“微时代”的大学生思想政治教育工作探析

在二十一世纪的社会中,我国已经迎来了信息化的时代,"微时代"的到来为人们的生活和工作提供了更多的便利条件。从宏观的角度上来看,我国现代大学生思想政治教育工作也受到了"微时代"的影响,本文笔者将会针对现代中国"微时代"的基本特征进行简单的分析,并对"微时代"大学生的思想政治工作新挑战以及"微时代"的大学生思想政治教育工作创新理念等内容进行具体的阐述。     

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育路径创新

新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治工作的根本任务就是立德树人,培养学生全面发展。以人为本的德育教育引导机制及注重创新实践的育人引导机制是新时代中国特色社会主义思想引领下的大学生思想政治教育机制。建立基于"微时代"背景下的网络思想政治教育创新模式、深化文化传承全面育人的新时代思想政治教育理念及提高高校辅导员自身业务素质能力是习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的高校学生思政教育的主要策略。     

微媒体环境下大学生思想政治工作新解

微媒体开放性、互动性、参与性的特点,非常契合大学生的心理特点,深入研究微媒体之于大学生思想政治工作的契机以及手段,可以帮助我们进一步积极构建当代大学生的社会主义核心价值观;看清微媒体环境下信息传播的本质和走向,则会令我们更加适应高校思想政治工作,也会更加圆满地完成这项工作。对于当前大学生的思想政治工作,应充分把握微媒体在舆论宣传上的优势,不断丰富创新教育的载体,掌控舆论宣传这一强有力的平台,将其引入日常教育实践,以丰富形象的教育形式,增强大学生思想政治教育的有效性。     

“微时代”对高校思想教育工作者的挑战与对策思考

微信作为"微时代"最重要的即时通讯、信息传播方式,以其快捷性、社交性极获高校学生青睐,"微时代"和"自媒体时代"对大学生产生的影响日益深入。微信的受宠,成为高校思想政治教育工作的新挑战,理所当然地也创造了机遇。如何让微信在大学生思想教育工作中变成积极因素,是当前高校学生工作的重要课题之一。     

“互联网+”视阈下大学生思想政治教育O2O模式研究

"互联网+"时代的信息技术革命改变了大学生的思想认知和行为模式,社会技术转型、市场化教育发展、信息碎片化冲击着高校思想政治教育的传统工作模式。大学生思想政治教育O2O模式将课堂教育、实践(线下)与网络资源、技术(线上)深度融合,具备全面立体性、资源整合性和动态结构性的特点。在构建O2O模式中:大学生思想政治教育要培育师生学习共同体,利用大数据把握学生思想动态;树立"互联网+"思维,拓展线上线下教育新空间;将资源整合嵌入学生"微生活",以质量导向强化教育服务功能。     

新常态微时代背景下高校思想政治工作创新研究

新常态下信息化高速发展,微生活引领这时代的发展。高校学生生活行为、思想多元化,大学生生活的无序、碎片思维下的信息获取及传播和对虚拟生活中的社交依赖及放纵成为显著特征,与此同时对原有的高翔思想政治教育方式带来很大的挑战。面对挑战,高校工作者应该深入探究,全面分析构建一条有利于学生健康、全面、协调发展的思想政治教育工作体系,开展与时俱进的思想政治教育工作。     

“红色微信”在大学生思想政治教育中的应用

随着微信这一自媒体在大学生群体中的普及,它正在改变大学生网络舆论的传播生态。而"红色微信"也已成为高校思想政治工作在"微时代"下引导大学生手机舆论、促进大学生"三观"形成的重要工具。通过建设"微信红军"队伍、构建分层分类引导体系、强化平台功能设置等手段,把握"第一时间"原则,综合运用"圈群"性传播,进行"意见领袖"引导和媒介素质培养等手段,可有效促进大学生网络舆论朝着高校思想政治教育工作的预期目标发展。     

促进高职院校“微思政”开展的对策建议

在微时代背景下,高校思政工作者要充分运用微媒体新技术的优势,通过合理利用"微思政"教育平台,构建线上交流沟通平台,因势利导,创造丰富多彩的思政教育微产品,知行合一,实现思政教育线上线下联动机制等措施,创新高校思想政治教育形式,切实提高思想政治教育工作的实效性。     

手机新媒体对大学生思想政治教育工作的影响与对策研究

手机新媒体的兴起对大学生的思维方式和行为方式产生了潜移默化的影响,这既给大学生思想政治工作带来了挑战,同时也提供了难得的机遇。在分析手机新媒体对大学生思想政治教育工作的影响基础上,充分利用手机新媒体的优势,发挥其在大学生思想政治教育工作中的积极作用,提出依托手机新媒体增强大学生思想政治教育工作的几种策略。     

微时代下的企业青年员工思想政治教育工作的探讨

随着科技的发展,当前的媒体传播已经进入到微时代。微时代的到来,为企业青年员工思想政治教育提出了新的问题,在这些问题的驱使下,思想政治教育必须有新的途径和方式来进行,所以,微时代下如何做好企业员工的思想政治教育工作是一个值得探讨的问题。     

关于新时期大学生思想政治教育工作的探讨

大学生思想政治教育工作是高校大学生工作的重要内容和组成部分,新的历史时期如何进一步做好大学生思想政治教育工作是各大高校的工作重点和难题。笔者认为只有依据当代大学生的群体特征,解决当前大学生群体在思想政治教育方面所遇到的难题,才能进一步促进高校大学生思想政治教育工作的发展。所以笔者通过本文,首先总结了当前形势下,大学生思想政治教育的新特点,而后总结高校大学生思想政治教育的对策分析。     

论在网络背景下如何推进高校思想政治教育工作

随着时代的发展,网络占据了人们生活、工作、学习的主阵地。学生群体是网民的主力军,学校以及思想政治教育工作者,应高度重视网络在思想政治教育中的作用,与时俱进,充分利用网络资源,发挥网络“正能量”,创新思想政治教育方法,通过建立校级思想政治教育网站、建立微平台、组织线上线下活动等方式推进高校思想政治教育工作,并形成一股由学校、教师、学生组成的合力,共同净化网络文化环境、维护好网络的安定,营造良好学习氛围,创造和谐校园气氛,让网络为思想政治教育服务,为大学生成长成才发挥作用。     

新形势下做好高校学生工作之刍议

在新的国际国内形势下,高校的思想政治教育也同我们的国家一样面临着新的机遇与挑战。为此,高校的学生工作,要以十八大精神和科学发展观为指导,结合当代大学生思想状况的崭新趋势,着力加强和改进大学生思想政治教育方法,探索新的工作方式和方法,力争在学生的思想政治教育方面再创佳绩。     

坚持“以人为本”增强大学生思政工作实效性

大学生思想政治教育工作是做人的工作,因此必须坚持"以人为本"的理念,这也是现代思想政治教育最根本的核心理念和价值原则。探讨"以人为本"理念的科学内涵及该理念对于切实增强大学生思想政治教育工作的实效性的重要意义,并利用这一理念,积极探索使大学生思想政治教育工作切实得到有效开展的途径和方法。     

基于“95后”大学生个性化特征的思想政治教育辅导工作探析

价值观趋于多元化的时代背景下,极具个性的"95后"大学生的思想呈现出缺少精神追求、信仰缺失的现象。如何正确面对新形势下大学生思想政治教育工作值得进一步分析探讨,同时应该围绕以德树人的基本原则,积极开展大学生思想政治教育辅导工作。     

民办高校思想政治教育工作宣传新途径

面对"90后"大学生思想的多元化,民办高校思想政治教育工作遇到了新的挑战,在对大学生保证传统思想政治教育宣传的同时,民办高校的思政工作者应创新思维,建立新的宣传途径,开展大学生思想政治宣传工作。     

后现代主义背景下大学生思想政治教育的研究

本文从六个方面分析当代大学生思想政治教育工作中存在的问题,包括工作目标、工作主题、工作对象、工作内容、工作方法和工作评价.基于现存问题,提出适应后现代主义背景下大学生思想政治教育工作的方式、方法,从而开辟一条有助于重塑大学生人格品质的新途径.     

互联网时代大学生思想政治教育方法创新研究

互联网时代背景下大学生思想政治教育工作面临与以往不同的新局面。更加海量的网络信息或正面或负面地影响着当代思想政治教育工作的开展,这既是当代思想政治教育工作者的挑战,也是机遇。为了扭转大学生对于思想政治教育工作的懒怠心理以及思想政治教育无用论的思潮,我们将从思想政治教育工作者和大学生两方面,结合互联网时代下独特背景,对思想政治教育工作方法进行创新性研究。     

论大学生思想政治教育内容优化的基本问题

作为高校思想政治教育工作的"血液",大学生思想政治教育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育五大要素。本文在对大学生思想政治教育的内容涵义充分分析的基础之上,提出大学生思想政治教育内容优化必须遵照整体性、目的性和重点要素原则,并对大学生思想政治教育内容优化的内涵和实质等问题逐一解读,以期为大学生思想政治教育内容优化提供合理借鉴。     

高校思想政治教育问题与方法研究

目前,大多数高校大学生的思想政治教育工作无法融入日常生活与教学中,并且面临诸多的挑战。所以在高等学校中,加强大学生思想政治教育工作是亟待解决的问题。作为思想政治教育工作者要做好心理准备,高校思想政治教育工作必将是一块"难攻之地"。了解高校思想政治教育面临的困境,并提出相关的应对策略是本文的主旨。