中学体育对接竞技体育后备人才的路径构建

我国竞技体育后备人才培养模式的形成是一个渐进过程,在初级阶段存在诸多弊端。包括诸如"高水平、低普及"现象、后备人才的断层和社会保障制度不完善等问题。而大众体育虽然随着时代的发展提出了众多口号,但是在发展过程中的"无力感"情况依然存在。运用文献资料法、观察法和逻辑推理法等方法对我国中学体育教育模式对接未来竞技体育后备人才路径构建进行研究,提出在体育后备人才的培养方式中,要落实"体教结合"新模式,加强学校师资力量建设;扩充群众基础,带动大众体育积极性,完善体育后备人才的社会保障制度。通过从内部和外部共同入手的方式,构建兼容并蓄、协调发展的体育后备人才培养路径。     

我国竞技体育后备人才培养创新面临的挑战

在21世纪,我国的社会主义市场经济迅速发展并逐渐渗透各行业各领域,在举国体制培养竞技体育人才的背景下,后备人才培养上表现出区域分布失衡、后备人才传送率低、少量市场运行造成市场调节能力弱等问题,主要原因可归结为后备人才数量萎缩、体制影响、国家政策等。而后备人才多渠道化培养、规范化训练模式以及运作形式科学化,要求竞技体育后备人才适应市场经济发展趋势,目的是巩固竞技体育后备人才持续发展。     

关于中职体育教学的改革与实践的研究

体育教学过程是研究体育教学的一个基本途径,只有正确认识和了解这一过程,掌握其特点、规律和实质,才能有效的提高教学质量,实现教学目标,完成教学任务。中等职业学校的体育教学是培养各类实用型人才、提高素质的重要途径之一,结合中职学校的特点和中职学校体育教学的特殊性进行教学,是中职学校体育发展的需要,也是培养合格职业技术人才的需要。本文通过对目前中职学校体育教学中存在的问题进行分析,中职学校的体育教育应根据国家规定的《体育教学大纲》,以增强学生体质为目的,培养能适应未来生产、劳动相结合的人才,实施适合中职学校体育教学特点的改革方案,促进中职体育教学的发展。     

对洛阳市田径后备人才培养现状的调查研究

本文采用专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对洛阳市田径运动后备人才队伍建设的现状进行深入细致的调查,找出洛阳市田径运动后备人才队伍培养的现状,从而为洛阳市田径后备人才的培养提供理论和实践依据。     

企业后备人才的管理应用研究

后备人才的管理是企业人力资源管理中的一项重要工作，它是根据当前的发展状况、未来的发展趋势做出预测，并根据未来的发展需要，培养和发掘具有一定能力的人才。在企业的关键岗位上，可以快速地弥补企业的员工流失，同时，保持企业的稳定运作。因此，在企业后备人才的管理工作中，相关人员必须不断地反思当前的管理体制与管理模式，及时发现问题并进行分析，提出问题的解决办法，进而提高企业后备人才的综合管理水平，促进企业可持续健康发展。在这种大环境下，探讨企业后备人才的管理实践和方法是十分有意义的。     

北京市业余训练实施体教结合历程及其后备人才培养模式研究

北京市业余训练改革在国内处于领先地位，在实施体教结合的实践过程中积累了很多经验。本研究主要运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等对北京业余训练实施体教结合的发展历程与培养体育后备人才模式进行了研究。     

我国篮球后备人才匮乏的原因与对策

篮球运动是全世界范围内最为流行的运动项目之一。篮球后备人才的培养对我国篮球运动可持续发展至关重要。本文主要对影响我国篮球后备人才的因素进行分析,以促进我国篮球运动的发展。     

浅析学校业余体育训练中存在的问题及对策

在整个学校中开展体育训练和学习对于培育未来的体育后备人才并不断发展竞技体育和满足整个体育事业良性发展起到了重要的作用。而为了培养出更多体育事业的后备军力量,以及促进整个学校业余体育训练能够得到持续、和谐的可持续发展,人们就不得不提高对高校中的业余体育训练的重视程度,本文就针对学校业余体育训练中可能会存在的诸多问题进行了分析和总结,并对这些问题指出对策及研究方案以供参考。     

建设小康社会对体育人才的需求及培养对策

结合我国高等体育院校培养体育人才的现状及建设小康社会对体育人才的需求,提出了体育人才的培养对策。     

技工学校“体育后进生”的成因及帮教措施

“体育后进生”是客观存在的，是指体育运动能力方面的水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。虽然从人数上看，“体育后进生”所占的比例很小，但任其发展下去，则不利于对人才的培养。技工学校培养的首先是合格的人，然后才是合格的技能人才，所以增强每个学生的体质是体育教师的职责。     

以培养创新人才为导向的高职院校体育教学改革研究

培养创新性人才,是现代高职院校教学改革的目标。本课题从培养创新性人才视角出发,分析与探讨高职院校体育教学改革存在问题,并为培养具有创新性思维的人才,提升体育教学水平提出科学的建议与对策。     

企业后备人才管理体系建设——基于职业生涯管理的视角

建设完善的后备人才管理体系,将对企业的稳定和发展起到支撑作用。职业生涯管理是实现员工成长和企业发展的重要方法。首先论述了在后备人才管理中导入职业生涯管理的意义;其次分析了目前企业后备人才管理体系的现状和存在的问题;最后从职业生涯管理的视角提出了构建企业后备人才管理体系的策略。     

浅谈“实用主义”方法论在高职体育教学中的运用

体育教学是学校教育中必不可少的组成部分,对于培养身心健康、德才兼备的现代化人才具有重要的作用。哲学是给人智慧的学问,在实际运用中以其丰富的思辨精神为其他学科的探索与发展提供各种方法论指导。体育教     

技校体育教学模式的创新

面对现代社会对职业教育的新要求,各个职业学校都根据自己的办学经验和办学特色,在全面实施素质教育工程的过程中,对原有的培养模式进行改革。笔者所在学校是海南省中等职业教育领域名副其实的＂龙头＂学校、示范学校,肩负着培养、建设适应海南省经济发展的各专业技能人才的重任。体育教学作为学校的必修课程,同其他学科一样,也面临着课程体系、教学模式的更新与改革。     

浅谈技工学校的发展

实现中国梦,改革开放的中国面临新的发展机遇。国家要发展,人才是关键。只有培养出一大批技能人才,才能使国家持续发展。技能人才的培养,主要靠技工学校。技工学校无疑担当着培养合格技能人才的重任,本文就怎样促进技工学校的发展提出浅见。     

在体育教学中如何实施素质教育

实施素质教育是一项系统工程,涉及到方方面面的问题。就学校体育而言,应从学校体育改革着手,围绕＂培养什么样的人才,如何培养＂这个中心问题认真研究,精心设计。在体育教学中落实素质教育,应从五关键、六要点进行实践探索。     

技能型人才培养目标下的高职体育教学改革

体育教学作为高职院校教育的重要部分,其根本目标在于培养学生的体育锻炼意识,促进他们全方位发展。但从当前高职体育教学的现状而言,仍然存在诸多问题,比如体育教学观念不足、教学考核方法滞后等等。本文将对当前高职院校体育教学现状进行,并且针对其具体存在的问题,探讨了技能型人才目标下的高职体育教学改革措施,以期为培养高技能、高素质人才提供必要的理论指导,同时也加快了高职体育教学的发展与进步。     

体育游戏在中职体育教学中的作用

中职学校培养的是生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用型人才,要求具备以下特征：敢于竞争、综合职业能力较强。体育课的各种活动最适合用来提高学生适应社会、锐意进取、勇于竞争的精神。体育游戏的活动性、娱乐性、普及性决定其是体育教学中最好的选择内容之一。     

突出职教特色 发挥体育教学德育导向作用

中等职业学校体育教学质量直接影响着技能型人才的培养,体育教学德育导向是确保体育教学效果与质量的关键。因而,如何突出职教特色,发挥体育德育教学的导向作用,是中职学校体育教师需要深入研究的关键问题。     

拥有一专多能,成就理想职业——浅谈技工学校人才培养模式

技工学校主要培养技能型人才,技工学校在教学过程中应以企业需求为目标,以就业为导向,采用"一专多能"人才培养模式,才能培养出受企业欢迎的技能人才.