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中央加大巡视力度,对腐败起到了很好的震慑作用,但巡视之后出现的“后遗症”却不得不引起人们思考.
这个“后遗症”主要表现在三个方面:一是巡视过后,只抓两三个人“了事”.特别是一些地方前后几任主要负责人都“出事”,与他们“一伙儿”的干部却“没事”,仍然在台上指手画脚“说事”.有人说:“主犯”服法,却让“从犯”逍遥,这是说不过去的.也有人说:“从犯”太多了,一个市县都有一两百人,搞不了呀,搞过了就会没有人干事了.甚至后任的主要领导为求一时的“稳定”,上至中央巡视组,中至省委主要领导,帮助说情,致使群众对反腐败产生了错觉,认为是“选择性反腐”. 相似文献
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发生在浙江省永嘉县楠溪江的渔业资源的整体承包被称“为中国第一包江案”而轰动全国,以失败而告终的水权交易更是令人回味无穷。本文“在政府补偿说“”、政府保护说”“、制度冲突说“”、排他成本说”的基础上提出了更具解释力“的契约不完全说”。论证“了包江”契约属于典型的不完全契约,存在大量契“约空隙”。进而论证“了包江”契约不仅是不完全契约,而且是不可完全契约。交易活动往往不是单一的契约关系,常常存“在契约链”“和契约束”“。契约链”也可以称之“为串联式契约”。当存“在串联式契约”时,契约的签订要遵循瞻前顾后原则“。契约束”也可以称之为“并联式契约”。当存在“并联式契约”时,契约的签订要遵循环顾左右原则。 相似文献
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自20世纪80年代以来,国际贸易理论界就开始摈弃“零和竞赛”的观点而宣扬“正和竞赛”即“双赢”的理念,但是这一奢望在中国“入世”后才真正有了用武之地。事实证明,中国“入世”10年,既改变了自己,也改变了世界,在实践中真正实现了世人所期望的“双赢”。 相似文献
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自泰罗创立管理学到今天,这一关于管理学属性的争论已经跨越了三个世纪,这似乎是一场没有结果的争论。在这场“管理学”的学科属性之争中,对于“管理”或“管理活动”的定义其实再没有太大的分歧。在本文看来,这一争论实质来源于从“管理活动”到“管理学”这“惊人的一跳”,或者说,“管理活动”并不能必定推导出“管理学”应如何进行研究。在这“惊人的一跳”过程中,绝大多数观点包含了“应然”的成分。因此,对管理学属性的研究——即“元管理学”研究要摆脱无谓的争论,必须从“应然的研究”走向“实然的研究”。 相似文献
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本文就小学“参与式学习策略清单”的编制进行了理论的梳理,为小学“参与式学习策略清单”的编制,提供了理论的思考。本文探讨了策略的“内隐”性到“外显”化的过程,提出从学习策略的“内隐”到“外显”的途径;从“参与式学习策略”的基本“要素”、“行为”特征和“程度”界定等方面进行了探讨,为小学“参与式学习策略清单”的编制提供了内容要求;从“学科知识”到“学习策略”这两个基本点的结合,提出了编制“清单”的技术思路;从课堂学习的特点,提出了“小学‘参与式学习策略清单’使用”的课堂教学模式。 相似文献
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曾几何时,“文山会海”此起彼伏,成为了各级党政机关痛心疾首的顽症。去年以来,秦皇岛市委办借助全省“干部作风建设年”活动的东风,大力精文简会,出实招、下猛药,采取了一系列针对精文简会工作的“组合拳”,彻底削减“文山”、填浅“会海”,使领导干部真正从“文山会海”中解脱了出来, 相似文献
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“虚”,通过“度娘”搜索,正解为“空虚”、“虚假”、“虚心”、“虚弱”等意思。而在丰富而风趣的四川方言中,“虚”宇还有另一层含义:“担心”、“害怕”。比如,在某人对某件事有所担心或惧怕时,四川人通常会说:“你娃‘虚’了哇?”“老子不得‘虚’!” 相似文献
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“创先争优”是进一步深化拓展学习实践科学发展观活动成果的需要,是进一步激发和调动广大党员干部积极性创造性的需要。本文就煤炭企业如何深入践行科学发展观,持续创新党建工作,将“创先争优”活动与企业党建相结合,努力做到“五个好”、“五带头”达到以“创先”促“争优”,以“争优”促发展的效果进行了深入分析,并就采取的措施进行了深刻阐述。 相似文献
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西方管理理论中对人性的探索与两方经济学发展史上的“理性经济人”假设一脉相传,历时百年,形成了犹如“丛林”般的人性假设观点: 先后出现了“工具人”、“经济人”、“社会人”、“自动人”、“复杂人”、“文化人”、“学习人”、“效用人”、“自在人”等多元化的人性假设。 相似文献
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本文就现阶段班主任工作,从“讲原则”与“讲情感”的艺术、“严”与“松”的艺术、“冷”与“热”的艺术、“导”与“堵”的艺术等方面对管理艺术进行了详细的阐述。 相似文献
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