共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
高校思政教育是保障学生健康成长、成才的必要途径,是培养学生健全人格、树立科学的“三观”的重要途径。随着大数据、云计算、人工智能技术以及可移动电子产品的蓬勃发展,网络思想政治教育途径也发生转变,云思政应运而生,思政教育途径的拓宽,既给高校思政教育带来新机遇,同时也带来新挑战,掣肘与突破,如何驾驭好两者,成为当下高校思政教育工作者深思的话题。在开展云思政实践活动中,如何实现高效教学效果,需要我们秉持以学生为主体、以教师为主导、以学校为主力的基本理念,精准施策,灵活应对。 相似文献
2.
思政课是立德树人的关键课程,对塑造学生正确“三观”,扣好人生的第一粒扣子起到重要作用。加强思政课针对性建设是思政课发展的内在要求,也是应对外界形势的必然选择。精准思政为提高思政课针对性提供了新的可能,在把握当前思政课发展现状的条件下有的放矢,精准施策,从技术赋权、内容赋能、话语重构、生态共生几个方面探讨提高高职思政课针对性建设的可能。 相似文献
3.
职业院校学生的思想品德教育是当前职业教育的关键环节.教育工作者要掌握学生的特点,采取不同形式加以精心诱导,善于抓好“三观”教育、爱国主义、理想前途等教育,利用榜样作用,勤发现,勤引导,充分发挥教书育人的示范作用,不断促进学生优良品德的形成,为二十一世纪培养高素质人才而努力. 相似文献
4.
挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源是每位教师应该做到的,英语作为一个国际间思想文化交流的媒介,理应成为育人的先锋。英语口语课程贯穿学前教育双语专业基础阶段两年,更要渗透课程思政。本文通过构建“口语知识+儿歌+思政意识”的教学模式,遵循“思政与语言并行,线上与线下结合”的原则,提高学生英语口语能力的同时培养学生正确的“三观”并进行思政教育,从而不断增强学生英语学习的积极性和主动性,提升学生英语口语表达、英语口语综合应用能力和思想意识。 相似文献
5.
6.
思想政治理论课作为高职院校的公共必修课,是帮助大学生树立正确“三观”的重要途径。如何提高思想政治理论课教学效果一直是高职院校思政教育中思考的重要问题。通过PAD教学模式的应用,能够进一步提高高职思想政治理论课教学效率,激发学生的主观能动性,让学生学会自主学习,从而培养综合素养全面发展的时代新人。PAD教学模式在高职思想政治理论课教学中的有效应用,有助于推动高职思政理论课教学改革的可持续发展。本文在此背景下,探讨了PAD教学模式在高职院校思想政治理论课教学中的应用。 相似文献
7.
国家教委新颁布的《教学课程标准》明确指出,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、指导者、合作者。即是要求教师由过去仅作为学科知识的传授者的角色转变为以促进学习能力为核心的学生整个个性的和谐健康发展的促进者,在实施数学新《课程标准》的教学中,如何扮演好新的角色,这需要每位教师全身心的投入和艰辛的探索,下面谈几点个人体会。一、当好学生学习的成功组织者 相似文献
8.
班主任工作在整个教育工作中占据着核心地位，要想做好班主任教育工作也是有一定的难度的。究其原因，一方面学生正处于身心发展的黄金时期，在这一阶段学生的价值观、人生观和世界观都在发生着重大的变化，也正是三观养成的关键期，此时学生普遍具有逆反心理。另一方面，中职学校的录取分数线较低，中职学生生源也比较特殊，导致每个学生之间都有很大的差异，学生纪律意识不强，思想素质较低，给班主任教育工作带来了很大压力和挑战。为做好教育工作，在多年的班主任工作实践中，笔者研究了一些教育方式和策略，并获得了一些效果。 相似文献
9.
本文教学目的是要学生掌握的基础知识：中华人民共和国成立的经过，中国人民政治协商会议第一次全体会议，《共同纲领》，开国大典。要求学生认识：1.中国人民政治协商会议具有代行全国人民代表大会的职权，《共同纲领》起了临时宪法的作用。2.中华人民共和国的成立标志着中国民主革命的基本结束和社会主义革命、建设的开始。中国新民主主义革命的胜利具有伟大的历史意义。3.没有共产党就没有新中国。教学重点为中华人民共和国成立的经过。难点为对中国革命胜利基本经验的理解。教具准备国旗、人民英雄纪念碑的投影机片，《开国大典》电影剪辑。 相似文献
10.
《文艺作品演播》是播音与主持艺术专业高年级的核心课程,该课程不论在专业技能、文化素养还是思想意识、理论实践等方面对学生都有较高要求。本文通过分析如何在传统教学模式中探索适合该课程的思政元素,培养服务于我国社会主义建设的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新时代播音与主持专业人才;如何打破专业课程之间的壁垒,引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养并激发学生的自主创新,从而在舞台实践中全方位多角度考核学生的综合能力,帮助学生成为能适应新形势新环境新要求的播音主持全能型人才,同时为播音与主持的其他专业课课程思政提供相关经验。 相似文献
11.
"自主学习"是着眼于当前终身化教育、发展型人才的新形势提出的教育新课题,他要求我们充分发挥每个学生的个性潜能,培养学生的自主学习意识、自主学习习惯和自主学习能力,从而在自主学习过程中完成受教育者的自我实现、自我创新、自我发展。 相似文献
12.
素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入,学习新理念已成为广大政治教师的自觉追求。为适应教学发展的新要求,思想政治课的课堂教学改革,应以强化学生主体地位、培养学生参与意识作为改革的突破口,从而将教师的要求转化为 相似文献
13.
基于新工科背景下,本文叙述了电类专业课“电路分析基础”课程现状,深入推进课程政治教学的探索与研究,是“立德树人”在高校的根本课题。本文以河池学院人工智能与制造学院为对象,对新工科背景下的“电路分析基础”教学与课程思政融合进行探讨,提出相应的改革方案。讨论培养学生正确价值观的方法。提高学生的学习热情,提高学生的专业素养。在新工科的要求下提高学生的创新能力与爱国情怀。 相似文献
14.
15.
随着高校的扩招,由于学生生源相对比较复杂,高职院校的学生管理工作也面临着许多新问题、新矛盾,这就要求高职院校管理工作者,从实际出发,投身管理教育,把我们的学生培养成为社会需要的人才.作为学生管理队伍的一员,以下是我就高职学院学生管理工作的几点思考与体会,与大家探讨. 相似文献
16.
在历史课堂教学中历史教师用最少的时间,最精辟、精炼的语言,给学生最大限度的知识容量和思维空间,这是历史教学的新要求,下面是我个人的几点体会,与大家分享。一、内容要精要 相似文献
17.
18.
《经济生活》教材最突出的特点是站在学生的角度编写的学材,是学生进行探究学习的资源和工具,在教学内容的呈现方式和要求上有了重大的改变。有效地发挥思想政治课的教育功能,这是政治课教师普遍面临的新课题。 相似文献
19.
在人民生活水平有了较大改善和提高的情况下,如何培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的坚强意志品质;在科学技术迅速发展、社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生的观念、知识、能力、心里素质等方面,能尽快适应新的要求,成为社会需要的人才,这些都是全国教育工作会议在新形势下对学校德育工作提出的新要求。笔者结合教学实际,对新时期技校的德育课教学改革进行了总结,旨在给广大教育工作者些许启示。 相似文献
20.
数学是初中阶段一门重要课程,更是新时期素质教育的关键组成部分.中学数学课程要通过学生的主动参与,发展学生的数字感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识以及推理能力,培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神.因此,我们广大数学教师必须不断提高自身教学水平,使课堂教学质量达到新课程标准的要求. 相似文献