适应时代发展，建设面向21世纪的新教材

适应时代发展，建设面向２１世纪的新教材翟立功一、建设面向２１世纪的教材是时代发展的必然要求。１、科学技术的蓬勃发展，要求培养新型的统计人才。科学技术的飞速发展促使统计技术发生了重大变革，一方面是国民经济核算体系的研制成功并付诸实践，使人们对客观事物及...     

高职物流管理专业教学改革的途径探索

高职物流管理专业办学已有一段时间的经验积累,但教学改革之路漫长而艰辛。全社会对物流人才的迫切需要是物流管理专业教学改革的原动力,为社会培养合格的物流人才,为地区经济发展培养高素质物流管理人才     

适应市场经济需要培养新型统计人才──统计专业人才需求市场调查报告

适应市场经济需要培养新型统计人才──统计专业人才需求市场调查报告东北财经大学计划统计系蒋萍，杨仲山科学知识转化为现实的生产力，可以带来经济效益、社会效益。推动经济建设与社会发展。而人才是知识的载体，社会对人才的吸纳程度及认可程度体现了他们对市场经济条...     

统计案例教学法浅谈

统计案例教学法浅谈中央财政金融学院经管系李连友社会主义市场经济体制的建立对统计人才提出了更新更高的要求，一专多能的综合型高级统计人才越来越受到用人单位的普遍欢迎。为适应这一要求，高等统计院校和各类统计专业必须培养出更多受社会欢迎的高级统计人才，为此加...     

大力培养适应市场需要的营销生力军——高等职业教育市场营销专业人才需求调研报告

市场经济的浪潮,呼唤大批的市场营销人才。为深化高职市场营销专业的教学改革,实现人才培养模式的创新,培养合格的营销生力军,必须紧密结合市场对营销人才的需求而有的放矢。本文在综合分析商职市场营销专业人才需求调查结果的基础上,针对高职市场营销专业人才需求态势和毕业生在适应人才市场需求方面存在的问题,提出了深化专业教学改革,造就真正适应社会需求的高素质营销人才的建议。     

改革统计教学培养新型统计人才

改革统计教学培养新型统计人才江西财经学院计统系魏和清长期以来，我国高校统计专业的教学几乎都是以社会经济统计专业为主，随着社会主义市场经济体制的确立，这种建立在计划经济思想上，着重政府统计系统统计人才培养的统计教学体系已越来越不适应市场经济对统计人才的...     

论学生创新素质培养的八大要点

创新是知识经济时代对人才的基本要求。文章从“系统工程”的原则出发，对推进统计教育改革，培养学生创新素质的八大要点进行了阐述。     

对高职院校经管类专业经济法课程教学的思考

经济法是目前我国高职院校经管类专业的专业基础课，开设目的是为了让学生掌握一定的经济法知识，并在此基础上培养学生解决工作过程中遇到的经济法律问题的能力。但是，高职院校经管类专业的经济法课程的教学，明显不同于本科、专科院校法学专业的经济法课程教学，所以，高职院校经管类专业的经济法教师必须基于这一实际状况进行教学改革，探索适应高职院校学生特点和经管类专业要求的新体系。     

新课标下的探索与启发式教学初探

我们已经步入现代化、信息化的飞速发展阶段,社会对人才的需要提出了更高的要求.教育事业就是要培养适应时代发展要求的人才,为了培养更多更具实力的新时代人才,全面推进素质教育,我国实行新的基础教育课程改革.     

高职院校教育成本核算的探讨

近年来,我国高等职业教育发展迅速,逐渐成为培养应用型人才的重要途径.高职教育正在为社会所认同和支持,高职教育的发展前景将十分广阔.可是教育类学校长期以来都是全额拨款单位,只要花钱办事就行,不存在成本这个概念,学校会计制度也未作要求.但随着形势的发展,尤其是目前学校迁移、规模扩大和政府拨款的相对减少,办学经费日趋紧张,因此,推进高职院校实施教育成本核算制度的建立已是必然所趋.     

论高等职业教育与地方经济发展的关系

高等职业教育从诞生之日起,就具有地方性的特点。高职教育是培养适应地方经济发展需要的高技能人才的高地,它的发展必须与地方经济发     

关于青海人事考试统计的几个问题

人事考试是培养造就各类人才的重要途径，是关系多出人才，出好人才的重大问题。全面做好人事考试统计工作，强化人事考试市场的研究分析，详细提供人才市场的变化、需求预测等，为省委、省政府提出的建设富裕文明和谐青海，富民兴省战略目标服务，是科学发展观对青海人事考试工作的内在要求，是青海开发建设的客观需要。本文就青海人事考试统计应遵循的指导思想，     

谈非财经类专业的统计教育

谈非财经类专业的统计教育大连水产学院鹿丽在计划经济体制下，统计学主要是财经类院校统计专业的专业基础课和非统计专业的公共基础课。随着市场经济的深入发展，社会对各类人才的需求发生了很大变化，对人才的知识结构和素质培养提出了新的要求，使得统计学不仅仅是财经...     

要强化高校统计职能

一、高校统计工作面临的新任务高校统计作为制定高等教育政策、编制高等教育发展规划的重要依据，实行高校科学管理的基础工作，高校统计工作在面向社会主义市场经济时，其职能的发挥将更加显得重要。随着市场经济体制的建立，高等教育将主要受到人才市场、科技市场、产品市场等市场供求价格机制的作用和调节。但这种调节和作用往往是短时性、速效性和局部性，与教育过程的长期性存在着矛盾。如高等学校根据当前社会人才市场的供求信号来调整专业结构或设置新专业，以求培养新型人才来适应市场需要，但新专业的设置与完善，新型人才的培养往…     

集人气 聚活力 推动统计事业健康发展

我们党和国家在改革开放的今天，非常重视人才的培养和教育，提出了人才强国战略，人才是事业发展最宝贵的财富，是开创统计事业新局面的力量源泉，要求我们更好的注重从引进、吸收、消化、提高、再创新的思路坚持“走出去”与“请进来”并举的方式吸纳各方英才投身统计事业，献身统计工作。     

对高职教育统计学教学改革的思考

高等职业教育要培养高素质的高级技术应用型人才,必须注重素质教育,融传授知识、培养能力和提高素质为一体,相互协调发展。本文结合统计学教学探讨了高职教育教学的改革思路。     

改革高职统计教学理念与模式的思考

统计教育是我国高职经济类教育体系中的一个重要组成部分。目前,统计教学的传统理念与模式已不能适应新形势下对统计人才模式的培养。因此,在现代统计教学中,须更新统计教学理念,改革统计教学模式,提高教学质量,把握教学技巧,以激发学生学习兴趣,培养学生操作技能,提高学生整体素质。     

基于培养创造型人才的统计教学探讨

创造型人才的培养靠创造型的教育。基于此，本文从创造型人才的培养这个问题对过去的统计教育进行了回顾，并给出了若干对策。     

中专要着重培养学生的综合能力

中专要着重培养学生的综合能力湖北荆州地区财贸学校皮垂燕统计教育的目的是培养统计人才。人才的培养就是对人才素质的培养，所谓素质是指人的各方面的能力、水平和修养的总和。在市场经济条件下，统计教育必须立足于社会变革，培养统计人员适应社会主义市场经济需要的各...     

如何培养创造型的统计人才

本文从我国统计教育培养出来的统计人才存在严重缺陷和世界教育改革的发展趋势入手，分析了培养创造型统计人才的重要性，并对如何培养创造型的统计人才这一问题进行了深入的思索和探讨。