血色的工作——从《后来的事》看明治时代的生活困境

夏目漱石的小说《后来的事》中,主人公的情感问题时刻受到现实生计的影响,选择真爱,就意味着以后不得不踏上一条“泥泞的工作之路”,背叛真爱,则以后可能会走上一条“平坦的工作之路”.然而,无论走上哪一条道路,都会以不同的形式丧失自我,沦为高速运转的资本增值机器的牺牲品.对于明治时代追求自由、独立精神的知识分子来说,这无异于一场灾难.夏目漱石在小说中细致刻画了主人公处于此困境中的痛苦与无奈,使我们能够对明治时代日本知识分子的心灵世界有一个更为清晰的认识.     

传媒时代的文化转型与知识分子的角色转变

现代传媒技术的迅猛发展和不停地升级换代,不仅改变和加速了我们获取和传播信息、知识的方式及速度,而且也使我们的文化发生了不同于传统的现代转型.在文化的转型语境下,当下知识分子的角色定位也出现了相应的转变.     

论日本明治时期伦理观念的变化及其特征

明治时期是日本国民近代伦理观念的形成时期。它主要可以分为三个阶段。第一阶段指的是明治初年到明治20年代初，这一时期伴随着启蒙运动和自由民权运动，欧洲文化在日本的传播使日本传统伦理体系土崩瓦解。第二阶段指的是明治20年代，这一时期是日本社会对欧化主义风潮加以反思的时期，传统的伦理道德以国粹主义为表现试图向主流社会伦理思潮复归。第三阶段指的是明治30年代，这一时期《大日本帝国宪法》和《教育敕语》的颁布标志着日本近代伦理观念的形成。     

明治知识分子的汉字观与其民族同一性

明治时期大批知识分子纷纷对汉字提出改革意见。深受中国文化影响的日本意图通过排除汉字来实现民族同一性,实现国语、国家、国民的同一性。明治知识份子的汉字观的转变与其民族同一性密切相关。     

“侠不侠”“白不白”的日本黑帮

2008年2月14日，日本黑帮大量“扩招”临时工。黑帮组织在日本并不违法。虽然日本的黑帮与世界上所有国家的黑社会一样都是通过从事非法活动获得利益的犯罪组织，但是日本的黑帮也有它独自的特点。 其一。为侠不侠。日本的黑帮组织通称“暴力团”。是由江户时代和明治时代的“任侠道”演变而来的，“任侠道”的宗旨是“扶弱惩强”“行侠仗义”，他们虽然也赌博聚财，但是决不向平民百姓出手，所以当时对维护治安起过积极作用。     

明治前夕日本国家发展观的转变

自被迫开国始 ,日本被纳入到近代国际体系中 ,与西方构成了一对矛盾统一体。统一体的复杂互动对日本向现代社会转型起着决定性影响 ,因此 ,日本之发展取决于其对西方做出何种创造性回应。经过主体自身痛苦、曲折的选择 ,日本终于较快地走上了主动开国之路。     

试论明治变革时期日本对待西学的基本态度

日本人对西学的态度自 1 8世纪以来经历了一个变化过程 ,而明治变革时期当政者与启蒙思想家对待西学的言行、这一时期西学传入并影响日本社会的实际状况等 ,证明当时日本对西学的基本态度 ,既非只重“技艺” ,又非由着重于物质技术层面逐步扩展到政治制度与经济政策 ,而是多层面学习与吸收 ;日本当时存在的保守势力也不足以改变这种基本态度。     

试论明治时代日本的社会风俗改革

明治维新伊始 ,日本朝野即掀起了大力学习西方先进文化以改造本国封建传统习俗的社会改革活动 ,即“文明开化”运动。改革虽然遭到了顽固派的抵制和一部分人推行“全盘西化”的错误思潮的干扰 ,经受了一些挫折 ,走了一些弯路 ,但最终还是取得了巨大的成功 ,形成了日本社会风俗“和洋结合”的独特文化景观和风格 ,引起了世界各国的广泛关注     

明治时代天皇权威的重建

经过幕末的"尊王攘夷"和倒幕运动,天皇重新回到日本政治舞台。明治维新后,为建立中央集权的近代天皇制国家,明治政权着力重振天皇与皇室权威,致力于消除以往天皇被排除在政治中心之外、穷困潦倒所带来的负面影响,并采取了重塑天皇与皇室在官民中的形象、让天皇重归民众视线、大力扩充皇室财产等一系列措施。短短二十几年时间,明治政权从政治、社会、经济等各方面把权力式微的千年皇室与原本文弱的明治天皇打造成实实在在的日本最高统治者,使其成为日本近代史的核心。     

汉语的欧化--历史与现状

汉语的”欧化”曾经对现代汉语的发展产生过重要的影响。文章论述了“欧化”的来龙去脉提出它的历史背景；同白话文运动的关系；围绕“欧化”的论争；“欧化”对现代汉语的影响；以及这一论题归于沉寂的种种原因。     

"的的不休"与翻译中的欧化现象

英语工具书里,汉译句子中“的的不休”现象较为普遍。本文试从死译、冗余、泛用口语体、衔接与连贯四个方面,对英译汉中前置形容词修饰语这一欧化现象进行分析,并提出翻译应当简化、精练,维护汉语言简意赅的特点。     

明治政府与市场经济

明治维新是推动日本社会进步的资产阶级改革，但从经济意义上看，也是构筑市场经济体制的过程。市场经济本来是自然生成的，但是明治政府在其形成中却起了催生婆的作用。一百多年前明治政府所建立的市场经济体制，是二战后日本经济腾飞的滥筋。     

日本明治时代美术教育特征考

明治时代是一个思想活跃、学术动荡不安的时代.就文章研究的题目,明治美术教育来说,前期是"偏西"(西方),中期是"偏东"(东方),后期是"中和".这三点应该能概括明治时代美术教育的一个简略的特征.     

“百花时代”爱情小说中知识分子的心态

"百花时代"的爱情小说是反映当时知识分子心态的重要文本,这个时期知识分子的心态极其微妙复杂,主要表现为三种心态:忏悔与救赎、矛盾与焦虑、悲情与感伤。上述心态是特殊的政治环境与现代知识分子人格相互作用的结果,它对当时以及后来知识分子与执政党之间的关系产生深远的影响。     

“欧化”与翻译-读王力先生《欧化的语法》有感

自从西方语言进入中国后,就存在了"欧化"的问题.本文从历史的角度考察了汉语语法的欧化历程及其发展趋势,认为随着英语在中国的普及,欧化将日益普遍,汉语的语言传统将受到进一步的冲击,我们应当对此有一个清醒的认识.     

日本经济发展中的政府职能研究——从明治到昭和

本文以历史事实为依据,从政府经济职能视角来分析日本经济从明治维新到战后的经济奇迹的过程,阐明了日本政府在各个阶段的不同经济职能对经济增长起到的关键性作用。     

知识经济时代新型知识分子的培养

知识经济又称为智力经济,这从一个侧面说明知识分子在这场伟大的历史变革中所占的地位和作用。什么样的知识分子才能适应知识经济时代的要求呢？一是随时掌握最新信息的专才;二是专才基础上的通才;三是具有较强的组织能力和协作能力;四是具有最基本的学习能力。怎样才能培养出上述适应知识经济时代要求的新型知识分子,应从下面几个方面着手：一是要办好教育同时要注重对知识分子的终身教育,二是注重对学生的素质教育;三是加强大学生智能培养     

从日语教育透视明治日本对琉球的殖民与同化

明治日本在琉球的殖民教育以日语教育为中心,其推行日语教育的方式包括构建教育环境、规定和控制教学内容、开展社会教育、培植辅助机构,其主要特点是强制与诱导并存、急切与渐进并举的体系化推进。同时,明治日本用教科书来规定和控制教学内容,包括通过鼓吹日琉同祖论来矮化琉球民族,通过截取战争片段来灌输军国主义思想,丑化中国形象,通过服饰、宗教等渗透日本文化,形成“先进日本”与“落后琉球”的差异化对比。这种日语教育彻底改变了琉球语言生活,埋下了琉球语濒危的种子,也造成文化断层,消弭了琉球人的独立国家观念与民族意识。与此同时,所谓新知识分子也开始追求对日平等和文化的相对自觉。明治日本在琉球的日语教育建构的畸形教育形态,深刻影响了之后的其他日本殖民地与占领区的教育行政。     

论明治前期日本的近代权利观

明治维新时期,各种非传统的近代权利观念在日本社会产生并被大张旗鼓地宣传。这一方面使长期受传统封建权利观和等级观束缚的人们思想大为解放,另一方面也为新的近代化政治体制的产生作了理论准备。     

日本于甲午海战所展示的情报侦探优势——以日本明治期间文书的解读为中心

晚清,日本人侦察中国之严密可谓登峰造极。笔者近年以来一直在利用日本国会图书馆以电子图书形式公开的明治时期的日本各类文书档案,这些档案涉及对中国政治、经济、文化、交通、军事等方方面面状况的观察以及分析。通过阅读这些档案,我们会发现明治日本对于大陆的野心是在以侦探的基础上步步营造出来的。甲午战争尤其海战期间,日本之所以处处得心应手,而中国之所以处处防不胜防,其功劳之大半可归于周密的情报侦探,即日本将"知己知彼,百战百胜"这一策略发挥到淋漓尽致。笔者利用上述日文资料,详细解析了日军在甲午战争尤其海战期间所组织的情报侦探工作,并指出这些情报对于战争的走向产生了决定性的影响。