中学音乐教学中情感因素的渗透

音乐教学是初中教育体系的重要组成部分,是培养学生德、智、体、美全面发展的必要过程。初中音乐教学不仅是教授学生学习基础的音乐技能,更应当渗透情感因素,让学生真实、准确地感知作品的内在情感。文章结合教学经验,从兴趣激发、教材文本、创设情境三个方面,浅谈中学音乐教学中情感因素的渗透。     

汉语言文学中语言的应用与意境解析

本文主要论述了汉语言文学的语言应用及语言意境解析应用,并阐述了汉语言文学发展中存在的问题,针对这些问题提出了解决对策。     

浅谈俄罗斯文学对中国文学的影响

中国文学经历了漫长的发展进程才逐步的走向成熟,19世纪俄国文论和批评作品对于中国新文学的影响很大,以鲁迅为代表的进步中国作家批判的吸收和借鉴了苏俄文学,进入十九世纪60年代到70年代,中苏两国的关系趋于紧张,文学领域也不可避免的受到了影响。80年代中期以后,中俄文学又有了新的变化,回归文学开始被引入中国文坛。中国的当代作家们从回归的俄罗斯作家身上体会到的是个性精神自由。俄罗斯文学对于中国文学的影响是不容忽视的,中俄特殊的关系也在一定程度上影响了中俄文学的交流,中国文学对于俄罗斯文学的摄取也是必然的,并显现着极为明显的时代特征。     

百余年来俄罗斯文学在中国的传播与影响

从清朝末期俄罗斯文学作品传入中国开始至今,传播的过程中有高潮也有低谷。然而不论是在哪一个时期,俄罗斯文学作品给我们中国社会和中国人民影响都是深刻而又深远的,甚至一直持续至今。     

从舒曼《童年情景》中看浪漫主义文学对钢琴音乐的影响

与我国相比,一些西方国家更加注重浪漫主义的描写和创造,有很多西方国家的人们开始将浪漫主义文学与音乐进行密切的联系,并且从中创造出了具有价值的艺术作品。例如舒曼所创作《童年情景》就真实地描绘出了上世纪人们对于浪漫的追求和定义。本文笔者将会针对舒曼《童年情景》中涉及到的浪漫主义内容进行简单的分析,并对浪漫主义文学对钢琴音乐的影响等内容进行具体的分析和阐述。     

试论高职院校音乐教学中生命教育的渗透

当前,大学生杀人、自杀事件时有发生,这些行为不仅给行为者自身和家庭带来危害,也给高校和社会造成不良影响。这就使高校教师在教授知识的同时,不得不重视对学生自身的生命教育。音乐教育属于素质教育课程,其教育功能具有多元且整合性,在实施生命教育中有着特殊的功能。本文提出,应根据高职院校学生的心理及生理特点,将生命教育渗透在音乐教学中,启发学生完整理解音乐中的生命意义,积极创造生命的价值,最终形成对自我及他人生命的热爱和尊重。     

论浪漫主义文学中夸张手法对社会的影响

浪漫主义文学是人们在革命中发展起来的,它主要是通过人们对当时社会的种种现状的痛恶,利用各种夸张手法描写出来,结合强大的想象力,通过对作家内心的矛盾与希望的描写,使得人们在阅读的时候产生了生存以及奋斗下去的动力。本文通过对浪漫主义的背景开始分析,列举出了浪漫主义文学中的夸张手法对人们的精神影响。     

浅谈音乐的商业化及其影响

随着社会经济的迅速发展和信息技术的迅猛发展,音乐作为人们生活中的一种特殊的精神财富也随之被不断地物质化、价值化,音乐正在以商业化的各种形式走进人们的生活。本文主要通过分析音乐商业化的缘由、发展现状这两方面来系统地论述音乐的商业化及其影响。     

普契尼歌剧作品的风格与特点

普契尼用多种不同的音乐技巧来让音乐与歌剧相结合,在音乐中表现不同的性格,使歌剧中的剧情不断发展,完美地将戏剧与音乐结合起来,在他特有的歌剧中表现出平凡人的爱与恨、欢喜与悲伤、快乐与忧愁等情感。他的作品旋律优美,舞台效果鲜明,戏剧冲突强烈,把人物的性格特征与情感刻画的淋漓尽致,并且他的作品主要以社会底层人民的命运和思想情感为中心。     

浅析歌剧《奥菲欧》《啊,悲惨的事件》唱段的音乐特点

《奥菲欧》是意大利初期巴洛克音乐代表性著名作曲家克劳迪奥·蒙特威尔第在曼都瓦宫廷任职时的一部著名歌剧作品。在这部歌剧的第二幕中有一段较为著名的宣叙调唱段《啊,悲惨的事件》。本文通过对该唱段的音乐特点进行研究以便于更加充分的了解和学习宣叙调的音乐特点和巴洛克时期蒙特威尔第对歌剧的改革创作做出的杰出贡献,并能够增加我们对宣叙调作品的学习演唱能力和对巴洛克时期歌剧的赏析能力。     

论威尔第歌剧《弄臣》中男高音咏叹调的演唱分析

歌剧《弄臣》中出现的男高音部分的咏叹调的演唱不仅是整部作品的高潮部分,同样也是作品抒情部分,是该作品中男高音角色对声音和戏剧要求的共性与个性的方面的重要体现部分,因此本文通过对该部分的演唱工作需求进行分析,不仅能够帮助当下歌剧演唱者更加细致地演唱以及深入地表演,将该作品的精髓部分能够完美地展现出来,同时也能够使得当下人们的艺术鉴赏能力大大提高。     

音乐与舞蹈和谐关系解析

舞蹈是通过肢体动作来表达自己内心情感的一种无声的表达方式。它随着人类动作的出现而出现,是人类最基本动作的艺术表达形式。然而,任何一种舞蹈的表现都离不开音乐的因素,任何一个舞蹈都是由舞者根据音乐创作而来的。舞蹈是鱼儿,音乐就是水,鱼儿只有在水中才能尽情的遨游,舞蹈只有跟音乐结合才可以更好地表现。舞蹈和音乐的结合使音乐的艺术表现形式得到了丰富,人们的审美需求也满足于两者结合之后的丰富多姿的综合艺术当中。     

音乐活动中第一自我和第二自我的影响和运用

第一自我即本我。第二自我即自我意识,意识到独立于自身之外的意识,能区别外在事物与自我的意识,即元认知。第一自我是对我们的干扰。它囊括了我们对事物本应如何的那些想法以及我们的判断和联想。它以应该和不该进行划分和界定,并经常以事物本可以如此的角度对待问题。第二自我是我们每个人内在的巨大的潜力库。它包含天生的才能和能力,实际上,它是一个可供我们自由开发利用的无尽宝库。如果任其自由发挥,它可以以优雅、从容的姿态表现出来。本文探讨了怎样在音乐活动中运用管理第一自我和第二自我。     

音乐素养在高校外语教学与学习中的积极影响

伴随着这个时代的越来越任性,高校的外语教学与学习也面临着很多任性的机遇与挑战,音乐素养作为一个特殊的手段,在外语教学与学习中的作用越来越让更多教师了解和注意。本文就音乐素养对外语教学和学习的积极影响作了简单的理论和实践讨论,希望能为外语教学和学习提供一定的参考价值。     

浅析文学作品对英美文学阅读动机的影响

在世界文学中,英美文学占据着十分重要的地位,是其中不可或缺的文化元素。这是因为英美文学通常体现出极其丰厚的内容涵养,更为重要的是作品本身一般都具备很强的艺术感染力。深入的阅读英美文学作品可以有效的提升阅读者的语言表达及应用技能,并且整个阅读过程也能够让阅读者文学内心接受文字洗礼,让自身的文化精神达到更高的境界。在本篇文章中我们将首先针对文学作品阅读对于英美文化学习的影响意义做出分析,然后就如何通过文学作品提升英美文学阅读动机问题展开深入的探究。     

论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

经过上千年的传承以及发展,现如今汉语言已经成为一种完善且成熟的语言体系。因此,在汉语言基础上演变并发展而出的汉语言文学广博精深且精妙绝伦。在新时代的背景下,作为我国民族文化的根基,汉语言文学在网络语言的侵袭之下,面临着极大的挑战与危机。为了能够适应当下较快的生活节奏,汉语言文学的改革与转型势在必行。本文主要探究新时代背景下,汉语言文学在网络语言侵袭下所产生的积极影响以及消极影响,并对网络语言在汉语言文学发展中的意义进行分析,希望能够为汉语言文学的发展提供一些有价值的借鉴。     

俄罗斯大众文学的特点及其对新时期文学翻译的影响

我们都知道,俄罗斯文学是世界文学重要的组成部分,占据着极高的地位,有着广泛而深远的影响。自"白银时代"后,19世纪末—20世纪初,俄罗斯大众文学在文坛初露锋芒,从被视为低俗不堪的"市井文学"逐渐逆袭为文坛的新生力量并迅速传播,不仅在国内走红甚至还"走出国门"被世界各国翻译并出版。因此,翻译活动就显得尤为重要,不可或缺。文学翻译不仅仅是一个译者对双语的转换,也是吸取和接受国外文化的重要媒介。与此同时,俄罗斯大众文学的广泛盛行也使得译者有了更为现代化的翻译策略,它不仅有着不同于其他文学的特点,也对新时期的文学翻译产生了深远的影响。     

从文学修辞视角观巴洛克音乐理论与手法

不同于以往的传统研究,本文立足于一个全新的视角——文学修辞对音乐创作的影响,去重新看待巴洛克音乐的产生和发展。结果发现:巴洛克音乐风格的产生和形成并非主要是受到了巴洛克建筑风格的影响而成,它的形成和发展很显然是受到了文学修辞的深远影响所致。本文在论证中,发现并证明了从古代开始出现的文学修辞与巴洛克时期一系列音乐理论与手法的渊源关系,力图揭示该影响的过程,展示了巴洛克时期音乐创作手法与文学创作手法之间的对应关联,并跳出传统思维定势,重新审视巴洛克音乐的历史作用和地位。     

论徐淑秦嘉开创的赠答诗对后世文学的影响

徐淑秦嘉是中国文学史上少有的夫妻诗人。虽然他们的作品很少,且多是夫妻间相互传情达意的赠答诗,但其鲜有的作品却有着很大的文学成就,无论是从内容上还是诗歌的体式上都对其后诗歌发展产生了积极的影响。本文将从他们作品的内容、体式等方面阐释其文学成就及其对后世文学发展的影响。     

试论中学音乐教学方法对学生的影响

著名的音乐教育家苏霍姆林斯基曾说:音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育.在音乐教育中,如何通过音乐知识的传授与技能的训练,提高音乐审美能力,最终培养出具有全方位能力与素质,具有高品位艺术情趣的人,也是素质教育成功与否的重要环节.