科学发展观与和谐社会的双向互动

以科学发展观为根本指针实现和谐社会的建设目标,以构建和谐社会为保障促进科学发展观的具体落实.只有切实贯彻科学发展观,才能不断推动和谐社会的构建;只有不断构建和谐社会,才能真正实践科学发展观.科学发展观与构建和谐社会二者相互联系、相互促进,内在统一于中国特色社会主义的伟大实践之中.     

用科学发展观指导老年人生的思考

科学发展观对一切领域都有重要的、普遍的指导意义。胡锦涛同志说：“在全社会大力宣传和普及科学发展观,使科学发展观深入人心,是树立和落实科学发展观的基础工作。只有全体人民和社会方方面面都了解科学发展观、掌握科学发展观、实践科学发展观,科学发展观才能成为全社会的自觉行动,才能真正贯彻到经济社会发展和社会生活的各个领域、各个环节。”     

论现代农业建设与新型农民培养

现代农业建设是社会主义新农村建设的首要任务。农民素质的高低,直接影响到现代农业建设的成败。只有全面系统地加强新型农民培养,提高农民的道德素质、科学文化素质和生产技能素质,增强农民的市场意识和企业管理能力,才能落实科学发展观,实现现代农业建设的宏伟目标。     

科学发展观的哲学基础与内在联系探究

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央运用马克思主义的世界观和方法论深刻剖析当代世界与中国的发展态势、全面总结我国改革开放和现代化建设的历史经验而提出的重大战略思想.马克思主义的世界观和方法论是科学发展观的哲学基础,是统筹经济社会发展的科学依据.只有从世界观和方法论的高度来看问题,才能充分认识科学发展观的重大意义,全面把握科学发展观的深刻内涵、哲学基础、内在逻辑联系与必然要求.     

在调查研究中落实科学发展观

<正> "在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。"这是党的十七大提出的新要求。调查研究是落实科学发展观的有效途径。只有善于运用调查研究这个武器,才能掌握科学发展的规律,广集科学决策的智慧,提高科学行政的效率。——用调查研究掌握科学发展的规律。调查研究是我党的优良传统,也是加强干部作风建设     

探讨科学发展观的观念革命意义

科学发展观是人类发展观念演进史上的一次新的飞跃与革命,而认识其丰富深刻的观念革命意义,仅仅依赖单向思维是无法达到的,必须坚持多维立体的全方位的视角.只有将认识主体探微与认识客场考察相结合,我们才能确切把握科学发展观观念革命的必然性和体系结构;只有将深度的原理研究与现实的实践探索互动,我们才能深化理解发展观与发展模式的创新;只有将深入的学习领会与大胆的学术创新相结合,我们才能推进和拓宽科学发展观的研究思路.多维视角研读是我们深入学习领会科学发展观不可或缺的理性路径.     

实施人才强校战略 促进高校可持续发展

高等学校正处于重要的发展机遇期,人才是促进学校持续、健康、协调发展的关键。以科学发展观为指导,实施人才强校战略是保证学校发展的重大举措。只有坚持开拓创新的精神和求真务实的作风,才能不断开创高校人才工作新局面。     

关于“树立科学发展观,构建和谐社会”理论研究综述

“树立科学发展观,构建和谐社会”这一主题引起社会广泛关注,成为我国理论界的热点。理论界的专家学者对树立科学发展观和构建和谐社会的重大理论和实际问题进行了深入研究探讨,取得了多方面的丰硕成果。现将主要观点综述如下:一、科学发展观与构建和谐社会二者是辩证统一的理论界普遍认为,树立科学发展观和构建社会主义和谐社会,从二者的关系来说,既可以说是前提与保证的关系,也可以说是途径与目标的关系。因为只有树立科学发展观,坚持以人为本,全面、协调和可持续发展,才能真正构建社会主义和谐社会;只有不断构建社会主义和谐社会,才能保…     

科学发展观探析

科学发展观是以全面协调发展为基础、以人为本为核心、以促进人的全面发展为目的的发展观。科学发展观是我国全面进步的历史性标志。只有树立科学发展观,才能提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部要树立科学发展观,必须把“坚持以经济建设为中心不动摇、不放松”与“深刻理解以人为本是科学发展观的本质和核心”紧密结合起来,必须要深刻理解统筹兼顾是科学发展观的根本要求。     

树立和落实科学发展观的途径

树立和落实科学发展观,是我国经济社会发展进入新阶段的现实选择,是全面建设小康社会的必然要求,也是我们解决现实矛盾和问题的迫切需要.本文结合南京实际论述了树立和落实科学发展观必须坚持系统思维和以人为本,搞好五个统筹,平衡各种利益关系,同时,完善绩效考评机制,以正确的政绩观落实科学发展观.贯彻落实科学的发展观,要建立健全有利于统筹兼顾,全面、协调、可持续发展的机制、体制和制度.     

对新形势下高校管理育人工作的认识

管理育人是高校人才培养的重要环节,在落实科学发展观,实现高校可持续发展,构建和谐校园的新形势下,高等学校必须站在人才培养的战略高度重视管理育人工作,坚持与时俱进,开拓创新,为建设中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的高素质的建设者和接班人。     

传承与创新:科学发展观是对邓小平发展理论的新发展

科学发展观是在邓小平发展理论指导下,针对当前发展中存在的突出问题,为进一步推动全面、协调和可持续发展而提出来的.是在新的情况下,对邓小平发展理论的坚持、丰富和发展.坚持科学发展观,必须全面、深入地学习、研究和领会邓小平的发展理论;坚持邓小平的发展理论,也必须以今天新的实践为基础树立和落实科学发展观.     

科学发展观视域中的中国特色社会主义纵论

科学发展观是近年来中国共产党新的领导集体提出的指导当代中国发展的核心理念。面对世界金融危机,唯有在正确认识"只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国"前提下,要求各项事业的建设和发展必须全面准确地领会科学发展观的精神实质和科学内涵,按照科学发展观的要求切实统一思想、转变观念、指导工作,才能经受住考验、发挥中国特色社会主义的优势,保持中国经济社会继续平稳快速发展,把中国特色社会主义事业不断推向前进。     

从马克思主义世界观和方法论的高度把握科学发展观

科学发展观是当代中国共产党人对马克思主义发展理论的重大创新,集中体现了马克思主义的世界观、价值观和方法论,浓缩了时代发展精神的精华。只有从马克思主义世界观和方法论的高度来认识科学发展观,才能得其要旨;也只有从这样的高度来贯彻科学发展观,才能增强自觉性、坚定性和实效性,达到治本之目的。     

科学发展观的哲学基础与内在联系探究

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央运用马克思主义的世界观和方法论深刻剖析当代世界与中国的发展态势、全面总结我国改革开放和现代化建设的历史经验而提出的重大战略思想。马克思主义的世界观和方法论是科学发展观的哲学基础。是统筹经济社会发展的科学依据。只有从世界观和方法论的高度来看问题,才能充分认识科学发展观的重大意义．全面把握科学发展观的深刻内涵、哲学基础、内在逻辑联系与必然要求。     

试论普及休闲教育对落实科学发展观的作用

文章从科学发展观的目标定位、本质特征及具体落实三个角度分析了普及休闲教育对于落实科学发展观的意义:普及休闲教育可以推动经济既快又好地发展;普及休闲教育是推动"以人为本"发展模式形成的重要途径之一;普及休闲教育可以作为目前条件下实践"全面协调可持续"发展的一个有效的突破口,所以,普及休闲教育可以成为落实科学发展观的重要手段.     

试析高校贫困生的心理需要及精神资助途径

建设和谐社会是一项庞大而复杂的社会系统工程,涉及方方面面观念的转变和制度的更新。建设社会主义和谐社会既顺应了我国改革发展的客观需要,又体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。建设社会主义和谐社会,要坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的科学发展观。与此同时,只有在实践中落实以人为本,保护人民群众的基本人权等,才能真正构建民主法治、公平正义、安定有序的社会主义和谐社会。     

建设社会主义和谐社会与认真对待人权

建设和谐社会是一项庞大而复杂的社会系统工程,涉及方方面面观念的转变和制度的更新。建设社会主义和谐社会既顺应了我国改革发展的客观需要,又体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。我们建设社会主义和谐社会,要坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的科学发展观。与此同时,只有在实践中落实以人为本,保护人民群众的基本人权等,才能真正构建民主法治、公平正义、安定有序的社会主义和谐社会。     

高校学报如何实现科学发展

坚持科学发展观，引领高校学报的科学管理和科学决策，实现高校学报的科学发展。只有运用科学发展观的理论发现问题、解决问题，才能实现高校学报全面、协调、可持续发展。     

当前我国县域经济发展主题探讨

发展有其时代主题.目前我国县域经济发展的主题是切实贯彻落实科学发展观,全面推进市场化、工业化、城镇化和农业产业化.市场化是当今时代背景下实现现代化的体制基础;城镇化是现代化的基本载体;工业化是现代化的核心;县域是我国农业发展的地域依托,农业产业化是市场经济背景下解决中国农业发展"大市场、小农户"矛盾的基本途径.只有这"四化"进程的顺利推进,县域经济才能走向可持续发展的道路.