新疆新翼社会工作服务中心总结报告

一、项目概况 2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《“展璞计划”——农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆成为全国五个项目地区之一。新疆地区的培训任务为：村女“两委”540人、基层民政干部50人。     

中国矿业大学教育培训工作简介

中国矿业大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。在近几年的全国学科评估中，学校的采矿工程、安全工程、地质工程、消防工程、矿物加工工程五个主体学科排名均为第一。近年来，中国矿业大学充分发挥学校学科和科研特色优势，整合培训资源，创新培训品牌，积极承接国家级培训任务，着力打造煤矿企业安全生产“三大精品培训项目”一一煤矿主体专业进修、煤矿专题技术培训、综合素质提升培训。在煤矿专题技术培训方面，形成了知识更新、技能培训、灾害防治、管理科学等四大模块，将增强安全培训的社会效果和促进行业的可持续发展结合起来，裨益煤炭行业安全生产。     

江苏泰州：“领头雁”工程提升“一把手”能力

近日，江苏省泰州市海陵区城北街道启动“领头雁”工程，开展社区新任党组织“一把手”能力素质提升工作。 “领头雁”工程包括教育引导、考核评价和优化机制三大工程。教育引导工程，即将党组织书记培训纳入干部教育培训整体规划，推行“集中培训、外出考察、实地调研、理论研讨、长线追踪”五段式培训方式，着力提升社区干部理想信念、实干品质、廉洁作风和担当精神。     

五防培训集成系统应用初探

经过长时间的发展与应用，微机型防止电气误操作系统已经形成了多个系统处于同一片区的客观现象。随着电力行业“人力资源、财务、物资集约化管理；大规划、大建设、大运行、大检修、大营销体系”（三集五大）的推行，对作业人员进行集中培训显得非常重要，能够帮助作业人员对不同厂商的五防系统进行了解与掌握。本文中提出了五防培训基础系统，针对不同厂商的微机防误系统进行培训。     

宁波教育系统通过“五送活动”服务社区及企业

近期，宁波市教育局大力开展送文献、送讲座、送培训、送服务、送技术等“五送活动”，产生了良好的效果。 一、送文献资源“免费大餐”。宁波大学园区图书馆在一些企事业单位原有工会图书室的基础上，主动提供文献资源，对其业务工作给予指导。     

新疆维吾尔自治区总结报告

2013年,民政部与李嘉诚基金会合作开展了《展璞计划一农村社区发展项目暨村女“两委”及基层民政干部能力提升培训项目》,新疆有幸成为全国五个项目地区之一。根据项目方案,新疆地区的培训任务为村女“两委”540人、基层民政干部50人。经过新疆维吾尔自治区民政厅与新疆大学的通力合作,从2014年9月至2015年10月,新疆大学共举办了13期村女“两委”培训班和1期基层民政干部培训班,顺利完成了所有培训任务。     

广西高师队伍现状分析及建设意见

1991年10月,国家教委在昆明召开了全国高等师范学校师资培训工作会议.会议的中心议题是总结“七.五”期间师资培训工作,部署“八.五”期间师资培训工作计划要点。为了更好地贯彻落实会议精神和《全国高等师范学校师资培训工作“八.五”计划要点》,在广西建立一支适应高师教育发展与改革需要,面向二十一世纪、结构优化、相对稳定、又红又专的高师师资队伍,首先必须摸清广西高师队伍现状.为此,我们深入各高等师范院校,对师资队伍现状进行调查研究.     

高宽课程一日常规本土化的“症状”分析

高宽课程一日常规是幼儿一天活动的顺序,因其支持幼儿的主动性发展顺应了各国教育改革的潮流而备受推崇。但其本土化在教育实践中出现了教师没能领悟到高宽课程理念的精髓、在实践中过于注重形式、本土化探索的积极性不高等方面的“症状”。本文从文化、园长、教师和家长四个方面对上述“症状”进行了“病源”分析。最后提出在移植高宽课程一日常规时应充分考虑到文化差异、强化对高宽课程的深入研究、加强师资培训,搭建师资培训平台、重视园长培训,提供宽松的教育环境、加强家园合作,获得家长支持等五条建议,以求“对症治疗”,使高宽课程一日常规为中国学前教育事业发展提供有益的借鉴。     

蹲出健康——一种简便易行的健身法

涂小雅一进公司，就莫名地吃了林芳一个“卫生球”。三个月前，两个人一起进这家公司。应聘中的“过关斩将”和培训中的“生死考验”让两个人成了好朋友。     

实事求是原则视域下的“五个重庆”建设

在实事求是原则的视域下，构建“五个重庆”的和谐城市发展战略是与时俱进的、具有代表意义的中国特色社会主义建设的内容之一。以“五个重庆”发展战略的各个细分目标为基础，首次提出“舒逸”、“便捷”、“绿色”、“平安”、“活力”之都的概念，把建设新重庆城市形象与学习实践科学发展观贯穿于“五个重庆”建设的全过程，以科学发展的实践来验证和谐城市发展战略的效果，从而用“五个重庆”建设来实践实事求是原则的内涵，升华科学发展的认识，最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标。     

高校优秀辅导员专业化研究——基于全国高校辅导员年度人物事迹的文本分析

辅导员年度人物是高校优秀辅导员形象的代表，参考麦克利兰的“冰山模型"”，对历年112名全国高校辅导员年度人物的文本研究发现，优秀辅导员的专业化内涵体现在专业知识、技能、自我概念、特质和动机五个方面。因此，应以专业化内涵为基本要素，完善选聘制度、考核制度、培训制度，助力辅导员专业化发展。     

启明之星——记上海启明信息技术培训中心

上海启明信息技术培训中心(以下简称启明培训),成立于1993年,是由中日合资启明软件有限公司主办的从事信息技术培训的专业机构。开办七年多来,在强大的技术背景下,启明培训依靠一支高素质的专职教师队伍,坚持“以学员为中心”的培训理念,事业蒸蒸日上。现已拥有五个设备先进、环境舒适的数学中心,培训学员15000多名,并且成为西门子、诺     

关于对外汉语教师培训模式的思考与探索

对外汉语教学的学科特殊性,决定了对外汉语教师的培训模式必定不同于其他学科。“五步式”课堂教学技能培训为对外汉语教师的业务培训提供了科学有效的系统模式和方法。“五步法”具有理论与实践相结合、观摹示范与模仿创新相结合的特点。     

全力发展现代农业 加快产业结构调整

近年来，海门市紧紧围绕“农业增效、农民增收”和建设“全省高效农业规模化第一强市（县）”目标，主要抓好“五个强化、五个实现”。     

谈人类的“五知”

这里所说的人类的“五知”。是指在人生旅途中“知欲、知进、知足、知止、知退”的五种境界或五个层次。一、知欲。想要或我要，这是人的本能，不仅婴儿、白痴有，甚至连动物都有，并且欲望是无限的，     

五个统筹与城市规划关系研究

“五个统筹”作为科学发展观的中心内容，对于指导城市规划发展，构建和谐城市具有重要意义。通过对传统发展观和以“五个统筹”为核心的科学发展观在城市发展策略方面的对比研究，结合建国以来城市规划发展的得与失，得出了在城市规划发展中，要正确认识“五个统筹”作为认识观的方向引导作用和作为政策支持的实践指导作用，并不断地运用实践成果丰富和论证“五个统筹”的理论内涵，促进城市规划在“五个统筹”指导下和谐发展。     

知识管理提升培训管理水平

广东电网公司惠州供电局通过标杆实践研究，找到了知识管理这把“钥匙”，通过“知识沉淀”、“分享学习”以及“创建文化”三个步骤的实践，实现基层一线的知识沉淀，实现教育培训和工作实践相结合，切实提高员工岗位胜任能力，大幅提升了培训管理水平。     

山东拟实施技能扶贫计划

记者近日从山东劳动部门召开的有关会议上获悉，今年山东省拟实施“技能扶贫”，通过争取省财政预算安排1500万元，每年补助6000个左右城乡贫困家庭子女免费就读技工学校，做到培训一人、脱贫一户。技能扶贫是山东省继实施“金蓝领”培训工程之后的又一创举。目前具体实施方案正在制订过程中，不久将出台实施。     

共青团干部教育培训创新模式探讨

共青团干部教育培训是培养党和国家合格建设者和可靠接班人的重要途径,历来受到党的高度重视,团中央也十分重视和积极开展工作.现阶段共青团干部教育培训状况总体上说“喜中有忧”,找出存在的问题以及存在问题的原因,从培训理念、培训内容、培训方式、培训基地建设和培训管理机制五个方面提出团干部教育培训创新模式的构想,以期对团干部教育培训工作有所促进.     

凉山彝族“村幼”教师普通话水平提升策略研究

针对大部分彝族“一村一幼”（简称“村幼”）教师普通话水平较低的情况,四川省教育厅委托省内各师范院校开展了深度贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训工程。这项培训工程的重点培训内容是提升村幼教师的普通话水平。以2019年某师范大学承担的四川省凉山州深度贫困县“一村一幼”辅导员能力提升培训项目中284名参训彝族村幼教师的普通话培训为例,探讨该项目彝族村幼教师普通话水平提升策略如下：第一,语言专家集中对彝族村幼教师进行发音标准化技能培训;第二,学前教育专业教师集中训练彝族村幼教师口语;第三,班主任组织学员每天晨读半小时;第四,志愿者跟进式指导学员每天晚自习训练普通话;第五,培训项目组鼓励学员利用碎片化时间练习普通话。