浅析高校学生诚信意识的培养

当代大学生诚信意识较为淡薄,诚信缺失现象较严重。分析当代大学生的诚信意识缺失的表现及原因,就高校如何培养学生诚信意识进行了思考和总结。     

德国诚信教育对我国高校诚信教育的启示

诚信是中华民族的优良传统美德,也被作为德国道德教育的核心内容,德国诚信教育具有很强的实效性。文章概述了德国诚信教育的基本途径,列举了当代中国大学生诚信缺失的具体表现及其原因,并依据当代国情,借鉴德国诚信建设的成功经验,对于提高当代中国高校诚信教育的实效性具有深远意义。     

当代大学生诚信教育探析

诚信作为社会主义核心价值观的重要内容,同样也是人与人相处最基本的道德准则。诚信对当代大学生具有极其重要的意义,但是诚信缺失的现象在高校中普遍存在,大学生失信问题也越发严重。通过总结当代大学生诚信缺失问题的现状,分析当代大学生诚信缺失问题中的自身因素和外界因素,提出几条加强和改善当代大学生诚信教育的有效途径。     

从当代大学生的失信现象看高职院校诚信教育

当代大学生失信现象已经引发社会各界的普遍关注,诚信教育在高校缺失的问题越来越不容忽视。诚信作为一切道德的根本,透过当代大学生的失信现象,研究高职院校的诚信教育,有利于帮助高职学生在社会主义核心价值体系的引领下健康成长,也有利于正能量的传递,文章提出一些解决高职院校诚信教育问题的措施,旨在开创我国大学生诚信教育的新局面。     

民办高校大学生诚信教育机制建设

为培养大学生的诚信品德,纠正当代大学生在学习、生活中的错误行为,以民办高校为例,开展针对大学生的诚信教育机制建设的研究。从诚信学习目标体系、诚信生活目标体系、诚信理念目标体系方面,构建了完善的民办大学生诚信教育体系,将设定的目标融入大学生的教育工作,确保诚信教育与日常教育相结合;从人文景观规划与硬件设施完善方面,优化了民办高校诚信教育环境,确保相关工作在校内的有序落实;健全了大学生诚信档案,保证了档案的公开性与延续性。     

大学生就业中的诚信问题及教育对策

诚信是中华民族的传统美德,然而现在部分大学生在就业时却出现了种种诚信缺失的现象。究其原因,有市场经济的不良影响,社会和学校诚信缺失,高校诚信教育重视不够,监督约束机制缺乏和大学生自我修养不够。因此,高校思想政治教育应加强理想信念教育,提高教师以身作则的意识,理论结合实践进行诚信道德教育,建立大学生诚信档案制度。     

大学生诚信状况调查及教育

在我国向着全面实现小康社会的宏伟目标迈进的今天，社会主义市场经济呼唤诚信，加入世贸组织需要诚信，全面建设小康社会依靠诚信。特别是作为祖国未来的建设者和接班人的当代大学生，更应是诚信的倡导者和实践者。高校团组织积极研究和探索高校大学生的诚信状况，加强大学生诚信教育有着重要的现实意义，这也是目前高校思想教育的首要工作和重要工作。     

高校加强大学生诚信教育工作的对策分析

诚信是大学生思想道德的根本。在大学生中开展诚信教育,既是学生自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。加强大学生诚信教育工作,已成为各高校迫在眉睫的重心工作。     

论新时期大学生的诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现的诚信失范状况表明,大学生诚信教育刻不容缓。针对大学生存在的诚信问题,通过对大学生诚信失范的原因分析,提出加强新时期大学生诚信教育的途径。     

当前大学生诚信教育的现状及对策

诚信教育是青年学生健康成长的客观需要,是高校思想道德教育的工作重点.探索诚信教育的规律和有效途径,完善大学生诚信评价体系,已成为高校德育工作的重要课题.     

当代大学生诚信问题浅析——以某大学为例

当代大学生是未来建设社会主义社会的中坚力量,他们的诚信状况对其自身发展和未来社会发展都有重要影响。通过对在校大学生的学习、经济、就业、人际交往四方面诚信现状调查后发现,当代大学生诚信状况主流是好的,但仍有一部分大学生的行为表现存在失信现象。针对这些问题应从营造良好的社会诚信环境、加强高校诚信教育、构建诚实守信家庭环境和加强大学生自律这四方面改善大学生的失信现象。     

高校大学生诚信档案建设的实施过程与建议

建设大学生诚信档案是开展大学生思想政治教育的有效途径,高校建设诚信档案工作在起步阶段会存在重视不够和管理不规范等问题。因此,充分认识大学生诚信档案建设的意义,重视大学生诚信档案的建设实施过程,是高校思想政治教育工作者应该关注的问题,对加强大学生诚信教育和思想政治教育意义重大。本文针对大学生诚信档案建设的意义和实施过程以及在实施过程中的工作体会和建议进行论述。     

浅论当代大学生社会公德缺失原因及对策

社会公德是我国特色社会主义精神文明建设的重要组成部分。目前,当代大学生社会公德存在社会责任感缺失、诚信意识淡薄等问题。高校德育应重视两课教学,培养公德意识;建设校园文化,营造公德氛围;加强社会实践,提高公德素养,以加强对当代青年大学生公德教育的引导,增强高校德育的实效性,促进大学生的健康成长成才。     

对大学生诚信教育的思考

目前,高等学校中较为普遍地存在着大学生的诚信欠缺问题,其突出表现为拖欠应缴学校的各类费用、不按时还贷、考试作弊、其他日常行为问题等。针对此现象,分析了当代大学生诚信道德构架上的错位与缺失,揭示了当代大学生诚信教育的意义,论述了大学生诚信教育体系的构建。     

浅谈大学生诚信教育

诚信危机是当前我国一个非常严重的社会问题，而大学生的诚信状况更是关系着整个社会风气的净化、国民素质的提高，因而树立诚信观念，对当前大学生进行诚信教育是每位大学生和高校德育工作者应尽的职责。     

浅议高校如何提高大学生的诚信意识和素质

当前大学生群体主流道德是好的,大学生的总体诚信状况良好。然而部分大学生不诚信现象确实存在,在诚信意识及行为方面表现出来的不足令人担忧。作为教育主体的高等学校对此不能忽视,必须把诚信教育贯穿于大学生思想政治教育的始终;探索建立完善的诚信评价体系和约束机制,切实提高大学生的诚信意识和诚信素质。     

延安精神的内涵对大学生诚信教育的启示

当前大学生诚信教育收到高校思想政治教育的普遍重视和广泛开展,结合高校诚信教育的现状和实效来看,大学生诚信中知行不一、内化不足和自律不强以及教育内容、方法等方面的问题影响了目前大学生的整体诚信水平。延安精神中实事求是、理想信念等科学内涵在指导诚信教育实施主体和教育对象方面具有指明方向,提供科学方法论并确定价值追求的积极意义。     

从国家助学贷款还款违约现象谈大学生诚信教育

面对当前国家助学贷款还款违约率居高不下现象,提出了面对出现的大学生诚信危机,应当弘扬中华传统诚信美德,树立正确诚信价值观。在高校学生工作中要重视、加强诚信教育,积极探索诚信教育的方法和措施,真正培养出谨守诚信的新一代大学生。     

试析团体心理辅导在大学生诚信教育中的作用

近年来,大学生的诚信现状堪忧,对大学生进行有效的诚信教育已成为不可忽视、急待解决的问题。文章从四个方面阐述了团体心理辅导对大学生诚信教育的作用:团体心理学辅导为学生提供诚信认知的辨析过程,引导其正确归因;为学生构建诚信氛围,激发诚信行为;为学生提供诚信评价,满足诚信需要;为学生创设诚信情境,锻炼其诚信意志。     

大学生诚信状况的调查分析与教育对策

诚信教育是大学生思想道德教育的一个重要方面,加强大学生诚信教育具有重要的意义,通过对大学生诚信状况进行调查与分析,笔者提出从开展全员全过程的诚信道德教育、健全社会的诚信评价机制等方面开拓诚信教育的有效途径.