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随着计算机技术的迅猛发展,计算机被广泛地应用于社会生活各个领域,掌握计算机组装与维护技能已成为高素质技能人才的必备条件之一,那么怎样使中职学生在学习过程中既有一定的理论知识,又有较强的动手实践能力,以适应社会的需求呢？本文就计算机组装与维护的教学进行了探索与实践。 相似文献
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计算机组装与维护是一门理论与实践密切结合,侧重操作技术和培养应用能力的基础课程。本文立足该课程的特点,把握教学现状,探索了以课堂精讲为基点,以引导文和多媒体演示为主线,以实践训练为立面的点、线、面相结合的教学方法。 相似文献
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计算机组装与维护是中职计算机专业的核心课程,也是一门实践性很强的课程,但在实际授课中,存在教学内容滞后、理论与实际相脱节、学生动手能力得不到训练等问题。为解决这些问题,笔者在教学过程中,进行了一系列的教学探索,以期充分调动学生的学习积极性,训练学生的实际操作能力,达到了良好的效果。 相似文献
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在计算机教学中,学生实验是由理论学习到实际应用必不可少的一个重要环节。然而,由于计算机实验的特殊要求,有些操作必定会对计算机原有的系统或网络环境造成一定的破坏,从而影响正常的教学。本文针对计算机教学中的主要问题,探索引入虚拟机VM在教学中的应用,以期解决实验与管理之间的矛盾,确保教学工作的顺利开展。 相似文献
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结合《计算机组装与维护》课程的特点及作者在教学过程中积累的教学经验，对该课程的教学内容、教学方法、教学手段进行系统的论述，并提出了具体的改革方案。 相似文献
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本文从一线教学实践经验出发,从教学内容、教学方法和考核机制三个方面提出了计算机组装与维护课程教学改革的思路与探索方向。 相似文献
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计算机组装与维护课程是一门理论性、基础性、应用性相统一的课程,要学好,需要多方面的理论与技能素质的支撑.笔者以新的实践性教学模式为突破口,进行教学改革和教学实践.一、发挥现代教学手段优势,增强教学的直观性计算机辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类型的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是一种适应素质教育要求的信息化教育教学模式. 相似文献
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计算机组装与维护是计算机专业学生必修的一门实践性很强的课程,注重的是学生的动手能力和实操能力。本文针对计算机组装与维护课程操作性强的特点和技校学生学习驱动力弱的现状,对如何发挥国外先进的教学手段优势,加强实践动手能力培养,引用行动导向法中的导向教学法,加强教材内容和实训设备的建设,并建立和完善职业技能考核、职业资格考试认证方式等进行了总结和探讨。 相似文献
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《计算机组装与维修》是计算机应用专业的专业技能课程之一,是一门操作性和实践性很强的课程。教师在教学中使用传统的教学方法和教学手段,很难实现预期的教学目标,而项目教学法的特点是＂学中做,做中学＂,它很适合《计算机组装与维护》的教学。 相似文献
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本文首先介绍了计算机组装与维护课程的特点、教学目标、常用的教学方式,在此基础上对生成性教学的内涵、开展过程进行了阐述。实践证明,开展生成性教学收效良好,满足了计算机组装与维护课程的日常教学需求。 相似文献
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职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者。随着计算机应用领域的扩大和软、硬件的迅猛发展,计算机组装与维护对人员的需求和要求也在不断扩大。作者结合教学和下企业实践,对《计算机组装与维护》课程的教学内容与方法进行了一些探索,指出目前课堂教学模式与市场需求存在较大偏差,提出了深化课程教学改革,从板卡级到芯片级维修的建议。 相似文献
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李银霞 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0044-0044
随着我国科学技术的迅速发展,计算机在社会的各个领域都得到了广泛的应用。因此在中职计算机教学过程中,应当着重培养学生的计算机应用能力,提高学生们计算机的应用水平,有利于帮助他们在就业的过程中具有较大优势。本文将结合人才培养的要求,对中职《计算机组装与维修》进行重点研究和分析并提出合理的改善方案。 相似文献
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项目教学法是一种基于建构主义理论的教学模式,符合计算机组装课程“实践性、应用性”的技能教学特点,突出体现了职业教育专业课教学“理论先行,技能优先”的特色,能够调动学生积极性,提高课堂效率。 相似文献
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一、发挥现代教学手段优势。增强教学的直观性从信息论角度看,人的触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。 相似文献
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一、发挥现代教学手段优势,增强教学的直观性从信息论角度看,人的信道特性是触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。 相似文献
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在经济全球化、高科技迅猛发展的背景下,现代职业教育作为国民素质教育的重要组成部分,正在越来越受到各级政府的重视,对职教投入也大幅增加。胡锦涛总书记曾说：＂没有一流的技工,就没有一流的产品。＂如何科学配备计算机硬件设施,开拓计算机实验环境功能 相似文献
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VMware虚拟机在计算机教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟机技术对于改进计算机教学和提高教学质量,是一种很好的辅助教学和学生作业实验的手段。该技术的推广和普及,会对中职学校的计算机教育产生积极影响。一、虚拟机技术介绍使用虚拟机技术,可以在一台物理计算机上模拟出一台或多台虚拟的计算机, 相似文献
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随着计算机的日益普及,很多学生对组装和维护计算机产生了极大的兴趣,除了计算机专业外,很多专业开始把<计算机组装与维护>作为选修课或作为实训课程开设,电子专业也不例外.但是,电子专业以前的教学大纲、教学方法都参照了计算机专业的设置,随着学生对这门课程要求的提高,需要对这门课程的教学大纲、教学方法、教材选择、教学评价方式进行新的思考. 相似文献
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《计算机组装与维护课程》“小组合作学习”教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机维护与维修》是中职计算机专业一门重要的专业实践课。根据教学大纲,这门课程要求学生达到以下学习目标：一是理解微型计算机系统的各部件功能与性能指标。二是能对系统性能进行优化,解决常见的故障。 相似文献