论大学生的媒体素养教育

随着现代技术的高速发展,媒体对大学生和大学教育的影响越来越大,作为教育对象的学生的生活和学习都打上了媒体的烙印,而教育者在丰富教学内容、改善教学方法、提高教学效果方面也往往借助于媒体的力量。网络和短信等新兴媒体的出现．更给大学的文化建设、学生工作带来前所未有的挑战。因此,媒体素养教育亟待重视,也必将成为大学文化建设和学生日常教育与管理工作的重要内容。     

纸媒与网络媒体的演变

中国的传播环境正在发生着深刻的变化,传统纸媒与新媒体间的融合已经是大势所趋。科学技术的进步从根本上支撑和推动了媒体的发展,使每个重要的技术革命时期都出现了相应的新传媒技术。数字化技术迎合时代发展需要,新兴数字媒介与传统媒介共同融合促进发展。互联网的迅速普及开启了受众的"网络"时代。     

融媒体视域下高校思想政治教育优化路径探析

融媒体是新时代的产物,通过媒体之间的优势互补,资源相互融通从而形成一种新兴的媒体形态。融媒体作为一种新兴媒体具有传播互动性强、传播资源整合性高以及传播内容多元化的特点。在高校借助融媒体开展思想政治教育工作是为了顺应媒体发展的趋势、强化意识形态的领导权,同时也为高校加强思想政治教育提供多元化的教育平台。但是,在融媒体的运用中会遇到教育主体观念桎梏、教育客体理性思维不足以及教育载体不完善的困境。所以,高校要借助融媒体的优势不断优化和创新思想政治教育传播路径。     

数字媒体艺术专业人才培养模式改革研究

数字媒体艺术专业作为依托于数字技术的一门新兴艺术类学科,其人才培养目标定位需紧跟数字时代发展脚步不断更新变化,由于该专业起步较晚,人才培养模式还有待完善、创新。笔者以长春科技学院数字媒体艺术专业的人才培养方案设计及教学实践为例,分析数字媒体艺术专业的人才培养现状,探讨适合培养应用型复合人才的人才培养模式改革措施。     

浅析戏曲电视节目与新型传播媒介的结合

本文主要对新媒体环境下戏曲电视节目的传播与发展进行讨论,以微博、微信、贴吧等主要新媒体形式为例,通过对戏曲电视节目与新兴媒体传播手段相结合的讨论,总结出戏曲艺术要顺应时代潮流,借助新兴媒体进行传播革新。     

第五媒体传播功能融合刍议

随着移动互联网的发展,继报纸、广播、电视和互联网之后,以手机等移动终端为传播载体的第五媒体正在崛起。由于第五媒体的承载终端和应用形式与传统媒体有很大区别,因此第五媒体拥有其他传统媒体和互联网等新兴媒体所不具备的独特特点。本文深入探讨了第五媒体的两种传播功能及其融合,以期为进一步发展第五媒体提供有益借鉴。     

新媒体时代负面信息对社会的影响及对策

随着我国经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,新兴媒体迅速成长。新媒体的发展不仅是我们文化产业中不可或缺的一部分,同时也是弘扬中华文化、宣扬我国现代化建设的重要手段。但是新媒体环境下,负面信息的传播速度更快,影响范围更广,这就要求我们认真对待新媒体的负面信息报道,找出合理的对策,充分利用新兴媒体的优越性为我们全面建设小康社会多做贡献。文章第一部分主要阐述了新媒体时代新兴媒体的发展状况,第二部分是新媒体时代负面信息报道对社会产生的影响和传播途径,第三部分提出了促使新媒体使负面信息在社会生活中发挥积极作用的措施。     

新媒体环境下中国传统广播与网络融合的传播分析

随着信息技术与网络技术的快速发展,大众接收信息的途径与渠道也走向多元化。随着受众群体的文化分流与民族地域的不同,昔日在中国传播领域起主要作用的传统广播媒体黯然失色。在激烈的媒体竞争下,传统广播的发展问题亟待解决。只有推动传统媒体和新兴媒体融合发展,才能在激烈的传播竞争中为传统广播转型指明道路。在这个存在机遇又充满挑战的环境下,只有充分利用整合新媒体的传播优势才能在媒介融合时代巩固传统广播地位。本文以新媒体发展时代为背景,分析广播在其环境下的转型与网络的融合。     

新兴媒体在学生组织中的应用与发展

高校学生组织作为学生活动的组织者和管理者,在丰富校园生活、服务学生成才、帮助学生成长、推动学校发展的过程中发挥着重要的作用,也是大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。随着新兴媒体技术的广泛运用,其已经成为高校学生组织最具时代感的阵地。     

新媒体时代的发展与应用

新媒体时代的出现使新闻传播的领域产生了新的变化和趋势。在新媒体时代下的新兴媒体传播速度在很大程度上打破了超越时空的界限。我们应该尽可能的充分利用新兴媒体的优点,坚持运用先进的科学文化带动新媒体时代的快速发展。并且要充分运用网络的平台展开多种类的主题教育宣传活动,强化在网络上出现的热门问题并对它进行正确的引领。     

简评跨媒介“同人”现象

以电子技术为载体的新兴媒体的出现,促进了媒体传播领域的扩展,推动了社会舆论的多元化。由于互联网、手机通信的普及,更多的人可以自由表达意见,从而促进了不同观点的人更好地进行交流,甚至让不同文化、不同语言背景的人们进行互动。从某种意义上讲,新兴媒体促进了社会的多元化,同时也促进了经济全球化。而跨媒介的"同人"现象,正是在这种新兴媒体的促进之下产生的。     

数字媒体时代下视觉元素的表现方式

不断进步的科技带来的是日新月异的视觉元素表现方式,而传统的视觉元素的表达方式正受到新兴科技的冲击。在新时代科技高速发展的现在,多元化的表现形式决定了当代视觉传达设计载体的演变。这对当今的视觉传达领域提出了新的挑战,在追求个性化品牌视觉元素的同时也要追求新兴科技,用以对品牌推广的方式进行全新的升级。新兴技术带来的不仅是猎奇,它将更好地展现品牌视觉元素的实际意义,具有更高的互动性,吸引更多消费者的目光。以数字媒体技术背景下品牌视觉元素应用研究为命题,通过研究来开启品牌视觉元素的新篇章。     

“光棍节”媒体形象变迁

"光棍节"已成为新兴节日的典型代表。近年来,这一节日的影响力和社会认可度迅速攀升。在"光棍节"的形成和发展过程中,媒体起到了关键性作用,并且,从2003年初创至今,媒体所呈现的"光棍节"形象已发生流变。对主要报纸媒体资料的研究发现,"光棍节"的媒体形象从早期的社会文化形象和娱乐形象逐步演变为突出商业气息的商业形象,因此,要加强媒体的社会文化传承功能和市场化环境下媒体的自觉和自主性。     

政府危机公关中的新媒体传播机制透析

新媒体重构了以往的传播版图 伴随着移动互联网和数字技术的迅猛发展,诸如微博、微信以及智能手机APP等新兴媒体如雨后春笋般出现,新媒体不论在多样性、发展速度,还是在社会影响力方面已经一骑绝尘、远超传统媒体,它们革新了原本的传播方式与传播路径,重构了以往的传播版图.     

浅谈如何利用微博提高大学生思政教育管理水平

在网络高度发展的今天,诞生了多种多样的新兴媒体,他们以网络为依托,逐渐影响到大学生学习、生活的方方面面,这对于高校思政教学来说既是一种挑战,也是一种机遇。如何更好地把握这种新媒体的互动性特点,将高校思政教学与之有效结合,实现教学创新,提高教学水平,更好地促进思政教育管理的发展,是当前教育工作者必须要面对和思考的问题。本文以微博这一新兴媒体为例,阐述了如何利用微博文化提高大学生思政教育管理水平,希望对相关学者的研究起到一定的抛砖引玉的作用。     

媒介融合背景下高校网络新闻传播课程教学实践探析

随着数字技术的迅速发展,传媒已经进入到了媒介融合的大背景下,传统媒体与新兴媒体之间呈现出多功能一体化的发展趋势。各种媒介之间不仅增强了合作性和互动性,同时也出现了一些新的变化。因此,高校网络新闻传播课程必须改变以往的培养方式,从培养方案、培养环境、实践平台、授课方式等方面进行大胆的改革,才能符合时代和传媒的发展,培养出符合市场需求的应用型新媒体综合人才。     

视觉传达在网页设计中的运用

进入二十一世纪以来,互联网技术迅速发展,使得一场重大的变革悄悄在信息传播业中进行.大众传媒作为视觉传达的载体与网页设计之间具有密切的联系.以互联网技术为依托的互联网络是一种新兴的大众媒体,这种媒介具有反应速度快、相应及时、成本低廉、人机交互性强、辐射范围广的特点,向视觉传达在网页设计中的应用提供了良好的发展环境和土壤；与此同时,以互联网络技术为基础的视觉传达技术又会受到互联网技术的制约.新技术、新媒介的发出现对于视觉传达设计来说,有着非常重要的重要意义.     

微博视野下的思想政治工作

伴随着网络信息技术的快速发展,推动了微博时代的来临。微博,这是一个新兴的媒体,它对人们的日常生活、工作以及学习带来了一定的影响,同时还使得人们的思维方式与思想观念发生了一定的转变。因此,在微博视野下,思想工作者应充分利用这一新兴媒体,广泛开展思想政治工作,以便促使网络时期思想政治工作的正常前进。文章将对微博加以阐述,并对微博视野下企业思想政治工作的措施加以分析。     

谈自媒体展示模式应用——海南“海上丝绸之路”文化遗产保护的数字媒体展示模式研究

WEB2.0的世界里,"自媒体"作为新兴的现代化和数字化媒体形式兼具纯个体化、纯草根化、纯自主化的高速度和高普及度的传播特点,本文着重介绍了海南"海上丝绸之路"文化遗产保护的自媒体展示模式的特点和利用价值。     

新兴社交媒体对大学生人际交往关系的影响解析

伴随着第四次科技革命的完成,人类步入了信息时代,这是一个划时代的转变。而随之出现的一些新兴网络社交软件也使人与人之间的交往变得更加便捷化和广泛化。在这其中,大学生等青年人群体是网络社交媒体的主要用户群,通过研究大学生这一群体来了解新兴社交媒体对人们人际交往关系的影响。