劳务输出站队梯队干部双向培养机制的探索与研究

十一五期间石化管道事业快速发展,新成立了四家新的输油管理处。新的输油单位采取的劳务管理模式,生产一线的工作人员均是从公司各二级单位抽调组建而成,输出人员呈现跨越双向管理模式,交差管理难度相对增加,对劳务管理干部的培养机制也迫切需要改进。本文从劳务输出站队梯队干部双向培养机制进行了初步的探索,以期不断完善干部队伍建设,促进公司有效发展。     

城乡双向转诊的探索与实践

城乡双向转诊适合当前农村地区的实际情况,可实现城乡医疗机构之间的资源整合、优势互补,从而减轻农民医疗费用负担,逐步解决农民看病难,看病贵,因病返贫,因病致贫的问题.     

中职生职业基础能力培养实践与探索

加强中职生职业基础能力培养是由我国中等职业教育所面临的现状决定的,十分必要.中职生职业基础能力培养必须遵循一定的原则,按照一定的模式开展,其未来的发展也应随着具体情况的变化而变化.     

“高职院校订单培养”探索与实践

高职院校的办学目标,是直接为企业生产、管理一线岗位培养高素质的技能型人才。因而,高职院校的办学如果脱离了行业、企业的实际需要,脱离了具体岗位的技能要求,教育目标将无从实现。本文通过陕西工院与日资企业——欧姆龙公司合作为背景,探索高职订单培养的途径,旨在研究如何让高职校企合作深入进行[1]。     

高职订单培养人才培养模式探索与实践

深化校企合作,创新专业校企合作机制,校企共建校内生产性实训基地,企业全过程参与高技能人才培养,积极探索校企深度合作的人才培养模式。     

实验室研究生团队培养模式探索实践

对目前高校常规研究生培养模式的缺点与不足进行了详细分析,结合数学地质四川省重点实验室近年在研究生培养方面所做的工作及成效,以提高培养质量为目的,总结梳理出一种研究生团队培养模式,并对其从方法措施和实施过程等方面进行了详细论述。经长期实践,该培养模式成效显著,具有一定的优势特色和推广价值,能为研究生培养质量的提高起到一定的促进作用。     

国防生培养与部队需求无缝链接培养模式的探索与实践

国防生由于地方高校培养环境的限制和培养条件的制约,在进入部队后不能很快的适应军营生活。本文探讨了从部队的需求出发,在第八学期采取多项措施,培养国防生的各项素质和技能,使国防生的培养与部队的需求无缝衔接。     

工科院校大学生菁英干部培养模式的探索与实践

改革开放三十多年来,随着我国社会的发展和经济结构的转型,大学教育已经从当初的精英教育转变为大众化教育.面对企业多元化、复合型高标准的用人需求,高校中传统的人才培养模式已经逐渐暴露出其固有缺陷.为此,本文着眼于高校传统人才培养模式的弊端,探讨了工科院校大学生菁英干部的培养模式,并创造性的提出了组建高校学生干部菁英班级的构想.     

评“Smith 奥秘”与双向拍卖的研究进展

以Smith 奥秘为出发点对双向拍卖的研究进展进行评述,并指出这一重要研究领域的一 些发展方向. 不仅从经典理论模型,而且还从实验经济学角度对双向拍卖的研究进展进行评 介,其目的是希望有更多的读者能对实验经济学方法及其研究给予足够的关注.     

食品安全方向专业硕士“四螺旋”培养模式研究与探索

专业硕士侧重于工程技术应用能力的培养,为企事业单位培养应用型、复合型、懂技术、懂管理的高级专门人才,要实现该目标,必须对专业硕士教学体系进行改革,而实践教学是培养工程技术应用能力的关键。邵阳学院食品安全方向专业硕士根据本校特色和地方企业特点构建了"四螺旋"的实践教学体系,提高了食品安全方向专业硕士的工程技术能力。     

订单培养模式的实践与思考

订单培养被大量的高职高专学校所接受和采用,并且得以成功运作。为进一步完善"订单教育",通过分析学校开展订单培养的模式及其运作的过程,提出了相应的操作思路。     

订单培养模式的实践与思考

订单培养被大量的高职高专学校所接受和采用,并且得以成功运作.为进一步完善"订单教育",通过分析学校开展订单培养的模式及其运作的过程,提出了相应的操作思路.     

电子信息类应用型硕士研究生培养模式探索与实践

为了满足国家不同时期、不同阶段经济建设对人才的需要,研究生教育也要与时俱进,对研究生培养、教育方法也要不继改革.本文根据在新的历史条件下硕士研究生主要面向应用的培养指导思想,分别从应用型研究生课程体系、专业实践体系、产学研结合以及导师队伍建设等方面提出了一些切实可行的改革思路,以提高应用型研究生的创新能力和实践动手能力,为社会主义经济建设服务.     

高职“双师型”岗位的培养与实践

高职院校的“双师型”教师职业岗位有着特定的内涵。本文对高职院校的“双师型”教师职业岗位的内涵进行了阐述，并探索了在专业技术、职业技能、职业素养等方面构建内涵的培训途径。实践证明可提升师资队伍综合竞争力，满足“工学结合”人才培养的需求。     

会计学双学位培养模式的实践与思考

本文主要总结了实行双学位模式教育的意义，我校会计学双学位培养的一些做法和经验，提出了几点发展会计学双学位的建议，希望对促进和发展双学位教育有一定的参考价值。     

核电企业青年员工培养的实践与探索

本文主要结合中国核电发展趋势以及核电设备制造企业的实际,对企业青年人才现状进行分析,提出了青年人才培养的方法,并在实定效果,同时也探索新形势下核电青年人才的培养新方式,以适应中国核电产业规模化发展、“走出去”战略等要求。     

我校提高博士培养质量的探索与实践

本文基于2007年学校收到国务院学位委员会、教育部、人事部《关于开展全国博士质量调查工作的通知》后对本校博士质量进行的全面调查,提出了从招生、培养、导师选聘等方面着手提高博士生培养质量的看法。     

建立年轻干部塔式培养模式的探索

党的十七大提出的"加大培养选拔优秀年轻干部力度,鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长,提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质"的要求,是新时期做好年轻干部培养选拔工作的基本依据.如何把年轻干部培养好、选拔好、使用好,是关系到我们党和国家长远利益的一项战略任务,是各级党组织加强干部队伍建设的一个重大课题.     

“12345”学习模式的探索与实践

创学习型企业，做知识型员工是新知识经济时代提出的要求。本文结合本站实际，论述创建活动的思路和一些具体做法，希望能与大家一起分享和交流。     

培养初一新生人际交往能力的探索与实践

初中阶段是一个人成长过程中的黄金时期，而初一又是中学生活的起始。为了让初一学生适应中学生活，建立融洽的人际关系，学会认识自我，认识他人，学会与他人沟通交往，必须培养初一新生的人际交往能力，同时为他们的终生发展奠定基础。