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《汕头大学学报(人文社会科学版)》2017,(5):99-103
<正>搜狐第一轮融资充满坎坷1996年4月,在布拉格开完会,见到风险投资人罗伯特。(1)我对他说,我想创业,你看我回国这段时间的业绩,能不能给我投一笔钱。罗伯特对我做的事情印象非常深刻,他说有兴趣,但没有当即敲定。 相似文献
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比常回家看看更可贵的是什么?是耐心!一只乌鸦落在窗外的树上,坐在客厅里的84岁的父亲便问正在看报纸的48岁的儿子:那是什么?儿子看了看说那是乌鸦。一会儿,父亲又问:那是什么?儿子说那是乌鸦。没多久,父亲接着问:那是什么?儿子有点不耐烦地说:"我不是告诉过你了吗?那是乌鸦!"然而,当父亲第四次问儿子窗外树上是什么的时候,儿子有点咆哮了:"你烦不烦?我都说了好几遍了, 相似文献
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一只美丽的小孔雀,一心想找几个好朋友。一天,她展开五彩的尾巴,说:“看我多漂亮,谁来做我的朋友?”一只乌鸦飞来了,对小孔雀说“:小孔雀,我来做你的朋友吧!”小孔雀说:“你全身乌黑,像煤球似的,谁要和你做朋友啊!”一只百灵鸟飞过来了,说“:小孔雀,我会唱歌,会跳舞,我做你的朋友吧!”小孔雀说“:你?你成天吵吵闹闹,烦死人了,我才不愿给你做朋友呢!”孔雀妈妈看到了,说“:不能光看别人的短处,也要看别人的长处,不然怎么做朋友呢?”(指导教师王晓红)点评:小作者能结合孔雀、乌鸦、百灵鸟的特点来叙写,合情合理,顺理成章。特别是孔雀妈妈的话,… 相似文献
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语文课上,熊猫老师在黑板上写了个“看”字,说:“请小朋友们各说一句能表示‘看’这个意思的话,但不能出现‘看’这个字。”“我先说。”小猕(mí)猴站起来说“,清晨,我们望着太阳从东方升起。”大公鸡指着小鹿桌上的乒乓球说:“咦,这是什么蛋呀?我没见过。”小山羊说“:瞧,小猪坐得多直呀!”小兔说“:熊猫老师,你干吗老瞅着我呀?”小狐狸说“:我坐在窗前,眼睛一眨不眨地盯着树上的小鸟。”小猫说“:刚才我瞪了小老鼠一眼。”小狗说“:我爸爸给我买了一套书,让我好好儿读。”熊猫老师笑了“:小朋友们,你们说得真好!”小朋友,你能再找出几个… 相似文献
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王冰 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1978,(3)
一篇文章从何处落笔学生在作文课上面对题目,久久发呆,不知从何下手。不少学生问:“老师,怎样开头呀?”或者说:“材料、结构和主题都想好了,就是不知从什么地方动手。怎么办呢?”这“不知从什么地方动手”,就是写文章从何处落笔的问题。如果这时候教师能给予扼要的启发指点,往往能起到“指路”的作用。开头的确很难。高尔基说:“开头一句是最困难的。好象在音乐里定调一样,往往要好长时间才找到它。”尽管这样,还是有规律的。教师应当指导学生如何在最适当的地方落 相似文献
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《青春男女生.妙语》2007,(4)
背景:皇明太阳能集团董事长黄鸣曾说:“看公司好坏就看他的董事长在干什么,比如杰克·韦尔奇和比尔·盖茨都在全世界演讲,从来不管公司的具体事,我现在就是这样。”而集团中的一位员工代表大学生问道:“我们为什么不受重视?包括岗位、住宿、待遇。”如今公司的老板真的不重视员工吗?还是员工根本不值得老板重视?且听听老板们的声音。 相似文献
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《成才与就业》2005,(Z2)
年轻的懒汉已有两天没有吃到饭了,饿得慌,准备找一个工作,也好混口饭吃。懒汉来到铁匠铺,对打铁师傅说:“收下我吧,我可以给你管账。”打铁师傅停下手中的铁锤,说:“我这小小的铁匠铺,用不着管账的,我这里倒缺一个打铁的伙计,如你愿意,可以试试。”懒汉看了看大铁锤,摇摇头走了。懒汉来到茶馆,对茶馆主人说:“收下我吧,我可以给你看门。”茶馆主人一边忙着给老虎灶加水,一边说:“我这个小小茶馆,用不着看什么门,我这里倒是缺一个挑水的伙计,如果你不怕吃苦,可以留在这里。”懒汉看了看大水桶,摇摇头。懒汉听几个喝茶的老汉在讲,布店老板是个懒老板,他身上的衣服已有三年没有洗了。懒汉一听,十分高兴,心想这下找到知音了,他急忙来到布店。推门进去一看,只见四处是灰尘和蜘蛛网。老板躺在床上,懒洋洋地说:“你来千什么?”懒汉急忙说:“我和你有许多共同点,我想我们一定合得来,让我在你店中混口饭吃吧。”老板冷冷地说:“你错了,懒老板哪会喜欢懒伙计,再说,我平时懒得管理布店,如今已经破产,还招什么工?”懒汉一直没有找到工作,他埋怨别人、埋怨命运,经常叹着气自言自语:“我的命真苦,我的要求又不高,怎么就见不到一个赏识我的人呢?” 相似文献