浅谈网络在校园中的应用

本文从学校教学、学校管理、学生管理等方面对校园网络建设及应用进行了探讨.     

浅谈网络在校园中的应用

本文从学校教学、学校管理、学生管理等方面对校园网络建设及应用进行了探讨。     

图书馆日常管理重要作用及对策

高校图书馆是学生获得知识的重要场所,虽然随着科技与网络的发展,多数学生通过网络获得知识,但是高校图书馆作为高校校园的重要组成部分,需要在信息时代通过数字资源和传统资源结合为学生提供全面、便利、优质的服务。图书馆日常管理要以人为本,从人心角度去进行管理,本文主要在分析图书馆日常管理内容、重要性的基础上探讨管理对策,以期为图书馆的高效管理提供参考。     

中职学校搭建网络实验室的策略研究

随着信息技术的迅速普及,社会对计算机网络安装、使用维护、安全管理等技能型紧缺人才需求与日俱增,也促进了我校网络专业的快速发展。计算机网络实践性很强,网络实验是十分重要的教学环节,学生只有通过系统实训才能获得实践技能。因此,网络实验室的建设是成为我校网络专业建设的当务之急。     

如何提高高职院校网络机房的管理水平

随着现代科学信息技术的发展,计算机网络已在大部分学校普及,软件、硬件也在不断更新换代,对学校网络机房的管理及服务水平也越来越高。特别是职业院校,学生素质及教学内容多样化,导致管理及维护难度加大。笔者认为,用科学的现代服务意识,可有效提高计算机网络机房的管理效率。     

浅谈Internet教学的实践与探索

进入21世纪,随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源调度、教学计划管理、学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个     

信息时代的网络教学模式初探

所谓网络教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。当然它还包括教学资源共享,教学计划管理,学生学籍管理等。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生的学习兴趣,改变其以前的被     

黑龙江工业学院日常操行量化考核系统的构建

随着高校管理体制改革的不断深化,学生日常操行考核已成为学生管理的重要抓手。近年来,黑龙江工业学院根据实际构建了一套基于网络的学生日常操行量化考核系统,形成了独具特色的学生管理体系。     

网格化管理在学生工作中的实践与探索

"网格化管理、组团式服务"是网络新时代公共事务管理与服务新常态下的载体,在高校构建网格化教育管理模式,以年级建团、社团建团、公寓建团及网络建团为依托,开展有针对性的服务,对于充分发挥学生自我教育、自我管理能力的提升具有重要意义。     

加强中职学生网络道德教育刻不容缓

随着信息技术的迅猛发展,互联网已渗透到社会生活的各个方面。网络日益成为学生学习、生活和娱乐的重要平台。网络对学生的思想、行为甚至日常生活的影响越来越重要,对学生产生的一些负面影响也是不可估量的。如何最大限度地避免网络对学生的负面影响,培养学生网络道德观的问题已成为社会广泛关注的焦点。加强中职学生的网络道德教育,为学生的健康成长提供良好的网络环境是培养合格社会主义建设者和接班人的重要保证,因此,加强新形势下中职学生网络道德教育势在必行,刻不容缓。     

试论国际经济与贸易专业学生实践能力培养策略

国际经济与贸易专业学生进入工作岗位后需要面对的主要技能有网络信息操作技能、现代办公技能、公关技能、组织管理技能等,因此对学生实践能力提出了较高的要求。本文首先对国际经济与贸易专业学生参加实践能力的内涵进行分析,并对培养学生实践能力的必要性进行分析,在此基础上提出了培养实践能力的措施。     

浅谈QQ群网络资源在班级管理中的应用

网络己渗透到学校的每一个角落.对处于求学阶段的学生来说,在繁重的学习压力之下可以利用网络资源偶尔放松心情,适当调理精力.而QQ群恰恰迎合了当今学生的心理,是学生每天课余时间的另一个休闲乐园.班主任掌握现代化的管理方法和教学手段,与时俱进,适当有效地利用网络,利用QQ群与学生交流情感,与学生成为网络知己,更好地建立起师生感情,从而促进班级管理工作.     

网络自主学习平台下的大学生英语自主学习

通过问卷调查、学习日志和访谈研究非英语专业大学生在网络自主学习平台下的英语自主学习行为。研究发现:学生在网络自主学习平台下的学习充满兴趣,对于网络自主学习是否会提高学习能力的信心略显不足;能够主动对网络自主学习过程进行一般性的管理;较少运用具体的听、说、读、写技能的学习策略,以及制订学习计划、监控和评估学习效果等元认知策略。     

高校班级管理新领域:移动社交下的网络舆情监控

在移动互联网环境下,高校学生受到来自于网络的影响越来越大,影响着学生的心理状态和情感表达方式。班级是大学生思想政治教育和动态监控的第一线,稳定的班级管理是保证开展日常教学等活动的前提,有必要在班级管理的框架下加强网络舆情监控,完善学生的思想监控机制。     

任务驱动教学法的实践应用

一、<网络设备配置与管理>教学现状 <网络设备配置与管理>是高职计算机网络技术及其相关专业的职业技术课程,主要内容为各种主流网络设备的安装、配置和管理优化,以及网络设备故障的检测、排除与日常维护等.课程学习目标是使学生"四会":会安装,学会主流网络设备的安装方法;会配置,学会网络设备的配置方法;会管理,学会管理各种网络设备的方法;会维护,学会维护方法.达到的职业能力目标是具备"网络设备调试员"岗位所必需的应用能力、岗位过程知识和职业基本素质,能够胜任企事业单位网络管理及维护人员等工作岗位.     

高职院校实习期间学生预备党员管理的现状与对策

高职院校实习期间学生预备党员的教育管理工作是学生党建工作的一项重要内容。由于实习地点分散,工作单位变动大等原因,学生预备党员的培养、管理和考核等方面存在诸多问题。高职院校应从加强实习期间学生党员的制度建设、充分发挥网络作用、健全党建网络、适时利用网络视频组织实习学生预备党员开展组织生活、发挥实习单位党组织的作用、加强教育管理等方面采取对策。     

浅谈中职学生痴迷电子产品的现象与对策

随着技术的发展、科学的进步,因特网日益渗透到我们周围每一个角落,电脑手机作为可以上网的现代化通讯工具,给人们的工作、学习和生活的方方面面都带来了极大的便利.但与此同时,用户低龄化的趋势越来越明显,由此一个不可忽略的问题也产生了,那就是中职学生沉迷于网络的现象,因为对新鲜事物的好奇,且普遍缺乏自制力,一旦沉迷于网络电子产品就难以自拔.因此导致一系列的不良事件频频出现,例如:翘课逃学、夜不归宿、网吧猝死等问题,并成为一个越来越严重的学习问题和社会问题.针对以上现象,如何对中职学生这个特殊群体进行有效的管理,已经成为学生日常管理教学中一个十分棘手的问题.本文结合作者实际教学过程中的心得与体会,对中职学生沉迷电子产品现象进行分析与研究,并给出了对策结论.     

高职学生网络道德教育问题研究

随着网络技术的发展和移动终端设备的不断研发,网络已经完全占据了高职学生的业余文化生活,高职学生对网络信息的甄别能力有限、抵制不住网络诱惑、缺少法律约束网络言行,业余生活单调迷恋网络等问题都会严重的影响到学生,因此高职院校必须重视网络道德教育,完善网络道德教育机制,培养大学生网络修养,提高大学生的法律意识,为大学生提供一个文明的网络环境。     

新媒体环境下高校网络思政管理平台的构建——以浙江树人大学“树人江”微博为例

随着互联网的普及和移动端的发展,高校学生的日常生活和学习与网络平台息息相关。高校的管理随着互联网的应用而愈发便捷、多样、全面。如何利用网络带来的管理利好来进行学生事务的管理和牵引是本课题的研究目标。本课题从目前高校网络思政管理的特点出发,结合"树人江"具体案例分析,希望借此探索出一条行之有效的可供借鉴的高校网络思政管理平台构建的道路,供后来者学习与完善。     

计算机网络管理技术发展趋势研究

计算机网络管理技术直接影响着网络质量的高低和整个网络的应用情况。本文对计算机网络管理的构成、形式和功能进行了概述,提出管理技术向层次化、集成化、web化、智能化、分布化的发展趋势。