探讨高校实验室体制的改革与发展

实验室是高校进行实验教学、开展科学研究的重要基地 ,实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障 ,对教学和科研水平的提高起着重要作用。实验室管理体制改革是促进实验室扩大规模、提高水平 ,增加实验室效益的需要 ,也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文针对高校实验室体制中存在的问题 ,对实验室体制的改革与发展方向进行探讨和思考。     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

整合实验教学资源 构建高效实验中心

实验室建设是学院实验教学工作的重点。结合实验室实际情况,分析了新形势下学院实验教学资源的现状和实验室建设存在的主要问题。为提高资源利用率,推动质量工程建设,提升实验教学管理水平,提出以专业整合为契机,对实验教学场地、设备、课程和师资队伍进行资源整合,构建高效率、高水平的实验教学中心,并以计算机辅助设计实验课程为例,给出了整合实验教学资源的具体措施。     

医学生物化学与分子生物学实验安全管理改革初探

生物化学与分子生物学是医学相关专业本科学生的一门基础必修课。随着这门学科的快速发展,原有的教学模式业已不能适应该课程的发展和学生的需求。实验教学作为医学生物化学和分子生物学教学的重要组成部分,更能体现出本学科目前的发展方向。文章分析了医学生物化学与分子生物学实验教学的现状,并从加强环保与安全管理方面进行探究。     

新时期高校实验室档案建设与管理的思考

高校实验室是教学和科研的重要基地。实验技术档案规范化管理是实验室管理的重要基础工作之一,其管理水平体现了实验室的队伍水平、实验室效益及实验室工作的整体水平。高校实验室技术档案是实验教学和实验室管理的历史纪录,为实验室教学质量评估和实验室评估提供可靠而准确的文字、数据和图表等记录,也为新实验员或青年教师开展工作提供了丰富的经验。同时对今后的实验教学和实验现代化管理有着重要的参考作用。在新形势下,加强实验室技术档案的科学管理,是我们面临的重要课题。     

刑侦教学实验的探索

刑侦实验已成为法学学科中不可缺少的一部分,刑侦实验的发展需要良好的实验室环境和师资条件,提高对实验室发展及实验课程设置的重视,加强实验室师资队伍建设是刑侦实验教学发展的必然要求。     

浅谈化学实验教师的素质

中学化学实验教师不是单纯的实验室管理员,更不是卫生清洁工,而是一个工作十分繁杂集实验室管理、实验教学与研究多重任务于一体的专业性很强的专业技术人员,它不仅需要一定的专业基础知识,更需要一定的专业技能。那么,作为一个合格的化学实验教师必须具备哪些基本素质呢?     

高校会计实验教学创新研究

本文首先阐述了开展高校会计实验教学创新研究具有重要的现实意义。开展高校会计实验教学创新研究既是高等院校适应教育事业和人才市场不断变化的客观要求,也是为了更好地落实教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》的精神,开展高校会计实验教学创新研究还是解决学生实习效果问题的基本途径和现实选择。当前高校会计实验教学存在着教学观念落后、实验教学模式欠科学、实验教学经费投入普遍不足、实验教师配置缺位、实验室建设重复以及实验室的功能开发不到位等诸多现实问题。对此,笔者根据教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》等文件的精神,结合高校会计实验教学的实际情况,谈了当前高校会计实验教学应当改革或创新的一些设想,包括树立先进的会计实验教学观念、建立科学的会计实验教学体系、探讨有效的会计实验教学经费投入机制、尝试先进的会计实验教学队伍建设模式以及改革会计实验室建设管理模式等。     

开启数字化实验教学之门：数字化实验系统调查报告

如果说今年暑期有什么特别的热点的话，一种以传感器和计算机为基础，实现了信息技术与实验教学整合的新型实验系统——“数字化实验室”吸引了众多学校和专家的视线，一些地区和学校的招标也悄然启动。 数字化实验系统融合了传感器技术、数据采集技术和计算机软件技术等，是完成物理，化学、生物等实验的有效辅助工具。数字化实验系统与实验仪器相结合，是实验教学的一次革命。这个新颖的系统创设了支持新课改下学生进行自主性、探究性、协作性学习的环境，有利于学生基本知识、技能的掌握和科学态度、精神的培养，有力地保证了中学实验教学从传统模式迈入数字化新水平，与信息时代接轨。 听到传感器、采集器等新概念，一线老师十分陌生；面对数字化实验“新武器”，专家也倍感新鲜。共同的热情与期待，让我们按捺不住蠢蠢欲动的好奇心，与老师们一道推开了“数字化实验室”的神秘之门。     

关于中职学校实验室管理的思考

文章在列举当前中职学校实验室管理的现状和存在问题的基础上,从提高对实验教学重要性的认识、加强实验设备的管理与维修工作、充分开放实验室、建立一套适合自身特点的实验室管理制度、重视和加强实验室专业技术队伍建设等六个方面探讨了加强和改进实验室管理工作的对策.     

切实加强农村中小学实验室管理培养学生创新精神

实验室的管理是学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏直接影响到实验教学的质量.同时中小学实验室是素质教育的基地,是学生开展实践教学的重要场所.如何发挥好仪器设备的使用效益,为实验教学服务,培养学生创新精袍作者认为管理是关键,使用是途径,效益是根本,创新是目的.     

浅析物理实验仪器设备管理的重要性

本文分析了物理实验仪器设备是大学物理实验教学的重要组成部分,是学校教学研究的物质基础。实验技术人员是仪器设备的直接管理人,规范实验室建设,管理好仪器设备,提高仪器设备的利益率,在实验教学中具有重要的发作用。     

浅谈化学实验教师的素质

中学化学实验教师不是单纯的实验室管理员，更不是卫生清洁工，而是一个工作十分繁杂集实验室管理、实验教学与研究多重任务于一体的专业性很强的专业技术人员，它不仅需要一定的专业基础知识，更需要一定的专业技能。那么，作为一个合格的化学实验教师必须具备哪些基本素质呢？     

提高实验认识促进实验技术人才培养

基于目前实验室建设所存在的问题,本文阐述了实验室技术人员在实验教学中的重要性,提出了改变用人机制,重视实验技术工作和技术人才的培养。促进实验室建设的健康发展。     

学习致用促发展——高校实验教学问题及对策

浙江传媒学院是一所具有传媒特色的影视艺术类院校，从建校至今已走过了二十多年的历程，自学院升格为本科院校以来，十分重视实验室建设，逐年增加实验设备的投入，并从专科投入规模逐渐向本科教育的要求转变。全院现有实验室面积五万多平方米，规模实验室12个，包括已建、在建的实验分室达59个；实验室教学仪器设备11142台件，其中10万元以上大型仪器设备118台件；可完成实验项目275个；生均仪器设备费达八千多元，达到了教育部规定的优秀标准。但是随着本科教学的不断推进，学院在实验教学管理体制、实验教学环节、实验室建设及管理方面的诸多问题也开始浮出水面。     

浅析管理学科综合实验室开放性实验教学

管理学科诸多子学科已经形成了各专业课程实验项目、课程设计、实践教学活动等,管理学院综合实验室要开展大量开放性实验项目和完善开放性实验教学,对于建设开放性实验作一定的分析。     

数据通信网实验室的建设与改革

本文根据我院现代信息技术实验室数据通信网分室的创建过程,通过对教学模式的改进和思考,结合理论知识和实际应用,通过开发易中难不同级别的应用型实验,开放实验室使用时间以及开展科研训练计划等措施,对网络实验教学改革进行了总结。     

加强环境工程专业实验室的安全管理

环境工程专业的教学中实验教学是非常重要的一部分。在实际的实验过程中全面注重安全方面的管理,可以为教师的授课和学生的学习提供更加安全和健康的实验课堂。在此基础上,本文将对加强环境工程专业实验室的安全管理进行研究,基于环境工程专业实验室的现状和相关解决策略进行分析,从而推进环境工程实验教学顺利发展。     

提高实验认识促进实验技术人才培养

基于目前实验室建设所存在的问题,本文阐述了实验室技术人员在实验教学中的重要性,提出了改变用人机制,重视实验技术工作和技术人才的培养.促进实验室建设的健康发展.     

设计性数字逻辑电路实验之于软件工程教学改革的实践

结合同济大学软件学院教学改革的实践,本文阐述了软件工程学科建设在实验教学环节所面临的问题,探讨了开放式实验室对于设计性实验以及设计性实验对培养学生创新能力的意义,为数字逻辑电路实验教学改革提供了可借鉴的经验.