普通高校公共田径选修课面临的危机与发展策略

通过对普通高校公共田径选修课的现状进行分析,结果表明影响大学生田径课选修课的主要因素是缺乏对田径的正确认识、田径教学内容和方法的单一、评价体系的不合理等方面,针对以上问题提出在田径选修课教学中要树立"健康第一"的指导思想,强调以学生的发展为中心,构建新的田径教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等措施与发展策略,为田径运动在高校的进一步发展提供思路和参考.     

我院重开田径选修课的探讨

从社会环境的影响、选课制对田径教学的冲击、田径教学自身存在的问题等方面对田径选修课发展所面临的问题进行了分析，从田径课的价值及教学实践的需要两方面指出田径课重新开设的必要性，对我院即将重新开设的田径选修课从田径教材的健身化、教学结构的复合化、教学方法的个体化和娱乐化以及考试的改革模式上作出了探讨。     

体育教育专业田径专选课教学中学生能力的培养

根据体育教育专业田径专项选修课的教学任务,分析了学生毕业后从教所需具备的各种能力,以及培养和提高这些能力的方法与途径,强调这些能力需要在教学过程中有计划、有目的地进行综合培养.     

师专体育专业田径专项选修课的教学探讨

1研究的目的师专体育专业为国家培养初中体育教师。在全面发展的基础上有所专长,因此该专业开设了专项选修课,使学生在专业理论和技术方面有所特长。近年来,上级主管部门为了避免统得过死,专项选修课没有统一的教学大纲,只有“教学基本要求”,其内容比较笼统,且不能紧扣培养目标。专项选修课的教学内容、要求、各年级之间差别很大,对教学质量有一定影响。因此,专项选修课的教学方案设计问题亟待研究解决。我们运用教学最优化理论,对田径专项选修课的教学任务,教学内容和成绩考核等问题从整体上进行教学方案的优化设计研究,寻找…     

迅速崛起的西南交通大学体育部

西南交通大学体育部现有教职员工49人,是一支老中青结合的教师队伍。其中,具有博士学位者2人,国际级裁判3人,国际级健将运动员2人;拥有四川省省级精品课程"健美操"以及2门双语课程"排球"、"健美操",国内首开的"真人CS拓展训练"选修课,并得到了相关媒体的报道和肯定;拥有体育学一级学科硕士点,下属体育教育训练学等四个二级学科;体育部所训练培养的田径、篮球、排球、健美操等四支高     

关于选修课程教学管理改革的探讨

本文阐明了高等本科教育中选修课程教学管理改革的问题,并就其内容体系的合理设置、学生选修权利的界定、选修课程的选择与确认、选修课程教学组织与考核等环节进行了具体的探讨.尤其是在内容体系上将其划分为专业选修课、能力选修课、素质选修课三大类,并分专业性选修课、相近专业综合性选修课、能力选修课、通用素质选修课、文理工交叉选修课五组开设.对学生选修权利的界定范围、选修课程的选择确认办法等问题提出了创新性的见解.     

高校田径选项课教学现状与对策分析

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对高校田径选项课教学进行了调查研究,了解了高校田径选项课教学现状以及课程设置、师资力量等情况,分析了影响高校田径选项课教学的因素,旨在为高校田径选项课教学的开展提供参考。     

对高等师范类院校学生选修古筝课的几点思考

概述了目前高等师范学院古筝选修课的教学情况，阐释了高等师范学院古筝选修课存在的问题。提出了高等师范学院古筝选修课存在的问题的解决方法。     

云南田径运动现状及布局分析

云南田径运动员在第十届全国运动会的田径比赛中有了历史性的突破,取得了一定的成绩,但云南田径运动水平与田径强省依然有很大的差距。通过专家访、问卷调查、数理统计、文献资料等方法对云南省田径的基本情况进行研究分析,针对云南田径项目发展的地域、人文特点,确定田径项目的合理布局。     

辽宁部分高中田径选项课的现状及发展对策

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对辽宁省重点、普通中学高中开设田径选项课的现状进行了调查分析.研究发现,当前辽宁省重点、普通高中田径选项课正面临困境.究其原因,主要是教师对田径选项课的价值认识不足;此外,当前的田径选项课缺乏趣味性,使学生产生厌学情绪.结合健康体育教育及终身体育教育,对田径选项课在中学体育课中的地位与作用进行了论述,并针对中学田径选项课的发展提出积极的对策和建议;同时,为解决高校田径选项课中的问题提供了参考与借鉴.     

必须规范临床医学选修课体系

分析了新形势下临床医学选修课的特点 ,结合我校实际提出当前应把握临床医学素质教育的需要 ,以创新的思路架构医学选修课模式 ,按教育规律把各门课程及内容序贯组合 ,以规范和科学监控选修课运行过程 ,效益及质量 ,互相分工配合 ,以期构成一个整体选修课体系     

安徽省普通高校田径选项课的教学现状分析

对安徽省普通高校田径选项课的教学现状进行了分析,提出了应改革现有田径教学模式、构建田径健身教学体系、丰富教学形式、完善教学考核评价制度等对策与建议,以期尽快摆脱当前高校田径教学的困境,使之在素质教育中发挥更大的作用.     

音乐素质教育的实践与研究

分析研究重庆大学近两年音乐素质教育情况,将音乐类的7门选修课分为基础、欣赏和提高三大类,统计分析了学生对不同选修课程、不同学科门类的学生对选修课以及选修课程的总体需求情况。结果表明,欣赏类是当前音乐类选修课的主流,对提高类的选修课有较大需求,对音乐类选修课的需求上,经济管理和理工科基本相似,而人文社科则和理工科有较大差异,学生对音乐类选修课有较大热情。根据这些调查结果的分析,我们对课程设置、教学内容和要求做了相应调整,对教学方法也做了相应改进,收到很好效果。     

跳绳在高校田径运动员身体素质训练中的应用价值

采用分组试验法对中北大学来自10个不同省市、地区参加田径训练的学生运动员进行了为期3个月的训练,结合文献资料与统计分析,结果发现,将跳绳训练引入田径训练中对提高普通高校田径运动员基本素质具有显著的效果,同时有效地提高了学生参加田径训练的兴趣.     

浅谈多媒体教学与传统田径教学的结合

多媒体教学的出现对传统的田径教学组织形式产生了深远影响.本文通过阐述田径教学的现状与多媒体教学的几种运用方法,提出将多媒体教学这一先进的教学理念和手段有机融合到传统的田径教学模式中,从而促进田径教学改革.     

高校公共选修课存在的问题与反思

近年来公共选修课在全国各高校开设的数量、比重、质量都有较大发展,公共选修课已成为高校课程体系中的重要组成部分,然而公共选修课的开设并没有达到理想的效果,各种教学问题也日益突显。该文通过公共选修课教学存在的问题探析和反思,提出了相应的对策与措施。     

理工科院校公共选修课的现状剖析及模式探索——基于华北电力大学的调查

本文通过问卷、座谈、网络等多种途径,对以华北电力大学为代表的理工科大学公共选修课现状进行了充分的调研。从多维度剖析造成部分公共选修课"形同虚设"的原因,探究现行公共选修课模式的优缺点,并从学生自身的关注点与兴趣点出发,在实践层面提出了一套学生感兴趣、老师能接受、学校好操控的公共选修课课程实施与考核的方案,以期达到公共选修课真正开拓学生视野,全面提高学生综合素质的根本目的。     

浅谈田径游戏的创编与运用

根据当前田径游戏所需教材比较缺乏,结合多年教学的体验和开展田径游戏课的实际情况,论述了田径游戏创编的必要、原则、方法和步骤要求及运用。     

中国与世界田径强国优势项群的比较研究

通过对27—28届奥运会田径比赛奖牌获得情况和分布国家的统计分析,透视新世纪初世界田坛发展的新格局。并通过搜集2000年-2003年世界田径各单项进入前50名的相关资料,梳理我国和世界田径强国的优势项群,并对其实力进行了分析,客观地描述我国运动的现状,剖析我国田径与世界田径强国的发展落差。     

进一步加强我校公共选修课的教学管理

本文从我校多年开设公共选修课的实践入手 ,分析我校在公共选修课管理过程中所存在的实际问题 ,提出某些相应措施 ,以加强公共选修课的管理 ,从而促进公共选修课教学质量的进一步提高