基于贝叶斯网络的长江地区人口健康素质预测

文章从提高人口健康水平方面研究了提高人口素质决策的评价体系,以贝叶斯网络为工具,在对长江地区人口数据进行了相应的离散化处理后,从大量人口数据中分析人口健康素质问题,建立了描述人口健康素质的贝叶斯网络模型,可为人口决策提供科学依据.     

人口素质与生育政策相关关系研究

我省计划生育政策从宣传到逐步实施的40余年,在降低我省人口生育水平,控制人口过快增长,推动社会经济协调发展等方面,取得了辉煌的成就,但是,要进一步完成计划生育政策第二阶段稳定低生育水平、提高人口素质的任务,现行生育政策还有待进一步完善。我们根据几次人口普查的数据.分析研究了我省人口生育水平的不平衡对人口素质的影响,进而从提高我省人口总体素质的角度,对我省完善生育政策提出了一些初步建议,供有关部门参考。     

人口素质测评指标体系的构建及应用

文章依据独立性、代表性和可测性原则,采取层次分析法逐级选取测评人口素质的指标,以专家意见法和因子分析分别对要素层和指标层进行赋权,构建人口素质测评的指标体系;以四川为例,通过收集2001-2012年相应指标的统计数据,对四川省近十多年的人口素质进行了纵向与横向的研究,结果发现:四川省近十年来人口素质得到明显提升,人口身体素质提升较快,人口科学文化素质增长相对平缓,同时省内各区域人口素质水平呈现明显差异.     

人口素质与西中开发的战略思考

文章在对人口素质内涵进行了较深入探讨的基础上,分析了西部人口文化素质的现状,提出了在西部开发中如何提高人口素质的一些思考.     

提高人口整体素质 增强区域竞争能力——对萧山区第五次全国人口普查主要数据的分析

一个地区人口整体素质的高低 ,包括人口素质结构、高级专业人才比重、企业经营管理队伍素质以及全社会对知识的重视程度 ,对于这个地区经济社会发展起着十分重要的作用。最近 ,我们根据萧山区第五次全国人口普查手工汇总主要数据情况 ,对全区人口整体素质现状进行了分析 ,并提出了今后提高全区人口整体素质的建议 ,供有关单位、部门参考。一、整体人口素质还不适应经济快速发展的需要９０年代 ,随着社会经济的迅速发展 ,特别是“科教兴国”战略的实施 ,萧山区人口的文化素质有了明显的提高。到２０００年１１月１日０时止全区总人口为１２３…     

基于人口指标的经济社会发展水平评价

经济社会的发展归根到底是人的发展.文章根据人口相关指标与经济社会发展的关系,使用人口增长、人口结构、人口素质等指标综合评价经济社会发展水平,并且采用主成份分析法进行量化,为政府考核地区发展水平评价提供参考,避免唯GDP论.同时选取湖北省武汉市青山区数据进行实证分析,评价青山区各个街道办事处以及各个社区的经济社会发展水平,同时分析地区区经济社会发展中存在的相关人口问题.     

浙江省人口文化素质与婚姻状况之间的关系

人口素质是一个综合性的概念.它是指在一定的生产方式下,一个国家或地区人口群体所具有的德、智、体各种特质的总和.具体来说,就是指人们认识自然和改造自然的一种能力.目前,比较流行的一种说法即人力资本,实际也就是人口素质的代名词.人口素质就其内涵来说,是由多层次、多侧面、多要素组成的多种规定的综合.从不同层次来说,可分为生理素质、心理素质、社会素质;从不同的侧面来说,可以分为内潜素质(心理深层的文化素质),外显素质(外部表现出来的从事社会活动的能力);从构成人口素质的要素来说,大体可以分为身体素质、文化科学素质、思想道德素质等;从人口素质的属性来说,可以分为自然属性和社会属性两个方面.尽管构成人口素质的要素是多层次、多侧面的,但就其本质的规定性,最主要的还是人口的身体素质、文化素质、思想道德素质这三个方面,它们是构成人口素质的核心部分.其中,人口的文化素质是衡量人口素质的最主要素质.     

2008年青海人口发展现状、问题及建议

党的十七大以来，青海省各级党委、政府认真贯彻落实控制人口增长，提高人口素质的人口政策，进一步加大对计划生育工作的领导和投入力度，在强化人口与计划生育目标管理责任制的同时，进一步创新稳定低生育水平工作新理念，优化人口发展环境，确保了全省人口总量保持低速增长、人口素质明显提高，城镇化水平进一步提高。为落实科学发展观和建立和谐社会，实现人口与经济、     

文化程度与农民收入关系的数量分析

“控制人口数量,提高人口素质”是我国的基本国策。农村人口数量多,素质低。实行计划生育,控制人口增长的重点在农村,提高人口素质的重点也在农村。人口素质是思想素质、健康素质和文化素质的总和。随着社会的发展和进步,人口的文化素质越来越重要。人口的文化素质可以从不同角度反映,如文化程度(即受教育程度)、科学技术水平、生产技能和生产经验等。其中,文化程度是最基本的,文化程度的高低决定了掌握科学技术、生产技能的多少、快慢和熟练程度,还决定了生产经验的积累是否具有创造性。本文根据全国67000户农村住户调查资料,从总体上判断农民的文化程度,并分析它与农民收入的关系。     

浙江人口发展现状

９０年代以来 ,在省委、省政府的统一领导下 ,我省在控制人口数量、提高人口素质方面作了较大的努力 ,取得了较好的成绩 ,但人口的老龄化现象正日益加剧。现根据全省“五普”主要数据快速汇总资料 ,对浙江省的人口发展状况作一简要描述与分析。１．人口出生率缓慢下降 ,人口总量得到有效控制 ,人口增长速度减缓。２０００年１１月１日零时 ,全省直接登记的总人口为４５９２．９８万人（包括外来人口 ,不包括外出人口） ,１９９９年１１月１日至２０００年１０月３１日 ,全省出生人口为４７．２３万人 ,人口出生率为１０．３０‰ ;死亡人口有…     

数字化的泾源人口状况——探析第五次人口普查以来泾源县的人口和计划生育工作

“控制人口数量，提高人口素质”作为一项基本国策实施以来，对于地理位置偏僻、经济相对落后的泾源县而言，近十年人口及素质的状况又是如何变化的？现就泾源第五次人口普查以来的人口和计划生育情况进行简要分析。     

鄂尔多斯市人口文化素质现状及对策分析

人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是评价社会文明发展状况的主要指标,也是经济社会可持续发展的关键因素.本文运用第六次人口普查资料详细分析鄂尔多斯市人口文化素质发展状况.一、鄂尔多斯市人口文化素质现状及特点（一）人口受教育程度明显提升,文化素质明显提高人口素质提高是未来经济社会发展的基础.长期以来,鄂尔多斯市坚持控制人口数量与提高人口素质、改善人口结构相结合,高度重视文化、教育等社会事业的发展,全面发展各级各类教育,人口文化素质显著提高.     

谈控制人口数量与提高人口素质

“控制人口数量，提高人口素质”是我国的一项基本国策，控制人口数量的直接目的是使全国人民普遍过上小康生活，最终目的是通过提高人们生活质量和发展教育谋求人们的全面发展。也就是说控制人口数量是以提高人口素质为目的的，而人口素质的普遍提高又有助于人口数量的控制。近年来，内蒙古自治区在发展经济的同时，把控制人口数量和提高人口素质作为一项重要任务来抓，取得了一定的成效。一、出生率逐年下降，增长速度明显放慢，人口总量得到有效的控制一九九0年第四次人口普查以来，由于计划生育部门加强了工作力度，致使全区人口出生率…     

人口普查数据深层次开发方法与应用探讨

<正>引言人是社会活动的主体,分析社会经济发展重大问题时,人口信息是主要的数据和变量。人口普查数据、人口抽样调查数据是国家官方统计机构以各级行政区划为单元对外发布的权威人口信息,为科学制定国民经济和社会发展规划、统筹安排人民生活,提供了科学准确的数据支持。     

人口素质影响中国经济发展的时空差异分析

文章在将人口素质区分为身体素质和文化素质的基础之上,运用结构方程模型对人口素质影响中国经济发展的时空差异进行了系统分析.研究发现:一方面,身体素质对于中国经济发展的影响呈现倒U型变动趋势,而文化素质对中国经济发展的影响则是递增的;另一方面,我国东部地区人口的文化素质对经济发展的影响更大,而中部地区人口的身体素质对经济发展的影响更大,西部地区无论是人口的身体素质还是人口的文化素质均处于弱势地位.     

盐城市人口文化素质之观察

文化素质是人口素质的重要表现,提高文化素质是提高人口素质的关键,盐城市的人口素质何如,通过第五次人口普查的数据可以看出,同时也有很多问题摆在我们面前,如何解决,本文给出了作者的观点。     

2009年陕西人口自然增长率稳定在低水平

2009年陕西省委省政府始终坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，认真贯彻落实控制人口增长、提高人口素质的政策。有效地缓解了人口对资源、环境的压力。陕西人口低生育水平持续稳定．人口结构日趋优化，为全省经济又好又快发展、全面实现小康目标、构建和谐陕西创造了宽松的人口环境。     

“十二五”江苏省人口发展统计指标体系研究

人口发展评价指标体系,既注重考察人口的全面发展以及与经济社会环境等的协调程度,又力求兼顾指标体系自身的科学完整性以及数据的可得性。为全面认识影响人口发展的多方面因素,分析评价人口发展的基本态势,采用综合指数法对全省和各地人口发展情况进行评价。     

建国六十年许昌城市建设变化显著

科学发展观的核心是以人为本。人是经济和社会发展中的关键因素,分析人口发展变化的历程对提高人口素质、改善人口结构,为经济发展创造良好的人口环境具有深刻意义。一、建国以来,人口发展六阶段 国以来,许昌人口总量由1949年末的213．69万人增加到2008年末的456．41万人,这期间许昌人口数量的增长大致形成了“三起三落”的六阶段,影响人口发展的因素中主要的是社会经济条件和计划生育政策两因素。     

教育进步降低了人口出生率吗?

以贝克尔生育经济学理论为基础,结合中国人口实际发展情况,认为家庭的平均受教育水平在较低和较高的情况下,都会选择多生子女,以达到人口的效用最大化。将其扩展到宏观层面,受教育水平对人口出生率的影响不应是单纯的线性关系。基于2003—2017年中国大陆省级面板数据,利用空间计量模型,实证分析发现人均受教育年限对人口出生率的影响呈"U"型关系,并且存在空间溢出效应,同时还发现高等教育普及率对本区域和周边地区人口出生率均有显著的正向影响。因此,教育进步不仅是提高人口素质的重要手段,更能起到人口数量调整的作用,教育事业的进步对人口发展具有重要意义。