谈技工院校数控竞赛选手培养与团队合作精神的关系

随着社会的不断发展,企业对技术工人的需求与日俱增,在团队中是否具备良好的合作精神已成为衡量技术工人职业素养的一个重要方面.本文从如何在技工院校中培养数控技术竞赛选手入手,探索选手们在整个竞赛团队中如何发挥互帮互助的团队合作精神.     

高校辅导员在大学生合作精神培养中的作用

面对当前高校大学生合作精神不尽如人意的现状，结合辅导员的主要工作职责，在对大学生日常的管理中，通过指导学生养成良好的心理品质、集体主义观教育，积极倡导大学生社会实践活动等方面加强大学生合作精神的教育与培养。     

高校学生团队中创新型人才培养与管理模式探究

目前,国家对大学生创新精神的培养提出了新的要求,笔者认为高校学生团队对于培养其创新精神有重要作用。只有充分发挥高校学生团队的优势,让学生个体积极参与到团队合作中去,才能更好地培养起他们的协同创新精神。     

快攻战术训练在大学篮球训练中的应用分析

随着素质教育的不断深化,各高校体育教育的主要内容比如篮球运动,越来越受到学生们的欢迎。篮球运动在培养学生强健体魄的同时,能锻炼学生的意志与精神,在运动过程中更能增强学生的团队协作意识,锻炼了学生的团队合作能力,为以后走入社会奠定基础。通过分析快攻战术在篮球训练中作用、快攻战术的主要方式,为今后大学生进行篮球训练提供可供参考的理论。     

大学生合作精神养成现状及对策研究

合作就是在社会互动中,人与人、群体与群体之间为了达到互动各方都有某种益处的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。我国当代大学生合作精神的欠缺是由社会文化、学校教育、家庭环境和大学生个人成长特殊阶段等多种因素造成的。因此,笔者认为,今后我国应着重从以上四个方面推进大学生的合作精神的培养。     

浅析如何培养大学生团队合作精神

团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力,也是说大学生在找工作的时候需要有一定的能力。培养大学生的团队精神是高校思想政治工作以及教学工作的重要任务,本文作者通过多年思想政治教育工作的经验,分析了影响团队精神的几个因素,提出了三条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。     

浅谈计算机教学中团队协作能力的培养

现代社会的发展,使职业分工越来越细,团队的成功离不开成员间的彼此合作.一个人单打独斗的时代已经成为过去,团队协作精神越来越被看看.近年来,一些命事业单位在招聘、引进人才时,把团队协作能力作为一项重要的考核内容,不能团结、不会协作,不能融入一个崭新的团队,就会被用人单位拒之门外.     

如何运用大学生暑期三下乡社会实践进行爱国主义教育

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是促使大学生素质全面发展,改进和加强青年学生的思想政治工作,培养积极的爱国主义精神,从而引导学生向健康的方向成长和成才,同时也是学生接触社会、了解社会,服务于社会,培养创新的精神、实践能力、合作的精神和社会交往能力的重要途径。本文从三个方面详细阐述了通过大学生"三下乡"社会实践活动进行爱国主义教育,最后达到追求红色足迹的目标。     

注册入学背景下大学生的自我身份认同研究

从2011年起,江苏省试行高校注册入学制度。但从目前的反响看,这一举措并没有引起社会应有的重视和认可。而通过注册入学的大学生又是如何看待"注册入学大学生"这个群体?他们是否从内心认同、接受这一角色身份?研究就此进行操作化尝试,考察注册入学大学生群体的自我身份认同情况,通过对调查结果加以分析并提出思考。     

大学生职业综合素质培养初探

如今,现代企业对企业文化的建设越来越重视,企业文化不仅代表了企业的精神风貌,更是一个企业灵魂的所在。因此,用人单位在录用大学生时,除了要求毕业生所具备的专业知识结构外,更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素。     

如何培养职校生的团队合作意识

当代社会竞争激烈,而团队合作意识也已成为当代职校生必须具备的一项基本素质.职校生在学校里只有养成良好的团队合作意识,毕业后才能很快地融入社会,更好地工作生活.笔者从根源上分析职校生团队合作意识薄弱的原因,提出多方面措施以提高职校生的团队合作意识.     

大学生职业综合素质培养初探

如今,现代企业对企业文化的建设越来越重视,企业文化不仅代表了企业的精神风貌,更是一个企业灵魂的所在.因此,用人单位在录用大学生时,除了要求毕业生所具备的专业知识结构外,更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素.     

从思政课教学的维度透视大学生合作能力

团队合作能力是大学生就业时必须具备的能力,本文从思政课教学的维度,探索研究了采用适当的教学方式、方法培养大学生的团队合作能力。本文分析了思政课能够培养大学生合作能力的诸多因素,提出了切实可行的培养大学生团队合作能力的有效途径。     

浅谈职校学生创业中团队合作的若干设想

本文从博弈现象出发,分析了诸如计件工资制等激励机制存在的弊端,提出团队合作的理论基础,并对职校学生在创业中团队合作现状进行分析,提出加强学生团队合作建设的若干设想。     

疫情常态下大学生爱国主义教育路径研究

近年来,加强大学生爱国主义教育,提高高校爱国主义教育的成效,成为高校与教育工作者广泛关注的领域。当代大学生的爱国主义教育存在众多问题与挑战,疫情常态下开展大学生爱国主义教育具有深远意义。高校通过发挥榜样力量等多种途径,全方位多角度地进行爱国主义教育,助推大学生民族精神与社会责任感的形成与发展。     

集体性体育项目对大学生合作精神养成的启示

培养大学生的合作精神是高等教育的重要目的之一，大学生的培养关系到国家和民族的未来，合作精神的养成能促进大学生更好地适应和融入社会。体育活动是大学生素质教育的重要组成部分，集体性体育项目更是受到当代大学生的青睐，本文通过分析大学校园集体性体育项目中的特点，来挖掘其对大学生合作精神养成的启示意义。     

大学生创业团队结构有效组合实证研究

近年来,大学生自主创业成为全社会关注的热门话题,然而,我国大学生创业成功率仅2%左右,远低于全世界大学生平均创业成功率20%。大学生创业失败的原因很多,而大学生创业团队有效组合是影响创业成功的重要原因。因此,对大学生创业团队结构进行分析非常必要。     

加强大学生思政教育队伍建设的几点探讨

社会在不断的进步,高等教育越来越受到社会群众的重视。大学生越来越常见,并且已经成为社会生活中的主要成员之一。因此对大学生进行思政教学是十分重要的。加强大学生思政教育队伍建设是对于整个社会都是十分必要的,它关系着高等教育的未来发展,关系着建设社会主义现代化的进行,关系着社会整体的稳定。因此在大学生思想政治教育过程中,应当重视大学生思政教育队伍建设。笔者针对加强大学生思政教育队伍建设进行了一些思考与研究,旨在提高大学生的道德素质,使得大学生在未来的发展道路上能为社会做出更大的贡献。     

当代大学生合作能力提升路径分析

随着现代社会日新月异的发展,具备良好的合作能力已成为对高素质复合型人才的基本要求。本文从界定当代大学生合作能力的定义构成入手,对当代大学生合作能力欠缺的现实表现进行分析,并指出提升当代大学生合作能力的有效路径。     

浅析高校新生入学教育中“中国梦”的融入

新生入学教育是高等学校历年的重要工作之一,是高校思想政治教育工作开展的重要基石,新生入学教育的质量和成效影响着大学新生个体世界观、人生观、价值观的形成。本文从大一新生特点入手,深入分析了当前大学生新生入学教育过程中存在的难点和问题,对把“中国梦”精神融入到大学新生入学教育进行了研究。