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对网络学习资源建设的现状进行了分析,从几个方面指出了网络学习资源建设主要存在的问题。对国内外学者关于网络学习资源建设的研究进行了综述,分析了土木工程网络学习资源库的建设和以互动为核心的个性化、交互式土木工程网络学习资源平台的构建。 相似文献
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基于应用导向一体化项目教学的研究与实践,按照以应用为导向,结合地方经济,建设符合地方经济特色的专业和课程体系,课程建设以一体化项目教学为核心,搭建一体化课程教学平台;按照加强创新意识和创新能力培养的思路,改革课程体系和教学内容,构建一种以学生为本、以能力培养为取向、以探究为特征的教学模式、创建创新素质培养平台,拓宽创新培养渠道,在教学内容、教学方法、教学场所、教学过程、教学评价中实现一体,为高技能创新人才培养提供实践平台。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
当今网络数字化技术日新月异、发展迅猛,美术实践教学是课程改革的重要组成部分,数字化资源平台建设在美术教学中起到越来越重要的作用。在新课程改革的背景下,本文就如何更好的建设美术教学资源平台,并在教学课堂中如何充分运用资源平台进行一些浅显的探讨。 相似文献
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本文基于世界大学城职教新干线平台网络的主要特点,提出应充分利用网络现有空间各项功能,整合网络云资源,构建物流专业空间群组与课堂教学互动模式,并从资源建设、教学实施、优化整合三个阶段阐述如何有效构建物流专业网络教学新模式。 相似文献
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建设口腔医学技术专业教学资源库,有助于搭建自主学习平台,规范教学要求,提供优质教学资源和提高专业教学质量.口腔医学技术专业教学资源库建设要以服务教学为中心,以核心课程为抓手,通过校企合作发挥各自优势,共建共享取得实效.本文所讨论的建设内容包括专业教学标准化文件库、核心课程资源库、教学资源素材库、职业资格认证与岗前培训资源库等. 相似文献
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以项目为载体来实现中职学生技能与内涵的提升,一直是职业教育追求的目标,本文以学生的发展和区域制造业的人才需求为立足点,以机械专业学生的职业综合能力提高为目标,提出了"理实虚"一体的教学模式,即:借助网络云平台、虚拟车间、实训车间,将理论教学、实操加工、虚拟仿真充分融合,实现"教学过程任务化、学生学习自主化、评价主体多元化",并基于笔者学校模具实训平台,以模具结构与设计为试点课程,实现该模式的探究与实践。 相似文献
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网络环境加快了远程英语阅读教育模式的推进步伐,改变了传统英语阅读培训模式,拓宽了船舶类学生的知识面,提高了英语阅读多媒体模式的效率.以多媒体教学资源为支撑,可以充分发挥教师的导学、助学、督学的作用.在以多媒体技术为核心的网络环境下,现代教学技术手段在船舶类学生英语阅读课程教学改革中的应用,有利于学生的自主学习. 相似文献
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本文分享了山东省技能型人才培养特色名校建设项目——模具设计与制造专业建设成果.该项目以深度校企合作和职业素养培养为主线,以"三位一体"职业素养培养为基础重构"平台+模块"的课程体系,实施"案例贯通"式课程改革,创新"7S"实训教学管理模式,建设"虚、理、实"一体化的教学资源共享平台,创新了"双贯穿、四对接"人才培养模式.实践证明,"双贯穿、四对接"人才培养模式符合职业教育发展规律,人才培养质量显著提升,是高等职业教育教学改革值得借鉴的案例. 相似文献
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根据"基于工作过程"的课程开发模式,讨论了国际贸易实务专业核心课程教学资源建设的原则,并结合课程资源建设的探索与实践,提出了课堂教学资源、虚拟教学资源和企业教学资源相结合的三种教学资源建设模式。 相似文献
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本文以PLC实现电机正反转控制为例,探讨如何将微课资源应用到PLC应用技术课程的教学中,将教学实施设计成分析、接线、编程、调试和评价五个子任务,针对重难点将微课视频、动画等信息化资源通过网络课程平台实现课堂翻转. 相似文献
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高职图书馆如何借助现有的网络基础,推进网络化建设,适应信息化、自动化、数字化、网络化建设的进程,为院校教育教学和科研工作提供强大的资源保障和优质到位的服务,是所有高职图书馆面临和亟待解决的重要问题。高职图书馆网络化建设关键是要树立"自动化、网络化服务"的理念,充分利用现在的网络技术和资源优势,以高职图书馆网站建设为平台,以提升馆员队伍素质为重点,不断拓展实体图书馆服务的时间、空间,提升图书馆在网络环境下的服务能力,更加高效便捷地服务于院校教育、教学、科研。 相似文献
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教育技术是为了促进学习而对资源与过程进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。课程建设是教学建设的重要内容,是直接影响高校教学质量和人才培养质量的核心因素,是高校提高教学质量和人才培养质量的“质量工程”重要内容之一。《植物学》是生物科学的三大基础知识内容之一,是综合性大学、师范院校生命科学及相关专业的必修专业基础课,也是农、林、中医药各专业的必修专业基础课或选修课。按照教育部课程建设的标准,以学生的成长、发展为课程建设理念,在《植物学》课程建设中,通过精心组织、精心设计、改革教学内容、改进教学方法和教学手段,加强实践性教学环节,从根本上创建以能力与素质培养为主旨的新的人才培养模式,对于实现高校人才培养的目标具有重要的作用和意义。 相似文献
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网络课程建设是高职教育信息化进程中的一项重要内容,丰富的网络学习资源为学生的学习提供,了广阔的平台。应用网络教学不但可以弥补教师统一教学模式的不足,也可以满足不同基础的学生的学习需求,对学生的自学能力、动手能力和创造能力都会有很大的提高和帮助。 相似文献
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Spoc模式在高校“形势与政策”教学中的应用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
《现代交际》2017,(13)
"形势与政策"课程是高等学校思想政治理论课的重要组成部分,是每个大学生的必修课。将spoc模式应用于高校"形势与政策"课程教学,有优势也有挑战,本文在分析问题、力求创新的基础上,探索spoc模式应用于高校"形势与政策"课教学的优化路径,以推动高校思想政治理论课教学与信息化平台的深度融合。 相似文献