趣味田径运动对学前儿童身体机能的影响

文章主要通过文献资料法、专家访谈法、实验法以及数理统计法进行研究,选取陕西省榆林市与延安市区幼儿园为研究对象。通过研究表明,趣味田径运动对学前儿童身体机能方面的影响与关系。科学合理的小强度趣味田径运动,对学龄前儿童的身体机能等方面都产生了积极的影响。     

幼儿园舞蹈启蒙教育

少儿舞蹈教育的目的不只是要求学生掌握艺术技能和基础知识,更重要的是要注重培养少年儿童的创造性思维。既让少年儿童得到身心、情感的熏陶,体态仪表、身体素质上的全面训练,更要加强想象力、创造力的培养,培养孩子的情感,激发孩子们的兴趣。从而使学生德、智、体、美、劳全面发展。少儿舞蹈的启蒙教育对加强儿童的记忆力,提高注意力和快速反应能力有着重要的意义。儿童是祖国的未来,应对少儿的启蒙教育加以重视,不断丰富我们的教学手段,提高我们的教学质量。     

对图书馆少儿阅览室工作的思考

少儿阅览室是图书馆的重要组成部分,对少年儿童的培养教育有重要作用,本文主要从藏书全面建设、馆员素质提高以及改善读者服务等方面探讨了新时期如何做好图书馆少儿阅览室工作,从而为读者提供更为人性化和优质化的服务。     

多球训练法对少儿乒乓球运动员主要基本技术形成的研究——以赣州市少儿业余体育运动学校为例

多球训练法对提高乒乓球运动员的技、战术水平及专项身体素质方面,特别是在少年儿童乒乓球运动员主要基本技术动作的形成都起到了重要的作用。通过文献资料法、访谈法、观察法、实验对比法和数理统计法对赣州市少儿业余体育运动学校乒乓球队的少年儿童多球训练法的运用现状进行研究。结果表明在少年儿童运动员训练时期,多球训练法对主要基本技术形成有着极大的促进作用。     

刍议高校田径教学现状及对策

高校田径运动教学的主要任务是通过教学活动使学生积极参加体育锻炼,不断提高身体素质和基本活动能力。同时,通过田径运动的教学,使大学生了解田径运动的一些基本知识,学习田径运动中主要项目的部分基本动作,掌握进行体育锻炼的方法。如何在学校田径教学中全面、有效地提高教学质量,使学生养成积极参加田径运动的良好习惯,增强体质,提高各项体育运动成绩,是教师必须思考的重要问题。     

综合性少儿期刊心理辅导栏目的编辑创新

在社会转型期,心理问题低龄化趋势明显,少年儿童的心理问题日益突出,直接影响到他们的身心发育与健康成长。作为少年儿童的良师益友,综合性少儿期刊没有理由无视小读者的心理困惑,而有义务为身陷心理纠结的孩子提供专业、亲切和实用的援助与服务。心理辅导栏目在援助与服务过程中当仁不让,而栏目策划与编辑亟待创新。     

浅谈图书馆如何培养少年儿童的阅读兴趣

少年儿童的阅读能力是学习能力的基础和核心，抓紧儿童早期阅读是培养儿童的关键，结合本文阅读工作实践，对图书馆如何培养少儿阅读兴趣进行了较为深入的思考。     

《美国国家地理·少年儿童版》登陆中国

近日,由华东师范大学出版社引进的《美国国家地理·少年儿童版》已经登陆中国。这是一套伴随着美国总统奥巴马、IT业巨头比尔·盖茨、流行音乐之王迈克尔·杰克逊、好莱坞巨星施瓦辛格等等全球各界名流及他们的孩子一起长大的科普读物。如今,中国的孩子也能和他们一起看少儿版《美国国家地理》了!     

趣味田径运动引入学前教育体育课的可行性研究

进入21世纪以来,中国政府和各级教育部门都十分重视学前教育的发展,我们的学生接受基础教育首先是开始于幼儿教育阶段,因而,学前教育阶段是我们孩子接触启蒙教育的一个举足轻重的部分。运动是增强孩子体质的必要途径,所以,体育教学是不可或缺的教学内容。近年来我院十分注重培养学前教育专业免费师范生体育教学的能力与水平。由于学前教育专业的学生肩负着今后国家学前教育的大任,是未来幼儿教师的主力军,因此,我们专业院校更应当注重提升学前教育专业学生的体育教学能力,掌握相关的趣味田径运动方法技巧与幼儿田径运动的基本特点。     

延吉市中小学田径运动现状研究

田径运动要发展和提高有很多亟待解决的问题。本文通过对延边市中小学田径运动现状进行调查研究,进行多层次、系统地分析田径运动水平落后的原因,探索田径运动开展和发展途径,发现制约延边市田径运动发展和田径运动水平逐年下滑的主观和客观原因,在此基础上对延边市田径运动发展提出一些有针对性的对策。为进一步提高延边市田径运动水平提供理论参考依据。     

浅谈田径训练量与训练强度观念的创新

随着田径竞赛水平的提高,人们对田径运动的训练观念也随之改变,并与国际先进观念接轨.传统的田径训练观念已经难以使我国的田径运动在国际性比赛中取得优异的成绩.本文将以全新的视角探讨田径运动的训练方式,分析田径训练量与训练强度在田径训练中的要点,以及如何把握两者之间的关系.     

初中体育趣味田径教学法的运用策略之我见

体育是放松学生身心,增强学生身体素质的一门学科,将趣味田径教学法运用到教学中不仅有助于激发学生的体育学习兴趣,调动学生的课堂参与度,还能有效提高学生的田径运动技能,改善学生的身体素质。因此,在教学的过程中教师要注重设计趣味性的田径项目,让学生更好的掌握体育技能,提升学生的体育素养。     

吉林省图书馆“传统文化”系列少儿活动综述

中华传统文化历史悠久、涵养丰厚、博大精深,如何传承和发扬中华优秀传统文化,是当代公共图书馆需要思索和研究的重要课题。因此,在传承和弘扬中华民族优秀传统文化的时代背景下,吉林省图书馆推出了"传承传统文化乐享传统节日"系列少儿活动,让孩子们近距离地接触和了解中华优秀传统文化,增强少年儿童对传统文化的认同感,帮助他们树立坚定的文化自信。     

浅析少儿软陶制作教育中存在的问题与对策

笔者长时间活跃于教学一线,通过总结教学经验和不断的探索研究,发掘当今少儿软陶制作教育培训中存在的问题,并且根据问题的成因提出解决方案,让软陶制作课程更好的服务少儿,使少儿在学习中能够享受乐趣、提升水平、拓展能力、展现自信。     

校园外来暴力与安全空间

当前,校园少年儿童暴力事件时有发生,这一现状已引起全社会的高度关注。针对少年儿童的暴力事件的发生,不仅严重地影响了家庭和社会的稳定,也使少年儿童的生存权、保护权、发展权、受教育权等权利遭到无辜侵害并受到严重威胁。少年儿童受校园外暴力伤害事件为何频频发生,如何减少和防止校园少年儿童悲剧事件的再度发生,为少年儿童建构一个安全、稳定、和谐、健康的生活空间,不仅是社会学、法学和有关学科研究的重大而紧迫的任务,也是青少年及儿童权利与发展研究的重大课题。     

田径体育简析

田径运动是重要的体育运动项目,是各项运动的基础。田径运动由来已久,并逐步成为体育赛事的主体,从1953年起我国田径运动有了飞速发展。田径项目与体育经济相结合可以创造相当巨大的经济效益,同时可以促进田径运动的推广、发展,也可以促进体育经济学的研究。     

从接受角度解读高校田径教学困境及解决对策

田径运动是其他一切体育运动的基础,是锻炼身体素质和个人品格的手段。由于训练枯燥、训练周期长等特点,高校田径运动受到了一定程度上的冷落。要解决高校田径教学困境,必须端正对田径运动的认识、实现人性化、趣味性、差别化教学。     

少儿舞蹈与素质教育

舞蹈是以经过提炼和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的艺术形式。作为身体运动的艺术,舞蹈既贴近生活,又能激发人的潜能和情趣,很广泛地被人们所接受并喜爱。特别是寓教于乐,富有童趣的少儿舞蹈,更以其丰富的想象、奇妙的意境、生动的形象,有效地引导孩子们在趣味高尚的审美和艺术世界中畅游,提升他们的审美品位。     

关于力量练习对田径运动损伤的预防作用及训练方法研究

作为体育教学的关键组成部分,田径运动对促进学生身心全面、健康发展有着不可替代的积极作用。但学生在参与田径运动过程中,很容易产生运动损伤,进而对训练与日常学习生活造成不利影响,而科学有效的开展力量训练则能够有效的预防运动损伤的发生。本文主要是对力量练习对田径运动损伤的预防作用及训练方法进行了研究。     

对洛阳市田径后备人才培养现状的调查研究

本文采用专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对洛阳市田径运动后备人才队伍建设的现状进行深入细致的调查,找出洛阳市田径运动后备人才队伍培养的现状,从而为洛阳市田径后备人才的培养提供理论和实践依据。