追求的唯一目标,而是更加注重学生的全面发展。目前,我国大学生思想政治教育中存在着诸多问题,严重阻碍了大学生思想政治的发展。因此,在大学生思想政治教育中应注重人文关怀和心理疏导。本文将对大学生思想政治教育在人文关怀和心理疏导方面存在的问题进行简要分析,并针对存在的问题提出几条合理性建议,以供参考。