浅谈中职学校德育与心理健康教育的关系

中职德育与心理健康教育在中职学校教育中都尤为重要，为了防止“德育心育化”或者“心育德育化”，有必要弄清两者之间的关系。本文就此关系进行了初步探讨：二者密切联系，又存在着重大区别，同时在中职教育中具有“互补”的作用。     

再谈学校心理健康教育与德育的关系

学校心理健康教育与德育的关系问题的争论已持续多年,其中有两个对立的观点,一是"现在的德育已经没有什么实效性,所以要开展心理健康教育",一是"思品即政治类教材中已经包括了心理健康教育,没必要再单独提一个心育"。争论始终存在,长期以来互有折中和妥协,于是必然产生一系列与之相关的新名词。如"德心融合"、"心育的学科渗透""心育课程化"等。     

让无痕化的德育渗透于音乐教育中

在德、智、体、美四育的分类中,音乐教育被归入美育范畴,由于其表达和反映的是代表人们的思想倾向,因为必定会起到德育的作用。在大力倡导将社会主义核心价值观融入国民教育的今天,探索如何创新德育形式,丰富德育内容,已显得尤为重要。因此,有必要将音乐教融入高校德育,发挥音乐德育的隐性功能,开创高校德育建设新局面。     

呼唤“第三次分配”

<正>要改革收入分配制度和规范收入分配秩序,使全体人民都能享受社会主义现代化建设的成果。通过市场实现的收入分配被称为第一次分配;通过政府调节而进行的收入分配被称为第二次分配;个人出于自愿,在习惯与道德的影响下把可支配收入的一部分或大部分捐赠出去,被称为第三次收入分配,也有人把它叫做“慈善事业机制”。     

让德育与美同行

契诃夫说:"人的一切:面貌、衣裳、心灵都应该是美的."美和道德是对双胞胎,是相互联系,相互影响的.历来美与善都被视为同义.孔子云:"君子成人之美,不成人之恶",说明美是善的意思.亚里士多德认为:"美是一种善."善与美的密切关系决定了美育和德育是相互渗透,相互影响的.德育培养人的崇高的品质和美的言行;而美育则是心灵的洗涤,关的典型和美的境界具有榜样的力量和陶冶.感化的作用.     

浅谈社会辅助机构的德育功能——以苏州博物馆为例

在建设有中国特色社会主义伟大事业中，作为社会主义精神文明的一项基础工程，思想政治教育具有重要的战略地位，发挥着巨大的作用。博物馆作为德育的辅助机构，在很大程度上补充了学校在德育方面的不足，发挥着越来越重要的作用。下文拟以博物馆的发展为例，浅析如何挖掘辅助机构在德育过程中的潜力。     

不拘一格选人才——株洲海选“80后”干部探索

"80后"是个约有两亿人的庞大群体,其中独生子女占了很大比例。他们从小便享受着较好的物质生活,曾经被称为"垮掉的一代"。2008年的7月,湖南株洲市启动了"80后"优秀青年干部推选活动。在这次干部选拔中,引入"超女"模式的海选,突破了选人、用人上的条条框框,受到了社会各界的广泛关注。有人认为此类"超女模式"的海选,不过是在作秀,也有人认为株洲的做法"令人耳目一新"、"值得肯定"。其实,我们认为,不论这次海选在历史的长河中是功大,还是过大,探索的精神永远都是值得我们尊敬的,探索的结果永远都是值得我们去关注与借鉴的。不管怎样,我们会在探索中前进。     

会计准则制定的规则导向与原则导向浅析

新会计准则立足国情、趋同国际,在市场经济中发挥着越来越重要的作用.会计准则制定的基础有规则导向和原则导向之分.两种不同的制定导向,产生的会计准则也有所不同.本文辨析两种不同的基础导向,并加以具体分析,认为会计准则制定要立足于国情,与本国的国情相适应.     

社区矫正工作中的宽严相济

社区矫正作为一种刑罚执行方式，在对罪犯改造方面发挥着越来越重要的作用，节约了司法资源，减少了犯罪的再发生；同时作为一种新生制度也存在着诸多问题，在社区矫正工作中贯彻宽严相济的刑事政策可以大大改善社区矫正工作的现状。     

"三个代表"重要思想与高校德育

在学习"三个代表"重要思想过程中,高校德育以一个关乎国家精神力量的角度被观察,被思考,同时又以一个前所未有的新结构被理解、被探寻;高校德育存在和发展的意义也以前所未有的情感被问询、被求证.为此,我们应该认识"三个代表"重要思想与高校德育有着本质的内在联系.两者的关系怎样,以及"三个代表"重要思想对高校德育如何影响和作用,成为本文论述的内容.     

超世之杰乱世能臣——从领导者的视角品三国之曹操

有人认为,《三国演义》就是英雄演义;笔者认为,《三国演义》还是领导演义.三大政治军事集团相互较量的过程,实际上就是曹操、刘备、孙权三大领导者带着各自的谋臣武将,通过长期的抢山夺城,争王称霸的过程.笔者认为,此三人中,"枭雄"曹操才是最杰出的领导者,至少从结局来看,他得到的地盘与人口都是最多的. 一、领导作用巧妙发挥 现代管理学认为,领导者在组织部下实现组织目标的过程中具体要发挥指挥、协调和激励三大方面的作用.     

用新课程『三维』目标促教学

课程改革是教育改革的核心.中学德育课程是我国课程体系的重要组成部分之-,加强和改进中学德育课程是课改的重要要求.胡锦涛总书记在十七大报告中提出了要"坚持育人为本,德育为首,实施素质教育"、"更新素质教育观念",它又一次彰显了德育课程的重要性:"德育在人的全而发展中发挥着导向、动力和保证作用,是素质教育的核心."新课改虽已进行了几年,但要真正实施好初中思想品德教学,其重要的前提条件之一就是需要我们去进一步深刻领会初中思品新课程理念、把握好新课程的"三维"目标.     

加快城市化进程必须突破三个"禁区"

随着市场经济的进一步发展,城市体制改革不断深入,城市发展的动力和模式逐步趋于多元化,不仅有政府的刚性行政手段在调控,而且非计划的动力因素也在发挥着越来越大的作用.在这种情况下,要加快城市化进程,笔者认为必须突破三个"禁区".     

拯救“瞎忙族”

现代社会里,为了应对巨大的生存压力,实现自我价值,越来越多的人过上了快节奏的生活,忙碌成了一种常态。有人是真忙,而有些人的"忙"意义不大,忙忙碌碌却没有结果,被称为"瞎忙族"。"瞎忙族"三大特征     

增强思想政治工作的服务意识

<正> 改革不仅带来了生产力的大解放,也带来了人们思想观念的大解放,人们正纷纷把精力、财力、眼光和梦想变成行动……对此,思想政治工作者应当如何导之以行,做好自己的工作?当越来越多的人进入大市场:选择商品、选择投资、选择单位、选择自己的生活方式。自己也被选择的时候,人们的价值观念趋于多元化,思想政治工作者如何发挥自身作用,成为思想政治工作的行家里手?笔者认为:应当增强服务意识。     

激励高层次人才需要把握的原则

高层次人才是一个单位业务方面的领军人物,在单位建设巾发挥着重要作用.激励高层次人才为单位建设多创成果、多育人才、多作贡献,既是加强人才队伍建设的重要任务,也是推进单位长远发展的重要课题.笔者认为,激励高层次人才必须着眼特点、立足实际、把捉规律,科学实施考评,大力培养使用,注重利益分配,加强教育管理.     

商务谈判与伦理道德

<正> 当今社会,商务活动的开展越来越广泛。商务活动与商务谈判好比是拴在一条绳上的蚂蚱,谁也离不开谁,商务谈判已成为经济生活的一部分。目前,社会上有相当一部分人认为:“商务谈判,无非就是运用坑蒙拐骗之把戏,谋取不义之财,为传统论理道德所不容”。那么,事实是不是如此?商务谈判与论理道德的关系如何?笔者试图从以下方面加以     

情绪智力与我国干部教育创新

自世纪之交以来,为应对"大发展大变革大调整时期"的复杂挑战,国外的一些组织越来越重视领导教育与组织领导力发展。在领导者发展(Leade Development)框架中,情绪智力(Emotional Intelligence)被置于重点和突出的位置,以至于研究者内部也有人抱怨,对领导者认知能力发展的研究太少了,对情绪智力的研究投入过多了。为什么情绪智力会受到研究者和各类组织的高度重视?在研究者认识中,情绪智力在领导这一社会影响过程中发挥着怎样的作用?本文探析国外领导者情绪智力发展的研究脉络和主要观点,并根据中共中央对新形势下干部队伍建设的纲领性要求,提出对我国干部教育创新的具体建议。     

让德育在经典文化的浸润中闪光--我们的德育探索和实践

“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教育的本真意义在于育心、育魂。近年来,岳溪小学从经典国学中吸取德育营养,以养成教育为核心,以“德育主题教育周”活动为抓手,于细微处见精神,在过程中下功夫,着力解决传统德育中的形式主义和当下德育的功利倾向(急功近利不养根),创造性地实施“读经典、养品性”德育工程,通过经典文化的浸润在德育工作中创先争优,开辟了农村小学德育工作新局面。     

中国企业家的社会责任实践

作为先富起来的一部分人,企业家的行为无疑推动了中国经济的发展,中国经济的崛起也将更多地依赖于企业家的创新行为.越来越多的企业家认为,企业在创造利润的同时,也要为社会创造财富,促进国家的发展,建立与和谐社会发展相适应的商业文化. 而纵观近代中国的历史,近代中国的企业家及其创办的企业一直在实践着社会责任,企业家不仅创立了民族工商业,使自己成为了积弱中国的少数富人,也抵御了外商对中国的经济侵略;不仅如此,在公共设施建设、济贫、教育等方面,企业家也充当着主要角色.