毛泽东外交思想在新时期的运用和发展

独立自主、和平共处、对外开放是毛泽东外交思想的重要组成部分。在新的历史时期,毛泽东的外交思想得到了进一步的丰富和发展。我国坚持奉行独立自主的和平外交政策,努力使和平共处五项原则成为建立国际新秩序的基础,并有利于执行对外开放这一长期的基本国策。     

对外开放是我国长期的基本国策

对外开放是我国长期的基本国策张术环对外开放，是指一个国家或地区为了发展自己的经济，与外部世界进行的联系、交往与合作。对外开放是实现社会主义现代化的必由之路，是我国长期的基本国策。一、现在的世界是开放的世界首先，从当代世界的特征来看，当代世界是开放的世...     

越南对外开放和外交政策述评

越南自１９８６年以来推行了全方位的对外开放政策。其不断拓宽和加深着的对外开放政策贯彻了“多交友、少树敌”的方针，主要目的是为了越南自身的经济利益。越南的外交政策不仅为越南争取了大量的外资，而且提高了越南在国际上的政治地位     

全球化时代中国对外开放的战略选择

经过改革开放和广泛开展对外经济技术交流与合作,我国对外开放进入了一个新局面。面对经济、科技全球化趋势,我党提出了“引进来”、“走出去”的思想。“引进来”、“走出去”战略全面提高了对外开放水平,是对全球化浪潮的战略回应,尤其是“走出去”战略的提出,形成了完全意义上的对外开放。构建我国对外开放和发展对外经济技术交流的新战略是我国发展中国特色社会主义建设的要求,也是新世纪提高我国对外开放水平和国际竞争力的必由之路。     

粤港澳大湾区高校合作发展的逻辑内涵与路径探析

粤港澳大湾区建设是新时代我国全面对外开放格局的新尝试,是推动“一国两制”事业进一步发展的新实践。粤港澳大湾区高校合作发展有助于推动粤港澳协同发展,提升民族凝聚力;实现高校集群式创新,助力中国教育现代化;扩大对外开放,打造“一带一路”新支点。粤港澳大湾区内高校合作发展的逻辑内涵可解释为要素流动、优势互补,集群发展、效用外溢,创新驱动、文化培育。为推动粤港澳教育合作发展,建设人才高地,应完善高等教育政策支持体系,培育大湾区合作创新文化;开发高校合作发展平台渠道,推动大湾区多元稳定发展;加强高校双向对外交流,形成大湾区国际竞争优势。粤港澳大湾区高校合作发展对我国教育扩大对外开放、实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体而言,具有重要战略意义和价值。     

关于对外开放的若干矛盾问题

党的十一届三中全会确定了对外开放的方针。经济上实行对外开放,是说我国的社会主义现代化建设必须坚持以自力更生为基础,以平等互利为原则,积极发展我国与世界各国经济技术交流和合作。对外开放作为一个双边关系范畴,内容十分丰富,涉及多种矛盾关系。本文拟列举三对矛盾并作一些辩证分析,以加深对对外开放的理解,提高贯彻执行对外开放方针的自觉性和坚定性,推进我国社会主义现代化建设。     

谈如何解析“中国威胁论”

随着中国实力的发展，国外“中国威胁论”的声音此起彼伏。让全世界真正了解中国的和谐外交政策，是化解“中国威胁论”的根本之策。和谐外交政策是对以往一贯执行的和平外交政策的继承与发展，“和谐世界”的构想是新时期我国外交宗旨的升华。“和谐世界”理念的提出，有助于消解国际社会对当代中国持续发展的疑虑，正面回应“中国威胁论”的影响。     

新时代粤港澳大湾区的开放使命

中国特色社会主义进入新时代，全面对外开放成为新时代的重要发展方略。当前，我国对外开放面临参与全球价值链层次偏低、服务业开放不足、衔接国际贸易投资新规则有差距、对外投资竞争力不强等问题。新时代全面扩大开放将围绕提升创新能力开放合作、扩大敏感服务业开放、全面对接国际贸易投资新规则、强化“一带一路”下双向投资合作等领域开展。改革开放40年来，粤港澳合作在国家对外开放进程中发挥了重要作用。新时代粤港澳大湾区仍具备独特优势，可以通过助力内地敏感服务业开放、实现湾区三地营商规则对接、携手参与“一带一路”建设、强化创新能力开放合作等路径手段，继续在国家全面对外开放的各个领域中发挥重要作用。为此，在CEPA框架下广东继续“先行先试”、推动湾区要素便捷流动、发挥粤港澳合作发展平台制度创新优势、创新粤港澳合作机制等对于打造粤港澳大湾区改革开放新高地具有重要意义。     

略论邓小平国际战略思想

邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分,是一个完整而严密的科学体系。和平与发展是邓小平国际战略思想的理论依据;独立自主是邓小平国际战略思想的根本原则;维护国家利益是邓小平国际战略思想的核心;和平共处五项原则是邓小平国际战略思想的基本准则;对外开放是邓小平国际战略思想的重要组成部分。认真研究和领会邓小平国际战略思想,对于更好地执行我国的外交政策,加速社会主义现代化建设,促进世界和平与发展,仍具有很强的现实意义。     

论中国与南亚各国的长期建设性合作伙伴关系

中国应抓住时机,积极发展与南亚各国的长期建设性合作伙伴关系。南亚在我国的外交战略中的地位不亚于东盟,因此外交政策的定位是战略性的,我们必须在政治、经济、文化、安全等各个领域,全面开展合作。     

从"共进国际法"看国际法的发展趋势

演进中的国际法呈现出从共处、合作到"共进"的发展趋势,但是其相互间并非一种代际关系或历史更替."国家间法"的本质属性决定了国际法首先是国际共处法,国家相互依存程度的加深促使国家进行国际合作并推动了国际合作法的发展.而人类共同利益的存在、国际人权法的发展等均显示出国际法"共进"的发展趋势."共进国际法"具有较强的理想主义国际法色彩."共进国际法"的概念在全球国际法学界产生了一定的影响,表明我国国际法研究正在为国际法学发展作出自己独立的贡献.     

加入WTO与我国对外开放战略的转变

加入WTO ,表明我国对外开放进入了一个新的发展阶段。我们的对外开放面临着国际国内经济的新背景 ,如果说 ,我国以往的开放具有主动开放和政策性开放的显著特点的话 ,那么 ,在我国加入WTO以后 ,对外开放就进入了被动开放和体制性开放的新时期。我国应适时进行对外开放战略的转变 ,以适应参与经济全球化条件下的国际经济合作与竞争的需要     

湖北民族地区边贸经济发展战略设想

湖北民族地区边贸经济发展战略设想马奎１“选择一些内陆边境城市和地区，作为对外开放的窗口，促进这些地区对外贸易和经济技术交流与合作的发展。”这是９０年代中国对外开放的重要战略决策。它标志着中国的对外开放格局开始由沿海地区走上沿海、沿江和沿边地区协调推进...     

试论利用外资与我国经济发展的关系

利用外资是我国对外开放的重要内容，但也带来了一些突出问题和不利因素。外资和我国经济既有合作，也有竞争，而竞争是主要的，因此我们必须对外资政策进行调整，坚持利用与限制并重     

加快和扩大新时代中国高等教育对外开放的策略研究

加快与扩大中国高等教育对外开放是新时代发展的需要。遵循内外统筹、平等交流、主动引领等原则,积极创新我国高等教育对外开放方式,加快推进向系统方式、法治方式、质量发展方式转型;准确把握高等教育对外开放的重点任务,全面提升高等教育国际交流合作水平,提升国际人才培养质量,积极参与全球教育治理;不断优化体制机制,健全对外开放体制、人文交流机制、共同体机制。在此基础上,通过扩大教育国际产品供给、做强“留学中国”品牌、提供中国教育治理经验以及促进人类命运共同体建设等途径,切实提升我国高等教育对外开放的价值旨趣,增强我国高等教育的核心竞争力。这既是加快和扩大新时代中国高等教育对外开放的一个全景式构架,也是一个较为符合教育国际化发展规律的逻辑理路。     

对外开放度与跨国合作创新网络：基于TERGM的分析

本文利用2011—2019年40个国家之间的跨国合作专利数据库构建了跨国合作创新网络，并利用中国社会科学院发布的对外开放度指数研究这一问题。时间指数随机图模型（TERGM）社会网络模型结果显示，跨国合作创新不断扩展和深化；对外开放度对跨国合作创新的建立有显著的正向影响，国家的对外开放度越高，越容易与其他国家建立合作创新关系；两国对外开放度的差距对合作创新有显著的负向作用；对外开放对合作创新的影响并不受制于国家的知识产权保护水平和创新水平。     

新中国70年外交理念的伦理形态演进及其发展趋势

外交理念是外交政策和外交活动的指导思想和价值内核。新中国70年外交理念的发展经历了冷战思维影响下的外交理念、和平与发展思维主导下的外交理念两个主要阶段。从伦理视角看，其中蕴含着一个复杂而有序的伦理形态演进过程，它总体上体现为斗争—合作伦理，并具体呈现为3种不同的伦理形态，即：以制度分歧和阶级正义为中心的斗争—合作伦理；以互利关系为中心的斗争—合作伦理；以大国责任为中心的斗争—合作伦理。随着中国特色社会主义进入新时代，我国外交理念伦理将会出现从国家安全伦理向国家发展伦理转变、从国家本位伦理向全球发展伦理转变的趋势。     

试论民族主义因素在新中国对外政策中的积极作用

在民族主义于社会主义社会中仍然存在的时代条件下，民族主义因素对新中国外交政策的实践发挥着重要作用。本文试图对新中国外交政策的演绎过程进行梳理，分析和探讨民族主义因素在其形成和发展过程中的影响，并从中作出正确的价值判断，以求裨益于我国当代外交政策的制定和实施。     

论高教的对外开放与人才培养

论高教的对外开放与人才培养耿浩然一、对外开放的形势对人才质量的基本要求实行对外开放是当今世界各国经济发展的必要途径。人才是经济搞活、对外开放的条件，是实现我国现代化的关键。高等教育的发展应同国家的经济发展的步伐相一致。因此，发展教育事业，改革教育体制...     

关于我国卫生领域对外开放理论与实践的几点思考

对外开放是我国的一项基本国策,如何做好工生领域的国际合作与交流是当前面临的一个重要课题。文章从国际合作与交流的重要性、具体内容、应坚持的原则等方面对做好工生流域的对外开放工作进行了探讨。