科技英语中名词性词汇的认知功能分析

针对国内学习者忽视科技英语中的名词性词汇认知功能的普遍问题,文章以认知语言学理论为依据,对科技英语中名词性词汇进行了系统的阐述和认知功能分析,揭示了科技英语句子结构转换过程中一些规律性的特征,为语言学习和研究提供了有价值的参考和借鉴。     

语言学与英语学习

简要论述了语言学与英语学习的相互关系,指出要更深刻的理解英语语言所表达的确切含义,仅掌握其语音、词汇及语法知识是不够的,语言的理解离不开语言学习者对语言学的掌握和运用。语言学对英语学习越来越重要,英语学习者应加强语言学理论的学习与应用。     

认知语言学在大学英语词汇教学中的应用

词汇是几乎每个英语学习者都难以逾越的障碍,认知语言学给词汇教学带来许多有益的启发。本文从认知语言学的角度探讨英语词汇教学的新方法,阐述基本范畴词汇、原型理论和隐喻理论在词汇教学中的应用,指出在认知语言学的理论指导下进行词汇教学能为学生带来更多新的收获。     

英语名词化的生成理据及功能阐释

名词化是英语中常见的一种语言现象.从英语名词化的定义、分类入手,应用语义学、功能语言学和认知语言学的相关理论,对英语名词化的生成理据及功能进行阐释,旨在进一步加深我们对英语名词化现象的认知.     

轮机英语名词性词组语义和搭配分析

以收集的轮机英语中常见的名词性词组为样本,基于英语语言学理论对样本进行归类、总结,从词汇的比喻意义和词性搭配两个方面分析名词性词组的搭配方式,并指出导致搭配多样性的原因和应采取的措施。     

海洋科技英语中名词性隐喻的功能特征

本文依据认知语言学和功能语言学的相关理论为框架,通过对海洋科技英语语料中名词性隐喻的实例剖析来栩栩如生地展现它的功能特征。由于名词和动词的非范畴化导致了名词性隐喻的产生,因此非范畴化理论为解读词汇隐喻的概念陈述功能和人际沟通功能以及名词化语法隐喻的抽象指称功能、语篇拆卸功能、衔接连贯功能和概念整合功能提供了新的视角。     

搭配理论对大学英语教学的意义和应用

随着语言学的发展,20世纪70年代起,学者们开始关注和研究语言中的词汇共现问题,即文章中所说的词语搭配。搭配是指英语中的词语与某些特定词语共同使用的现象,是英语语言学中的重要概念。词语搭配研究不仅具有基础理论意义,而且还有着很强的现实意义。文章从词汇搭配的理论入手,分析其理论对中国学生学习英语的意义;并针对目前英语教学中存在的问题,从实践的角度就英语词汇搭配在大学英语教学中的应用提出自己的建议：英语教师在教学过程中应讲授词汇的搭配知识,引导学生掌握正确的词汇搭配方式,充分提升学生对词汇搭配学习的意识以及积极开发利用语料库。     

宏观语言学与大学生自主性英语学习能力的培养

宏观语言学又称外部语言学,指与语言相关的其他学科的交叉学科,其中的社会语言学、心理语言学、语料库语言学等分支学科的基本概念和理论都对英语口语学习、听力学习、词汇学习和阅读学习有重要的指导作用,可以激发学生学习兴趣,使学习形式多样化,有助于学生自主性英语学习能力的培养。     

试论名词动用的认知思维

本文以认知语言学为理论背景,研究英语中名词用作动词(又称名动转用)现象的机理问题,认为隐喻和转喻是这种词义扩展的认知思维,加深了对词汇内在意义生成和引伸规律的认识,对语言教学有现实意义。     

认知语言学对高职英语词汇教学的启示

词汇是语言的基本单位,然而高职院校学生词汇量普遍不足,这是他们英语学习的最大障碍之一。在高职英语词汇教学中积极借鉴认知语言学中的原型范畴理论和隐喻理论,能提高学生英语词汇学习的兴趣与效果,对于促进英语教学和英语学习具有重要的意义。     

基于规则的英语名词短语结构自动识别研究

名词短语是英语句子的核心组成部分,然而不同名词短语类型的结构用法及其在句子中成分的复杂性一直困扰着英语的机器识别技术。本文以人民日报语料库（1998年）为基础,探讨了基于规则的英语名词短语结构用法、搭配中心词归类算法、词性与语义搭配模式抽取算法,揭示了名词短语类型与其在句子中所作成分的关系,明显地提高了名词短语识别精度。     

试论中位限定词在英语名词词组中的不可失缺性

通过讨论英语名词词组的结构和语法功能以及限定词的界定和分类,提出并论证中位限定词是名词词组中不可或缺的观点,同时指出前位限定词和后位限定词与名词中心词虽有结构上的联系,但却是可有可无的。     

科技英语词汇的语境性分析

本论文主要从语境性的角度,分析科技英语词汇及短语语境,尤其是名词性短语语境的构成,其目的在于揭示词汇语境的特点和应用,使科技英语理解更为准确而全面。     

英汉领属关系类名词短语中的缺省问题

英汉领属关系类名词短语都有成分缺省现象,在分析这些现象的基础上,试图发现缺省以及英汉语中此类短语存在不同缺省的相同和不同原因。     

英语表量结构中单位名词蕴含的概念及语义特征分析

从认知语法关于名词词组的诠释出发,分析了英语＂a＋单位名词＋of＂结构中单位名词蕴含的包括不确定的数量及笼统的物质双重概念,指出英语单位名词的数量概念源于单位名词语义上蕴含空间和时间上的延伸,这两种语义特征孕育了英语单位名词纯粹地表示数量概念的现象。     

英语纯名词短语表达的意义类别

本文探讨的纯名词短语专指那些由名词或相当于名词作用的复合词或名词词组作前置定语 +名词中心词所构成的名词短语。有时这样的纯名词短语前面有定冠词或不定冠词。现代英语纯名词短语高度凝炼 ,意义丰富 ,广为运用。本文将它们所表达的各种意义分成十类作简单探讨 ,以引起英语学习者的注意和重视     

英语抽象名词的修辞功能

随着语言和思维的发展 ,英语抽象名词得到越来越广泛的应用。这已成为现代英语的一个特点 ,从广义修辞的角度剖析抽象名词的修辞功能 ,探讨其在修辞上的特点 ,有利于提高语言交际的质量     

论英语构词中的名词转类

现代英语中词类转类现象最为活跃的是名词转类,它包括名词转化为名词定语以及名词转化为动词。文章旨在就英语名词的转化来分析它的类型、形式、特点。     

功能语言学下的英语乏词义结构探究

英语乏词义结构由一个不表达含义的动词加上一个名词词组所构成,而这个结构的主要意义由这个名词词组来传达。本文拟从系统功能语言学的角度来对这种极具特色的动词短语结构进行研究和分析,以期揭示英语乏词义结构在功能语言学中的特点以及为它的研究提供一个新的视角。研究表明,英语乏词义结构具有构建语法隐喻、促进语篇衔接和连贯及其实现语言结构有界化的功能和作用。