二级管理体制下研究生教学管理模式的问题思考

研究生教学管理是整个研究生教学体系中综合性最强的一个环节,与专业的目标培养密不可分,在这一过程中它需要科学、规范的管理制度作保障.本文通过梳理与分析以往应用型高等院校二级教学单位教学管理中存在的问题,尝试提出适应研究生培养方案的教学管理模式,旨在提高二级教学单位研究生教学管理水平和教学质量.     

强化生产实习教学的管理

强化生产实习教学的管理于长琪，姚永历生产实习教学的管理是技工学校整个教学管理中的重要组成部分，它对实习生的技能训练起着举足轻重的作用。辽阳石油化纤公司技校采取了一系列措施，以强化生产实习教学的管理。一、实行制度化和规范化的管理１．实习指导教师的考核制...     

论新时期教学管理者应具备的职业素质

以教学思想、教学内容与教学方法、教学管理为主要内容的教学改革，是一场内容深刻且意义深远的高校改革。其中，高校教学管理是高校管理的基本活动，是高校整个管理工作的核心组成部分。而教学管理者的管理水平、工作状况及管理效能如何，直接影响到学校教学水平。因此，要加强教学管理、实现管理的现代化，首先要更新管理者的教育思想，使教育思想现代化，从教育观、知识观、学习观等方面提高认识，为教学管理现代化奠定厚实的思想基础。一流的大学需要一流的管理、一流的教学需要一流的教学管理来支撑。教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想，更重要的是要有一支高职业素质的管理队伍。笔者认为，高校教学管理者应具备的职业素质有：     

教学过程的“三化”管理

教学过程的“三化”管理吴方正教学管理工作的好坏直接影响学校的质量和声誉，作为一个教务主任，理应熟悉、通晓教学管理。那么，如何搞好教学管理工作呢？笔者认为，必须抓好教学管理的规范化，考核工作的标准化和资料管理的系统化。一、教学管理规范化规范教学管理，使...     

浅谈精细化管理在测量技术与应用教学中的实施

精细化管理是实现教学管理的科学化、规范化、精细化的体现。本文从课前准备精细化、教学设计精细化、课堂管理精细化、注重情感投入的精细化方式等四个方面论述了在测量课教学中精细化管理的实施与体会。     

大学教学管理的人本化理念及其实现

当前大学教学管理中管理观念滞后、管理制度刚性化，管理集权化及管理队伍受限。这些表现出大学教学管理人本理念的缺失。大学教学管理的入本化理念就是指在教学管理过程中尊重人的存在，以人的发展为出发点，管理的一切是为了人的发展，以人为中心开展教学管理活动。     

将企业管理制度引入学生教学管理的重要性

在职业技术院校的教学与学生管理中，受学校条件限制，学生无法了解企业管理的实际情况。笔者将通过本文浅论将企业管理制度引入教学管理的重要性。     

小议高校教学管理中柔性管理模式的运用

在高校教学管理过程中,管理方式的选择对于一个高校有着重要的意义。过去,我国高校的教学管理以刚性管理为主,利用制度来约束学生,制定规则来管理学生。伴随着我国高校高于改革的不断推进,以往的管理制度越来越呈现出与高校改革不相适应的劣势,对于高校人才的培养是一种阻碍。在高校教学管理中运用柔性管理模式对于提高学生管理效率,培养学生的兴趣爱好,提升综合素质有着重要的意义。本篇文章从柔性管理模式的科学内涵为起点,着重分析了高校教学管理中柔性管理模式运用的意义。希望本篇文章可以给高校教学管理工作人员一些借鉴和思考。     

以人为本推进高校教育教学管理创新

为有效培育新时代优秀人才,累积以往高校教育教学管理经验探析创新对策,采用理论分析研究方法针对以人为本推进高校教育教学管理创新对策进行研究发现:高校需通过树立教育教学管理目标达成管理创新共识,关注学生发展优化管理制度,完善高校教育教学管理机制,累积管理创新经验,推动高校教育教学事业稳健发展。     

大数据背景下高职院校线上教学管理研究

在新时代教育改革不断地推进下，高职院校的教学管理模式也在不断发生着变化。当前阶段，许多的高职院校都在推广线上教学，这样不仅能改变传统的教学方式，还能促进素质教育的发展。大数据对于高职院校的线上教学管理有着一定的影响，可以为管理部门提供相关的数据信息，还能让教学管理更加智能化与数字化，这不仅是大数据时代的发展特点，还是高职院校线上教学的优势。现阶段的高职院校线上教学管理正在逐渐的扩大规模，也在开发多种多样的教学方式，根据实际的管理情况进行相应的调整，同时也针对线上教学管理中存在的问题进行处理，让教学的中心逐渐转移到学生身上，改进现有的教学管理手段，创新教学的方式与方法，规范化的进行教学管理，增强学生的学习体验感，保障学生的学习效果，最后还要提高强化教师的教学管理能力，这样才能让高职院校的线上教学管理更加完善，更好地完成教育改革目标。     

生产实习教学常规管理体系初探

生产实习是培养技校学生操作技能的主要手段。几年来,我市劳动部门在不断加强完善技工学校的生产实习教学管理中,初步形成了生产实习教学常规管理体系。我们走规范化教学管理全面发展的路子,使生产实习教学质量普遍提高。1994年,我市技工学校毕业生取得3级及3级以上技术等级证书的合格率从1986年的60％提高到99％,其中取得4级等级证书的达87％,取得5级等级证书的达10％。 生产实习教学常规管理体系包括教学计划管理、教学过程管理、教学质量管理和教学资料管理四个方面。     

技工院校教学管理信息化建设实践与探索

进入21世纪以来,校园信息化建设得到迅速发展,极大优化了技工院校教育教学各方面工作。“教学管理”是校园信息化平台中业务量较大的关键模块,即在智慧校园的背景下,运用信息技术对校内所有教学资源进行整合,全面实现数字化。教学管理信息化将与其他应用系统数据互连互通,推动学校管理创新,最终实现教育信息化、管理规范化和决策科学化。本文将分析教学管理应用系统在校园信息化平台中的重要性,重点介绍教学管理应用系统具备的功能,并针对目前技工院校教学管理信息化建设存在的问题提出相应的建设策略。     

校外生产实习教学管理规范化的实践

校外生产实习教学全过程管理的规范化是一项艰巨的任务 ,它决定着校外实习教学的质量。多年来 ,我校在校外生产实习教学管理的规范化方面做了一些有益的探讨 ,从计划、目标、责任、质量入手 ,规范校外实习教学的初、中、后期管理。一、实习教学初期管理主要任务是制定实习教学计划 ,健全目标体系 ,完善岗位责任制 ,修订教学质量评估考核标准。首要任务是在校外实习基地成立实习教学组织管理机构———实习领导小组。实习领导小组由实习基地负责培训或劳动人事的领导和学校领导 ,以及有关人员组成 ,负责指挥实习教学 ,协调教学与生产的关系 ,…     

强化实习教学环节 提高毕业生素质

笔者所在学校的毕业生在目前激烈的人才竞争中深受用人单位欢迎,得益于在整个教学管理中注重实习教学的管理,严格实习教学中的各个教学环节.     

高校教学秘书岗位定位与素质要求

教学秘书是人才培养的重要组成部分,是教学管理的桥梁枢纽,在教学管理中起参谋作用。目前,很多高校工作者对教学秘书岗位认识不准确,导致教学秘书工作积极性低、效率低。应明确教学秘书是人才培养系统的重要组成部分,是教学管理的桥梁纽带,在教学管理中起参谋作用;在此基础上对教学秘书岗位提出要求,包括拥有较强的业务知识和工作技能,树立主体意识、服务意识和创新意识,进而提高工作效率和管理能力。     

浅谈高校教学档案管理工作

教学档案的管理对于高校来说是极为重要的,是衡量高校教学质量和教学管理水平的重要因素,也是评价教学和进行教学、科研的重要依据。加强教学档案的管理,对推进教学管理工作具有重要意义。     

“两师两员”教学管理模式及特点

改变教学管理现状,构建现代远程开放教育新的教学管理模式,是＂人才培养模式改革和开放教育试点＂工作的主要任务。＂两师两员＂管理模式,采取专业责任教师负责制,通过课程辅导教师、专业管理员、课程管理员实现对专业教学过程的统一管理,建立全方位服务支持体系,确保各教学环节的具体落实。整个管理模式体现了领导的统筹、决策作用,加强了教学管理的计划性、统一性,突出了学生的中心地位。一、＂两师两员＂教学管理模式的构建随着＂三个1/3＋1＂教学模式的推进以及开放教育规模和专业不断增加,过去的管理模式、管理观念滞后,必须将工作重心转向对教学管理的研究、探索,     

高职院校教学管理科学化的探讨

要提高教学管理效率,为教学建设与改革服务,必须实现教学管理观念的现代化,教学管理队伍的专业化,教学管理运行的规范化,教学管理手段的信息化。     

关于技工学校体育教学管理的研究

教学管理是学校整个管理工作的中心环节,而体育教学管理则是学校整个管理工作的一个组成部分。科学而有效的体育教学管理是提高教师教学水平和教学质量的保证。一、更新观念,提高认识技工学校的学生经历过中考失败的挫折,承受的家     

浅谈高职院校教学秘书队伍建设

教学秘书是工作在教学管理第一线,将各项教学管理工作进行计划、组织、协调、控制的基层工作者,是高职院校教学改革最终的实现者,在教学管理中有着举足轻重的作用。只有正确了解教学秘书在基层教学管理工作中的职责和作用,加快建设一支掌握管理理论和专业知识,