浅谈训诂在古典诗歌鉴赏中的作用

本文从校勘文字考证真伪、诠释词义、疏通典故和说明历史背景典章制度四个方面分析训诂在古典诗歌鉴赏中的作用。     

浅谈训诂知识在中学语文教学中的应用

训诂学是一门古老而艰深的学问,就目前的社会发展状况来看,青年人中较少有人对它感兴趣了,因而,将来它很有失传的可能。本文的题目为“浅谈”,也只能是触及到它的一些皮毛。我想说的是,如果我们在中学语文教学中,能汲取一点训诂学知识的营养,运用到教学中去确能收到意想不到的效果。这里,我只能粗略地谈一下我个人的探索。一、训诂在古文教学中的应用大纲一再作了修订,减少篇目,降低难度,要求学生能借助工具书而具备阅读浅易文言文的能力;但从大纲所规定的古文篇目来看,许多还是较难的。若从教学的角度来看,许多疑难词、句的释义还存在着很大的障碍;因此.训诂就成了较好的突破这些难点的方法。简单说来,训诂可分为三项内容:形训、声训、义训;因此,训诂的方法也就分为三项:以形索义,因声求义,比较互证。下面,分三方面来举些例子。     

浅谈训诂的作用

训诂学是一门训释词义、注解古书的学问.通过训诂学对师范院校文史专业师生及其在日常生活和中学语文教学中作用的分析,认为训诂学是我国传统语言学的重要组成部分,也是正确理解古代文献和深刻了解历史文化的工具,在继承和发扬我国古代优秀文化遗产方面起着至关重要的作用.     

浅谈训诂的作用

训诂学是一门训释词义、注解古书的学问。通过训诂学对师范院校文史专业师生及其在日常生活和中学语文教学中作用的分析，认为训诂学是我国传统语言学的重要组成部分，也是正确理解古代文献和深刻了解历史文化的工具，在继承和发扬我国古代优秀文化遗产方面起着至关重要的作用。     

论异文在训诂中的作用

异文本是版本学、校勘学的研究对象,致力训诂的学者也研究异文,于是就有了异文印证。笔者有鉴于异文印证的不科学性,自拟“异文引导”一词。异文印证和异文引导是借助异文材料来进行训诂的两种方法。一、异文（一）何谓异文？异文既是文字学的术语,又是版本学、校勘学...     

《广韵》在训诂中的作用

传统的汉语语言学(又谓小学)分为文字学、音韵学和训诂学三个部分。《四库全书总目提要》“小学类”按此区分各种字书韵书,把《说文解字》列在字书之首,把《广韵》列在韵书之首,把《尔雅》列在训诂之     

浅谈语文教学中的文言文问题

现在中小学语文教材中有三分之一的篇章是“文言文”,如何教好学好这些“文言”文,是一个大问题。本文就此问题谈两点看法。一,为什么要学“文言”文什么是“文言”?就是古代通用的书面语言,也叫“古文”。我国汉字创造是很早的。我们发现最早的文字是甲骨文,就是刻在龟甲兽骨上的文字。汉字难写从刀刻镌锲到笔书,都是相当困难的。为了表意,又因为条件所限,我们的祖先在解决书面语言时,自然     

训诂在对外汉语词汇教学中的运用

现代汉语词汇体现了自古代汉语词汇发展至今的历史累积性，而古代汉语又与先秦献语言关系最为密切，在对外汉语词汇教学中有必要通过训诂材料，运用训诂方法，利用先秦献语言来帮助学生扩大词汇量，以正确理解汉语词义，寻求构词理据，分析结构方式以及说明词用法和辨析词语等等。     

浅议中学文言文教学在思想政治教育中的作用

<正> 对学生进行思想政治教育,尤其是坚持四项基本原则的教育,是保证我国社会主义事业健康发展的重要因素,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人的要求。因此,它应该融于各门学科的教学之中。教育工作者在教育过程中既要教书,又要育人,是党和人民的要求,是每一个教育工作者不可推卸的责任。     

浅谈文言文文字教学

文字教学是文言文教学的一个重要环节。清代学者戴东原说过：“经之至者道也，所以明道者同也。所以成词者字也。由字以通词，由词以通道，必有渐。”因此，要读懂文言文，首先必须了解字义。要教好文言文，也必须以分析字又为先。汉字属于“形意文字”，字形与宇义之间关系十分密切，因此分析字义的基本方法是，通过字形去分析了解字的本义（或较早的意义）。心理学的理论告诉我们，追本探源，往往能使学生大脑皮层形成优势兴奋中心，从而达到虽然只听（看）过一次，却能终身难忘的效果。所以这是帮助学生具备阅读浅易文言文能力的一条重要…     

浅谈初中文言文教学

本文针对初中文言文教学的重要性,通过三个方面:(1)明确目标,以"读"为主,突出主体;(2)指导"读"的方法,严格训练,培养习惯;(3)多方引导,激发兴趣,提高效率。阐述了如何提高学生的文言文阅读能力、理解能力,并能激发学生的学习兴趣。     

浅谈中学文言文教学中的语序问题

语序在古今汉语中占有重要地位 ,也是现行中学语文教学大纲所要求掌握的。着力廓清中学文言文语序现象中的语法问题、修辞问题 ,对于中学语文课本中的“定语后置” ,提出异议。分类介绍“相”与“见”的称代作用。对于中学文言文语序教学乃至整个中学文言文语法教学体系的原则和方法 ,提出粗浅看法     

比较法在文言文教学中的运用

根据修订的《教学大纲》,初高中语文课本中有文言文教材123课,选古代作品175篇(首)。上起《诗经》,下迄民初,各个朝代最有代表性的作家、作品几乎都涉及了,选文广泛。就体裁来看,经史子集,诗词歌赋,小说戏剧,笔记政论,应有尽有,选文精当。用这些材料作为“例子”进行教学,以达到“大纲”所要求的“具有阅读浅显文言文的能力”,应该是大致可以的。     

训诂家在词义发展中的作用及局限性

即使是最完美的辞书,也存在释义上的谬误,之所以出现这种情况,这与辞书义项的训释与训诂家个人对词义的认识不无关系。     

浅谈兴趣在教学中的作用

一、教学中的非智力因素人们很早以前就已明确认识到非智力因素──即人的个性及其非智力差异对教学活动的影响，而几乎可以肯定地认为，对其在教学过程中的作用的研究和运用，长期以来一直就是教育家们所关注的核心问题’“，近年来，国内外方兴未艾的教育改革大潮‘’‘·“’，实际上就是围绕这一焦点展开的，其目的是最大限度地发展受还有者的各种能力．只要我们稍加观察，就会发现教学中陈智力以外，起作用的常见因素还有：动机、兴趣、意志、作切、气质、性格和环境（主要指家庭和社会环境）等。教学过程是教育者通过一系列特定的教学…     

浅谈CAI在教学中的作用

计算机辅助教学（ComPuterAssistedlnstruction简称CAI）是以计算机为媒介，通过学生一计算机之间的交互活动，来达到教学目的的一种手段。它在发挥教师的作用、因材施教、提高学习者的积极性和主动性、培养学生创造性思维、高效地实现理想的教学模式等方面具有极大的潜力。在许多情况下，弥补了课堂教学的不足，达到了较好的效果。一、计算机辅助教学的模式1、操练与练习模式：就是利用CAI系统逐个地提出一组难度渐增的问题，让学生—一回答，并给予适当的指导和帮助，使学生达到预定的技巧和熟练程度，以加强对所学概念的理解。通过计…     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

多媒体技术在教学领域中的运用,是教学现代化的一个重要标志。院校中的一线任课教师是否掌握多媒体技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。     

推理在训诂中的运用

推理在训诂中的运用徐颂列现代语言学家尼尔·史密斯和达埃德尔·威尔逊认为：“言语交际的基本模式必须包括下列说话人和听话人共知的因素：（ａ）一套语言知识（一种语法）。（ｂ）一套非语言知识的信念（一部百科知识）。（ｃ）一套推理规则（一种逻辑）。”（①，Ｐ１...     

浅谈家长在钢琴教学中的作用

在对儿童的钢琴教学中 ,家长应该当好教与学的媒介。在教学中教师是主导 ,学生是主体 ,家长所处的助教环节是不可忽视的。要想处理好这个重要环节 ,就要给孩子合理安排练琴时间 ,建立孩子的自尊心 ,鼓励孩子评价自己 ,创造良好的练琴环境。总之 ,要根据孩子自己的特点 ,创造出更多使孩子能愉快练琴的方法。     

浅谈情绪在体育教学中的作用

情绪是由外界事物所引起的人们的爱、憎、愉快、不快、惧怕等心理状态。情绪在体育教学中发挥着重要作用 ,它的两重性包括“增力情绪”和“减力情绪”。从事体育教学应注意情绪规律 ,一方面教师应注意自身情绪调节 ,另一方面注意培养学生适宜的情绪 ,提高教学质量