环境污染与人类健康

环境保护是我国的一项基本国策，环境的可持续发展己刻不容缓。为了进一步加强人们的环保意识，提高人们的环保知识，转变人们关于地球的观念，保护我们的”绿色家园”，进行环境教育是非常必要的。     

如何在政治教育教学过程中渗透环保教育

环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识必须从小抓起，对学生进行环保教育是每位老师义不容辞的责任。通过挖掘教材蕴含的环保因素、从生活入手、积极开展主题鲜明、形式多样、所喜闻乐见的环保体验教育活动，培养学生的环保意识。     

大学生环保意识教育探究

环境保护是我国的基本国策,但是随着我国经济的腾飞,环境污染的现象随处可见,有些环境污染对人的身心健康造成恶劣的影响,引起人们的极大关注和重视。大学生是祖国建设的主力军、是民族的希望,加强大学生的环保意识尤其重要。当前大学生的环保意识存在的诸多问题,走可持续发展教育的道路,加强大学生的环境保护意识教育势在必行。本文的研究意义旨在通过探析大学生的环保意识教育,帮助大学生树立环保观念,鼓励大学生做生态文明的倡导者,绿色校园的建设者,保护环境的践行者,进而在全社会中营造一种人人保护环境的氛围,动员人们以实际行动保护环境,使我们居住的地球天更蓝,水更清,空气更清新。进一步推动我国环境保护事业的发展。     

执行环保基本国策实施可持续发展战略

执行环保基本国策实施可持续发展战略国家环保局局长解振华党中党一直把环境保护作为我国的一项基本国策，并确定厂环境与经济、社会协调发展的指导方针和可持续发展战略。人口多、底子薄、耕地少、人均资源相对短缺，这是我国的基本国情。我国正处于迅速推进工业化和城市...     

绿色经济的SWOT分析

<正>谁在生态竞争中取得优势, 谁就能在21世纪市场竞争中掌握主动权。绿色经济蓬勃兴起随着消费者环保意识的日益觉醒．绿色消费开始取代工业文明时代的传统消费模式．正成为知识经济时代的主流消费方式。一些国际先进企业按照可持续发展方向．举起绿色大旗．大力开发生态技术和生产工艺,纷纷推出绿色产品。据美国国际环保商业公司统计,1990年新产品中有 5％的绿色产品,至1997年该比重已提高到80％。伴随着绿色生产的勃兴和绿色消费的成熟．全球绿色浪潮正以势不可挡之势,在为生态经济披荆     

构建生态型政府

从源头上改变传统的发展方式，构建生态型政府，是时代发展的必然要求。我国构建生态型政府的理论依据是生态行政理论、某些西方生态哲学思想和科学发展观。我国构建生态型政府面临着法律、体制、公民的环保意识、绩效评估等方面的问题，所以我们要努力向国外发达国家学习，学习这些国家在体制建设、公民环保意识、经济政策等方面的先进经验，在重塑政府生态意识和完善生态行政的保障机制这两方面做出足够的努力。     

关注环保：中国高层决策写真

美国宣布拒绝执行《京都议定书》后,国际社会一片哗然,欧盟、日本等国家纷纷表示不满。与此同时,国际社会却高度积极评价中国对《京都议定书》的支持。欧盟能源司总司长詹姆斯&#183;柯里指出,中国已将能源利用率提高了50％,减少了30％的煤炭用量,中国正减少二氧化碳的排放。他认为,把中国以及其他国家正在做什么告诉美国,是十分必要的。其实,中国决策层早就关注着环保这一全球性的话题。1982年秋,在一次国务院常务会议上,万里提出了把环保作为一项基本国策的建议。同年底,在第二次全国环境保护大会的会议上,李鹏代表国务院所做的报告中宣布：环境保护是一项基本国策。1982年,经国务院批准,环境管理机构从城乡建设环境保护部,单列进入政府序列,把环保局正式改为国家环保局。此后,全国人大陆续颁布了《海洋环境保护法》、《大气污染防治法》和《水污染防治法》,标志着中国环境保护事业的渐趋成熟。     

加强政府角色 解决环保困境

较高的环境意识能促进环保行为的看法在社会中普遍存在,直接导致只重培养环境保护意识的误区。本文以情境因素分析探讨环保行为困境的原因,主张加强政府的强制作用,降低环保行为的成本,促使强治到自治环保阶段的形成。     

浅谈如何将环保知识渗透到中学化学教学中

环境问题已成为世界性热点,加强对中学生的环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师的职责。中学化学教材中潜在的环境教育因素很多,本文从多角度讨论了中学化学教学中如何渗透环境保护知识。     

浅谈如何将环保知识渗透到中学化学教学中

环境问题已成为世界性热点,加强对中学生的环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,改善我国公民环境意识的重要途径,也是中学化学教师的职责.中学化学教材中潜在的环境教育因素很多,本文从多角度讨论了中学化学教学中如何渗透环境保护知识.     

在中职化学教学中培养学生应用意识

化学是一门重要基础学科,在人们日常生活中发挥着重要的作用。化学作为中职院校的一门基础学科,在教学中注重培养学生的应用实践能力,提升学生的化学素养具有重要的现实意义。该文分析了化学应用意识,阐述了在中职化学教学中培养学生应用意识的有效途径。     

创建生态优美乡镇提升农村生态文明水平

党的十八大将生态文明建设和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设纳入“五位一体”的总布局中,这是实现中华民族永续发展的必然选择.生态城市的创建是当前各级政府的一项重要工作,其首要任务就是80％的乡镇必须通过生态乡镇条件考核,这是一项艰难而巨大的工程.该文总结了三明市创建生态乡镇过程中出现的主要困难与存在的主要问题,提出了创建生态文明乡镇的措施与建议.     

创新：企业可持续发展的唯一抉择

湖北省化学研究院隶属于湖北省科委，主要从事化工新技术、新产品的研究开发，同时拥有国务院学位委员会授权的三个硕士学位点，承担为国家培养硕士生的任务。现有在职职1219人，科技人员占职工总数的80％，其中有正研究员11名，副高级研究人员46名，国家级专家3名，省级专家9名，享受国务院特殊津贴人员24名。拥有国家发明专利28项，实用新型专利1项。固定资产约6000万元。     

城市居民生态消费综合评价研究

生态消费作为近年来兴起的一种消费模式,体现了国民日益增强的生态环保意识。本文以相关人群、政府政策激励和企业广告促销三个维度八个指标设计了评价体系,采用层次分析法和模糊评价方法对城市居民生态消费行为进行综合评价,旨在找到引导区域居民改变传统消费模式,形成生态消费习惯的影响因素。     

浅谈峡江县土地整理工程环境保护

土地整理主要对原有耕地进行归并,整理改造,田土坎及荒草地进行整理和重新布局规划,并配套渠道、山平塘、蓄水池、电力提灌站等农田水利工程。环境保护是一项基本国策,项目经理部加强对环保、水土保持的预防及整治力度,保证施工期间不对环境产生破坏。     

循环经济：让义马走上科学发展的轨道

河南义马是一个典型的工业城市．在GDP构成中，一、二、三产业所占的比重分别为1．3％、72.3％和26．5％：工业经济占主导地位，煤电资源形成了优势产业。在112平方公里的国土面积中．义马市城镇人口高达78．6％。城市化水平相对较高。经济建设和生态环保协调发展问题越来越紧迫地提到了人们的面前。     

中原女性在黄河流域生态保护中的责任担当研究

我国经济高速发展的同时,也给社会生态环境带来了污染和破坏。以黄河为例,黄河被誉为"母亲河",孕育了一代代华夏儿女,然而由于对黄河的过度开发与利用,使黄河流域面积缩小、水资源不足、环境破坏严重。中原女性作为华夏儿女的一分子,有责任有义务主动发挥自身作用,对黄河流域进行保护,改善流域生态环境,培养下一代的生态环保意识。当前,中原女性在黄河流域生态保护中面临理论不成熟、实际阻碍过多的问题,需要相关部门加大女性生态意识培养力度,构建完善的生态保护平等参与体系,拓宽女性参与渠道,切实为黄河流域生态保护贡献力量。     

在化学实验教学中培养学生创新能力的体会

化学实验不仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念的重要途径,而且是培养学生创新能力的重要途径。对此,笔者在多年的化学实验教学中有一定的体会,这里见诸文字,以求同行指点。一、改进课堂演示实验,培养学生的创新意识。初中化学课堂演示实验较多,为了有效发挥其在培养学生     

宣传治理并进共建秀美宁陵

一、加大环保宣传力度,强化全民环保意识 环境保护工作不止是环保执法部门的工作,是需要全体国民共同参与的一项工作.环境保护工作的优与劣,直接影响到我们子孙后代的生存和我国经济可持续健康稳定的科学发展.     

环保教育 警钟常鸣——新课程标准下的环保教育

本文就如何在教学实践中利用新教材,寓环保意识于化学知识的教育之中,借鉴历史上重大环境事件的惨痛教训,做到环保教育警钟常鸣,增强对学生的强烈的环境保护意识教育,谈一些粗浅的看法.