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相似文献
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1.
本文以英语教学专家荷恩毕所主编的《牛津现代英语高级学生词典》为主线,并参考其它英语书,试图对英语基本句型作浅显易懂的剖析,把重点放在对动词句型的讨论上,目的在于给学习英语者提供一种较为便捷的学习英语的方法。  相似文献   

2.
在发展社会主义市场经济中,经济工作出效益被人们认为是天经地义的事。那么,统战工作要不要出效益?能不能出效益?如何出效益?这是统战工作与社会主义市场经济体制接轨的焦点,也是需要深入研究和探讨的问题。我们认为:统战工作必须出效益,也能够出效益,关键在于我们的观念和对实现效益途径的选择。  相似文献   

3.
我们在学习英语的过程中,都知道句型的学习是很重要的,但有时对于千变万化的句型会感到束手无策。纵观英语学习的全过程,无论是学习时态,语态,非限定动词,从句等,无不与句型有关。什么英语300句,900句等,也都是为了英语学习者能够掌握句型变化。实际上,无论句子如何变化。基本句型只有五种。其它句型都是从这五种句型扩展而来的。因此,在学习中,只要牢固掌握最基本的五种句型。并了解它们的变化和扩展方法,就不怕它千变万化了。 句型一,这种名型是由主语,系动词和表语三部分构成的。  相似文献   

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5.
短语动词(phrasalverb)或称双词动词和三词动词(two-wordverbandthree-wordverb)是现代英语的精髓。根据文献记载,在12世纪英语里才出现第一个短语动词giveup,到14世纪getup和takeoff才见使用。而今英语短语动词已形成一套庞大的体系,与独词动词(single-wordverb)相辅相成,起着无比重要的作用.学英语而不能掌握大量的短语动词,其结果是可以想见的。短语动词数量大、内容丰富,一直是英语教学中的重点与难点。因此,探索其结构和语义等方面的内在规律,化难为易,以简驭繁,将有助于对这些词汇的理解、记忆与使用。本文即出于这…  相似文献   

6.
翻译成为学生学习商务英语的难点,除了语言结构和文化差异因素外,最重要的原因是英汉两种语言的表达方式和习惯不同。本文从以谓语动词为中心的五个基本句型着手,进一步分析了英汉语言用法上的差异,从而提高学生商务英语翻译技巧。  相似文献   

7.
英语助动词与词类动词之间的关系一直是英语语法学家及语言学家普遍关注的问题之一。本文第一部分通过举例分析英语助动词在句子中所起的否定、倒装、代码及强调肯定四种作用,论述了英语助动词与实意动词的异同。第二部分简要介绍了“词类”、“词类动词”及“典型”等概念。第三部分根据词类动词最核心成员所应具备的两个特点:曲折变化及功能潜势,将主要英语助动词分别与“典型”词类动词进行了分析、比较,从而得出:英语助动词应归属于词类动词,但并不是“典型”的词类动词;它们与词类动词的关系是多层次的。  相似文献   

8.
动词和动词谓语句是句型系统中特别重要的部分.确定复杂动词性结构的类型是建立动词谓语句句型系统的难点,目前通行的根据层次切分的先后顺序和动词谓语的中心结构来确定类型这两种办法都难以贯彻.后位成分定型法也许是一种能贯彻始终的、普遍适用的确定结构类型的新方法.  相似文献   

9.
英语五种基本句式的认知性除遵循顺序、相邻、包容和数量四条原则的语言认知规律外,笔者还发现:SVOO句式中的O(N1)和O(N2)之间存在着因果关系;SVOC句式中的OC为"手段"意,而"目的"意则蕴含在本句式和受话人所理解的意义上.  相似文献   

10.
本文讨论英语动词句型:主语+不及物动词+形容词等的用法。文章分别叙述了五种句型中的一些主要动词的用法特点并举例加以说明。文章特别看重说明了句型4中的双重谓语。  相似文献   

11.
本文分析了目前一些语法著作对英语动词进行体研究的某些局限性,区分了由进行体这一语法形态表示的体态意义与动词和句子中其他成分构成的体态意义。由此得出英语动词进行体的基本语义是说话人选择从内部焦点观察情景,关注情景的内部结构,并借用动词进行体的形式表达自己对情景的主观看法。  相似文献   

12.
指出了英语基本句型应该有7种。生成语法管约论框架内分析了划分的语义和句法依据,谓词的题元结构和EPP决定了句子层面的必有成分,同时形态规则的作用和满足格理论还会推导出一些衍生句式。  相似文献   

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从句子结构来看,英语句子可分为简单句、并列复合句和主从复合句。根据连词的使用,并列复合句一般都有比较固定的翻译方法。但是句子的形式和内容之间往往存在着一种特殊的矛盾,因此会产生句型的混合和交替现象。掌握相互转化规律,对于翻译工作有实践意义。论述了英语中并列复合句和主从复合句之间以及主从复合句之间的混合与交替问题,并给出了一些常用的翻译方法。  相似文献   

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无宾动词及其构成的句型   总被引:5,自引:0,他引:5  
0.引言在现代汉语中,动词对宾语具有选择性,动词带不带宾语和带什么宾语都有严格的限制,我们可以根据带宾语的情况对动词进行下位分类。《现代汉语》教材说:“汉语的动词有的必须带宾语,如‘姓’、‘成为’、‘懒得’、‘属于’……,有的不能带宾语,如  相似文献   

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<正> 根据教学法中的听说法和口语法,句型操练不但能促进听说技能的形成,而且能促进阅读能力的培养。这符合“使学生的听、说、读、写能力得到全面发展”的教学目的。由此,我们在英语教学中至关重要的是使学生熟悉并掌握尽可能多的句型。而句型教学,经常涉及大量的句法歧义问题,只有正确认识、把握句法歧义及其与句型教学的相互关系和规律性,才能更好地实现句型教学的目的。本文就此谈些粗浅看法。由于英语语法的灵活性和句法的松散性这两个特点,句法歧义便因此而大量产生。如  相似文献   

16.
本文归纳总结了therebe句型非谓语动词形式的几种特殊形式和用法。其中包括be用作不定式、动名词、现在分词、与过去分词连用、句型转换、be的扩展和与多种情态动词连用等七种变化。  相似文献   

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谈谈形容词与动词的划界标准张先亮如何确定形容词与动词的界限是个老问题。自《马氏文通》区分动词、形容词后,语法学界对它的研究从未停止过,然而也从来没有说清楚过,以致于有人对区分动、形的必要性产生怀疑。从来源学的角度看,区分形容词与动词来源于印欧语语法。...  相似文献   

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从现有的研究成果看,英语存在句的基本结构为"there+基本句型",即"THERE+BE+NP+NPL/T",其复杂结构为基本结构+扩展部分,后者且称X段,即"THERE+BE+NP+X+NPL/T",或"NPL/T+THERE+BE+NP+X",X段可为形容词短语、过去分词短语、现在分词短语、不定式短语或从句,充当定语修饰主语(NP).从基本句型句到存在句的转换含三种,四至五步可成;从存在句到基本句型句的回归检验也含三种,五步即成.  相似文献   

19.
针对动词在汉、英两种语言体系中的异同 ,从其定义、功能、语法范畴、分类、及物性以及结构模式等方面进行了系统、深入的比较和分析 ,并从文化层面上探求其各自的规律以及差异形成的原因 ,进而达到认识动词在汉、英语言中用法上的异同之目的  相似文献   

20.
英语谓语动词有多种时态变化,这些时态除了具有相对固定的用法外,在某些特定的条件下同时也具有一些变通替代的用法,它们使得语言更加简洁,精炼,在以过去时,现在对,完成时等时态替代将来时方面尤为突出.  相似文献   

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