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1.
《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(2):140-140
《淮海工学院学报（社会科学版·教育论坛）》是由江苏省教育厅主管、淮海工学院主办的教育科学类学术期刊,设立“高等教育研究”、“教育新视角”、“素质教育钰人才培养”、“教学研究与教学改革”、“教育创新与探索”、“职业教育研究”、“医学教育研究”、“现代教育技术”、“学校管理与班主任工作”、“思想政治教育研究”、“课堂教学·教材建设”、“实验·实践教学”、“图书·档案·高校管理”等栏目。主要读者对象为高等院校师生员工及有关科研院所企事业单位的社会科学研究工作者。《淮海工学院学报（社会科学版·教育论坛）》由淮海工学院学术期刊社综合编辑部编辑出版发行。 相似文献
2.
徐振山 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(2)
我校实行班主任制，班主任在学生思想政治工作、学生管理方面进行了大量艰苦、细致而卓有成效的工作。班主任工作恰恰处于学校的思想政治工作和教学工作的结合点上，肩负着既教书又育人的重任．班主任在高校学生的思想、品德、学习等人才培养的各项教育活动中处于毋庸置疑的重要地位．班主任的工作特点具有灵活性、经常性、针对性、示范性、广泛性、时效性、帮教性、娱乐性等，结合新时期大学生思想，做好人才的培养和教育工作．通过班主任工作的重要性和班主任工作的特点，阐明了班主任是高校学生总想政治工作、学生管理工作的骨干力量． 相似文献
3.
吴丽君 《张家口师专学报(社会科学版)》1997,13(2):71-75
班主任工作的实习是教育实习的重要组成部分。师范毕业生要提高班主任的工作能力必须从教育实习时抓起。这就需要在教育实习前充分认识到班主任工作学习的必要性，实习中具体做好实习班主任工作并完成好班主任工作实习总结。 相似文献
4.
大学班主任工作创新的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
大学班主任是高校教育思想和育人理念的贯彻者，是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任在学校的育人工作中具有举足轻重的地位。班主任要坚持“以学生为本”的教育理念，要全身心投入、全方位介入学生工作，认真研究学生工作的规律和方法，研究学生成长发展的规律，全面提高自身素质。 相似文献
5.
杨梅 《榆林高等专科学校学报》2000,10(4):93-94
教育工作是针对人的工作，而班主任工作的主体对象正是人——学生。一个好的班主任，可以通过自己的循循诱导，潜移默化引导学生沿着正确的方向逐步走向成熟。因此，如何开展行之有效的思想政治教育工作，就成为从事班主任工作的教育工作者必须认真研究的一个重要课题。总结多年从事班主任工作的实践，我深感，班主任工作既不能随心所欲，放任自流， 相似文献
6.
蒋志强 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
班主任是学校委派到班级指导学生学习，负责学生管理工作，并配合党团组织开展学生日常思想教育和管理工作的教师。它是学生工作队伍的一支重要力量。班主任工作的好坏，不仅关系着一个班级的好坏，而且还关系到学校工作的成败及合格人才的培养。因此，必须重视研究班主任工作，切实加强班主任队伍建设。我校党委历来就十分重视班主任工作。把班主任的教育和管理作为重点内容进行专门研究，并在实践中取得了明显的效果。l教育与管理结合的客观性党的十三届七中全会指出：“教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相结合，培养德智体… 相似文献
7.
危世琼 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
班主任工作的宝贵指南─—读罗林教授主编的《班主任工作艺术》危世琼班级是学校全面贯彻教育方针的基本单位，也是学生实现德、智、体全面发展的基层组织．班主任是班级的组织者和领导者，也是主要的教育者，担负着重大而又艰巨的任务。要作好班主任工作，既要讲究科学性... 相似文献
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高校班主任是与学生接触最多的老师,做好班主任工作是一门艺术.紧密结合班主任工作的实践,探讨了班主任在学生管理和教育中的特殊意义和作用,并就搞好高校班主任教育工作的基础和方法进行了详尽的阐述,提出了班主任要公平、宽容对待学生,工作中应采取激励教育、快乐教育、个别教育和集体教育等相关的科学方法. 相似文献
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高校班主任是与学生接触最多的老师,做好班主任工作是一门艺术。紧密结合班主任工作的实践,探讨了班主任在学生管理和教育中的特殊意义和作用,并就搞好高校班主任教育工作的基础和方法进行了详尽的阐述,提出了班主任要公平、宽容对待学生,工作中应采取激励教育、快乐教育、个别教育和集体教育等相关的科学方法。 相似文献
11.
傅红琼 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(6):152-154
班主任是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量，是学生全面发展、健康成长的导师和引路人，是沟通学校与家庭及社会的桥梁和纽带，班主任管理一直是我校学生管理的有效方法，也是青年教师获得管理经验的有效途径。2009年我校将评选优秀班主任、优秀辅导员、优秀班级的工作列入工作重点之一。如何客观、有效地实施与开展班主任工作评价，是摆在管理者面前同时也是我们每个班主任都关心的问题，下面就我校目前实施班主任工作量化考核的操作性作一分析。 相似文献
12.
班级是学校进行教育教学工作的基本单位，班主任则是班集体的组织者，教育者和指导者，是学生健康成长的引路人。全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作是班主任区别于科任教师的根本标志。因此班主任除了负责本班学生的日常行为养成教育和班级常规管理外，还必须充分发挥其协调功能，以求得最大限度地发挥班级任课老师的群体效应，充分发挥班级学生的整体力量，全方位地做好差生的转化工作，树立良好的班风和学风。一、协调好任课教师的教育教学工作，发挥群体效应。班主任要教育和协调好本班学生尊重和学好所有的课程知识。… 相似文献
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做好班主任工作和加强班主任工作的管理，对充分发挥高校育人功能具有十分重要的意义。1充分认识班主任工作的重要性班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学生健康成长的导师和引路人，是学校党政对学生进行教育和管理的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭及社会教育力量的桥梁。根据班主任的特殊作用，我们应该加深对班主任工作重要性的认识。1．1做好班主任工作是贯彻党的教育方针的要求我党的教育方针，是使教育者在德智体全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。党的教… 相似文献
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余章华 《渝西学院学报(社会科学版)》2006,5(3):111-112
拜读了许亚非、王顺克、臧小林3位高校教师编写的《成才·成人·成功》一书,深受影响,颇有感触。该书既是3位教师长期从事大学生思想政治教育工作实践经验的概括和总结,也是我国高校思想政治教育工作理论的继承和创新,还是高校思想政治教育工作理论和实践的最新成果,对高等学校 相似文献
15.
晏淳 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
《中共党史教育·国情教育·爱国主义教育挂图》出版本刊讯为贯彻落实中共中央发布的《爱国主义教育实施纲要》，华夏知识交流中心主任邱发强与我院思想政治教育研究室主任、副教授李资源等组织编绘了一套《中共党史教育·国情教育·爱国主义教育挂图》。这套挂图共有１０... 相似文献
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班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，对学生的德育教育是班主任工作的重中之重，如何当好学生的“头”，带好一个班级，是每个班主任都很关心的问题。本文从多年的班主任工作实践中，列出了班级管理上的一些切入点，并对出现的问题进行了剖析，总结了班级管理的思路和方法。 相似文献
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试论班主任工作的模式 总被引：2，自引：0，他引：2
学校班主任工作是学校教育工作的重要组成部分.学校班主任工作的模式应该成为每位班主任教师教育实践的理论依据.本文根据我国学校班主任工作的实际经验和状况,试图论述学校班主任工作模式的理论知识并总结出班主任工作模式的几种主要类型. 相似文献
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房一平 《盐城师范学院学报》1995,(4)
班级管理浅议房一平班主任工作是学校教育管理中的一个重要组成部分。在班级管理工作中，能否采用科学的方法管理好班级，这是衡量班主任工作的基本标准。班主任承担着班级的组织任务、领导任务和教育任务，对学生能否完成学业，能否健康成长起着重要引导作用。学生是被教... 相似文献
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论大众化教育下的高校班主任工作 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等学校大众化教育的普及,高校的班主任工作越来越繁杂和繁重。而高校中的班主任几乎都是由一线教师兼职,这就使得高校的兼职班主任们承担着教学、科研、班主任工作三肩挑的重任,造成他们很难有时间和精力在教学、科研和班主任工作三方面都充分地投入。通过对大众化教育下高校班主任的工作进行论述,提出高校班主任工作适宜任用专职班主任。 相似文献
20.
情感教育及其在班主任工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈道郁 《江苏教育学院学报》2001,17(4):47-49
本文通过对情感教育及其在班主任工作中意义的认识 ,探求班主任工作中开展情感教育的内容和方法、形式和途径 ,揭示班主任工作中开展情感教育的规律 ,推崇班主任工作的新理念 相似文献