关于高职院校文理兼收生源学生职业生涯规划的研究

目前,关于大学生职业生涯规划的研究较多,并开始探索职业生涯规划在学校教育中的应用,但缺乏针对高职院校中文理兼收生源学生职业生涯规划的分析指导。文章根据分析对文理兼收生源高职生的职业生涯规划的现状,对文理兼收生源的高职生实施职业生涯指导提出有效的解决路径。     

高职学生职业生涯规划教育体系构建谈

在高职院校对学生进行职业生涯规划教育,是高职院校教育体系的重要组成部分,提前进行职业规划为学生将来就业创造条件。本文从开展职业生涯规划教育的必要性,我国职业规划教育的发展现状,高职学生职业生涯规划教育体系构建的途径三个方面探讨了高职学生职业生涯规划教育体系构建问题。     

高职物流专业学生职业规划教育的思考

做好学生的职业规划教育工作,是高职院校的重要教育工作内容。职业规划教育可以帮助学生对自己的职业生涯进行完整的合理的规划,然后以此为准则,努力将其变成现实,实现自己的职业梦想。本文通过阐述职业生涯规划教育的意义,分析目前高职物流专业学生职业规划教育的现状以及存在的问题,提出符合高职院校物流专业学生的职业规划策略,以期促进高职相关专业学生的就业率提升。     

高职院校职业指导工作探索

高职院校职业指导工作所面临的问题一直以来都是学校工作讨论的重点,本文分析了当前高职院校职业指导工作中存在的一些问题,并结合工作实际,探讨解决问题的方法。高职院校职业指导工作面临的问题1.思想认识问题目前,职业指导工作主要存在两点认识不到位,一是把职业指导等同"就业指导",以帮助学生在规定的时间内找到工作,并以提高就业率为唯一目标,而忽视了学生的职业生涯规划指导;二是把职业指导仅作为一种     

高职院校职业生涯规划教育创新性探析

分析了高职院校大学生职业生涯规划教育中存在的几种常见问题,并结合教学工作实践,制定了高职大学生职业生涯规划评估反馈表,从实效机制、监督机制、比赛机制、激励机制等四方面提出一些创新性的研究意见,以期能督促高职学生在大学三年中完成知识目标和能力目标,对其职业生涯规划目标的最终实现起到一定的促进和推动作用。     

高职院校学生职业生涯教育的就业模式探析

本文在简要说明高职院校就业指导工作重要性的基础上,重在说明高职院校学生就业的长期性、时效性、渠道的多元性,把职业生涯规划辅导渗透到就业工作,并探求高职院校学生就业工作全程化模式建立。     

构建高职院校大学生职业生涯规划教学体系的意义

国内外的就业形势的发展要求我们对高职院校的大学生实施职业生涯规划，而完善的教学体系是实施大学生职业生涯规划的重要保障。并要求高职院校要有完备的职业生涯规划指导体系、完善的教学组织机构、灵活的课程教学体系与高素质、专业化的师资队伍的完备的职业生涯规划教学体系。因此构建我国高职院校职业生涯规划教学体系，对我国高等职业院校具有重要意义。     

高职院校英语专业学生职业生涯规划教育

职业生涯规划是对自己未来的职业生活进行规划的活动,是指个人根据社会经济发展需要,在对个人职业生涯中的各种条件进行测定、分析、总结、研究的基础上,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。高职院校开展职业生涯规划教育是全面推进素质教育的重要举措之一。而对高职院校英语专业学生进行职业生涯规划要针对专业特色、培养目标进行确实的教育,发挥职业生涯规划教育的可持续发展能力,进一步促进学生就业。     

谈高职学生对职业生涯规划的迫切需求

在当前严峻的就业形势下,高职院校要帮助学生学会分析自己、分析职业,有针对性地提高自身各方面的能力,从而提高高职学生就业率和就业质量,因此职业生涯规划教育成为高职教育的迫切需求。通过职业生涯规划使高职学生尽早确定自己的职业目标,把握自己的职业定位,采取必要行动,最终实现职业生涯目标。     

高职院校大学生职业生涯规划与管理

一、高职院校大学生职业生涯规划现状分析 为了更细致地了解在校大学生职业生涯规划的相关情况,笔者选取广东东莞地区的高职院校的300位学生进行调查,其中男生占38.9%,女生占61.1%。调查问卷回收率95.7%。通过调查,我们发现了影响大学生职业生涯规划的很多因素,主要总结为以下几个方面：     

浅谈大学生职业生涯规划指导

面临大学生普遍存在缺少职业目标、就业困感、就业难等问题,很多高校已将大学生职业发展与就业指导课程列入了选修课或必修课.作为高职院校,笔者所在学院已于2007年将大学生职业生涯规划课列入了必修课,本文拟根据个人存教学与实践工作中对大学生进行职业生涯规划指导的体会,浅谈高职院校如何对大学生进行职业生涯规划指导.     

高职院校思想政治教育中的心理疏导分析

高职院校的培养目标是培养出专业应用型的高素质人才.而良好的技术更需要健康的思想作为前提,所以良好的思想政治教育对高职学生的职业生涯规划具有十分重要的作用.本文主要针对高职院校思想政治教育中心理疏导的重要作用进行分析,首先分析高职院校思想政治教育中的心理疏导存在的问题,进而针对现今存在的问题来对高职院校思想政治教育中的心理疏导提供意见和建议.     

高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设探究

从当前我国高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设存在的问题入手,提出建设该课程体系的几点思考,并从实际工作角度出发,具体探索如何创新职业生涯规划与就业指导课程体系。     

基于个性化服务视角下的高职学生职业生涯服务探析

近年来,高职院校学生职业生涯规划与发展服务体系历经发展,从无到有、从不完善逐渐走向系统化.然而,本文分析提出,随着时代的发展,单一的服务内容已很难满足当前高职学生的需求,需要高职院校根据学生的需求,利用各种资源,通过多种方式,为学生提供个性化的服务,满足学生的需要.通过个性化的职业生涯服务体系,为学生搭建职业成长的桥梁,全面为学生的职业生涯发展服务.     

高职学生职业生涯规划教育初探

以作者从事高职学生职业生涯规划教育的工作实践为基础,从职业生涯规划教育的内涵入手,分析了职业生涯规划教育的重要意义和存在的问题,提出了加强高职学生职业生涯教育的对策和建议。     

关于高职院校学生职业生涯规划的思考

高职院校的学生在入学前填报志愿时大多比较盲目,对自己的职业生涯规划毫无头绪.而且,随着就业压力的不断加大,对在校学生进行职业生涯规划也显得越来越重要.笔者从职业生涯规划的功用以及如何引导高职学校学生进行职业生涯规划等方面作了以下探讨.     

高职生职业生涯辅导研究

随着我国高等职业教育招生规模的不断扩大,高职院校毕业生就业难的问题日益凸显.高职生普遍缺乏系统的职业规划,给他们的择业和长远发展带来了不利的影响.学生职业生涯辅导是帮助高职生对自身职业生涯进行有效规划,以使人才资源和市场需要得到最佳配置的崭新课题.在我国,学生职业生涯辅导的发展还相对滞后,有许多问题需要解决.而在人才竞争激烈的今天,探讨如何更好地对高职生进行职业生涯辅导就显得很有必要且更为迫切.     

艺术设计专业学生的生涯辅导策略

高职院校艺术设计专业学生的学习态度问题包括对高职教育的认可度低,有一定的排斥、逆反心理;自信心不足,不能正确面对挫折;思想意识相对独立但行为依赖性强;缺乏明确的奋斗目标及学习的动力.在高职院校应开展职业生涯的规划与辅导,重视高职学生独立、自信、负责的意志品质培养;帮助高职学生实现未来发展目标.     

高职高专学生职业生涯规划教育的思考与探索

笔者在工作中发现,高职高专院校的学生大多缺乏明确的人生目标和职业规划,这也反映出高职院校职业教育的缺失。笔者从职业生涯规划设计的意义和影响因素分析入手,浅谈对高职高专学生职业生涯规划教育的思考与探索。     

基于学生与企业需求调研的高职生职业生涯设计

随着6 0 0多所地方本科院校率先转做职业教育,给高职院校带来了巨大的冲击,高职院校学生的就业竞争将进一步加剧。一个好的职业生涯设计能够在一定程度上避免"就业错位",实现学用结合,促进就业。文章结合学生对职业生涯设计需求的调查以及企业对高职生素质能力要求的调查,探索适合高职生职业生涯设计的思路和具体实施内容。