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相似文献
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1.
建设学习型党组织关键在党委引领,重点在班子认识,基础在基层支部组织。学习型党组织建设的特色与价值,不仅在于强调学习,更在于倡导创新,强调学习与创新的有机结合,其目的是在世界多极化、经济全球化、科技现代化、知识更新速度越来越快、竞争越来越激烈的形势下,解决党如何学习创新的问题,并推进学习型党组织建设,  相似文献   

2.
如何推进学习型组织建设中国化?如何在建设学习型党组织的实践中,学习借鉴学习型组织建设的先进理念并结合中国国情加以创新?是今后许多社会组织和基层党组织进行管理创新面临的新课题。中共中原油田勘探局委员会把“双建”工程,即“建设学习型党组织,建设‘三高’觉悟高、技能高、业绩高型党员队伍”为主要内容的实践活动,为探索解决上述问题提供了宝贵的经验与启示,即用创新的理念打造党的先进性建设的长效机制;把“双建”活动作为工程实施有利于增强活动的可操作性、实效性;重视新知识的学习培训;注重党的建设理念与机制的创新。  相似文献   

3.
学习型党组织是以全员学习和终身学习为理念的组织,是不断发展和创新的政治组织。建设学习型党组织就要大力营造崇尚学习的氛围,切实组织好党员的学习,传授给党员科学的学习方法。  相似文献   

4.
加强大学生学习型党组织建设,是高校党建工作的重要内容之一,也是实现党对大学生实施政治领导的重要组织基础。在大学生中创建学习型党组织是建设学习型政党的需要、实现高校培养目标的需要、促进大学生党员全面发展的需要。当前大学生学习型党组织建设中存在着学习意识弱化、学习形式僵化、学习制度老化、学习培训淡化等问题。对此,应通过丰富学习内容、创新学习方法、完善学习制度等措施,着力推进大学生学习型党组织建设工作。  相似文献   

5.
学习型党组织的建设是党在新时期发展的重要创举,加强学习型党组织的建设能有效推动社会主义和谐建设,对社会发展有重要的意义。学习型党组织的建设,能引领我国在科学发展的道路上更加便捷,学习型党组织的有效运用,对小康社会的构建有极大的推动作用。一、学习型党组织的内涵学习型党组织要求组织和个人通过不断学习,加强组织及自身的积星,提高自身的综合素质,在实际工作中学会用多种方法解决问题,不断改革创新,超越自我,提高个人和组织的知识积唇,为实现组织的目标共同奋斗。学习型党组织的内涵有:超越自我、团队学习、建立共同目标、综合思考等几个方面。  相似文献   

6.
建设学习型党组织的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型政党要求党的各级组织必须成为学习型组织。当前党员知识层次高、思想活跃、易吸收新事物、具有较强创新力,将学习型组织理论引入党组织建设,探索创建学习型党组织,对加强和改进党的建设具有重要意义。  相似文献   

7.
梁军 《决策探索》2010,(22):38-38
党的十六届四中全会明确提出要把中共建设成为学习型的政党,十七届四中全会则进一步把"建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务"提到了全党面前。党组织是党的细胞,创建学习型党组织是创建学习型政党的基础和必然要求。所谓学习型党组织,就是一种基于学习的创新型党组织,它能够有效地将党组织及其成员的学习行为转化为组织的创新能力,从而促进组织成员的全面发展与组织自身不断变革与持续发展。  相似文献   

8.
建设学习型党组织是我党在新时期为加强自身建设和执政能力建设提出的重要课题。它不是简单的强调个体学习和组织学习,而是把党组织的学习提升到了马克思主义学习型政党建设的境界和高度。当前,我国博物馆事业正处于快速发展的关键时期,作为大众知识传播的重要阵地和各种文化传承的有效载体,加强博物馆学习型党组织建设有着重要意义。本文阐述了建设博物馆学习型党组织的重要性,分析了建设博物馆学习型党组织应正确理解认识的问题并提出了建设博物馆学习型党组织的具体措施,对建设博物馆学习型党组织有着一定的借鉴作用。  相似文献   

9.
党的十七届四中全会提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”深入创建学习型党组织,提升党建科学化水平,促进企业科学发展成为当前一个重大而紧迫的课题。本文从学习型党组织建设的基本内涵出发,认真分析和积极探索国有企业学习型党组织建设的重大意义、有效举措和经验启示。  相似文献   

10.
高校马克思主义学习型党组织建设的途径与方法,是高校马克思主义学习型党组织建设的重要环节。本文从党的建设理论创新的引领、高校学习资源有效利用、集体学习和自主学习的结合、历史经验的借鉴四个方面,对高校马克思主义学习型党组织建设的途径和方法进行了阐述。  相似文献   

11.
构建学习型党组织是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。结合学习型党组织构建在当前医院党建工作中的意义,从思想建设、组织建设、医德医风建设和文化建设四方面对医院学习型党组织的构建进行分析。  相似文献   

12.
建设学习型党组织是一项长期的任务,只有"进行时",没有"完成时"。本文围绕组织各种学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署活动、结合重要节庆日以及重大历史事件纪念日开展党的历史及优良传统的教育、组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想、组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化四方面探讨建设学习型党组织的有效途径。  相似文献   

13.
十七届四中全会提出了建设学习型政党的任务,在企业中全面落实建设学习型基层党组织,就要以创新争优活动为契机,提升党员的综合素质、打造一支高素质的人才队伍、建立健全约束激励机制,将学习型基层党组织建设落实到实处,增强党组织的凝聚力与向心力。  相似文献   

14.
基层党组织是学习型党组织的建设主体,也是大学文化建设的主要组织者和实施者,在大学文化中发挥着引领和弘扬主旋律的作用。如何使基层党组织在学习型党组织建设过程中,牢固坚守和大力弘扬社会主义核心价值体系,推进先进大学文化建设,发挥文化传承创新的功能,是新形势下高校面临的新课题。本课题组通过调研,对高校创建学习型党组织在构筑大学文化中的长效机制进行了初步探讨。  相似文献   

15.
阳小芬 《办公室业务》2012,(19):140-141
建设学习型党组织,是一项继承党的优良学习传统,运用学习型组织的理论与方法,建设高素质领导班子,提升党的执政能力,带动学习型社会建设的创新性工作。胡锦涛总书记特别强调"建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。"当前,学习型党组织建设引起各级党组织高度重视,取得了许多宝贵经验与成果,但在实践中也存在一些不容忽视的问题,文章试图从供电企业学习型党组织建设方面存在的问题、需要在理念认知与实践操作层面进一步深化与突破之道作一简要阐述。  相似文献   

16.
重视学习是战略,善于学习是法宝。创新学习方法,提高学习效率,对创建学习型党组织非常重要。在组织行为中,深度会谈、标杆学习、行动学习和反思学习是经实践检验的非常实用的方法,各级党组织在结合自身实际开展学习活动的过程中,必须要分工明确和权责分明,创造条件为开展学习活动提供良好的平台,组织实施的方法和步骤要得力和有效,做到及时修正错误,总结经验教训,与时俱进,使学习型党组织建设的成果不断取得新突破。  相似文献   

17.
学习型党组织与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是学习型党组织的本质特征,科学完善的学习机制是学习型党组织的制度特征。在实践层面,要找准促进基层学习型党组织建设的切入点、基础点、促进点和成效点,推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化。  相似文献   

18.
学习型党组织建设理论,创造性地提出和回答了“在现代化和知识经济以及建设学习型组织和学习型社会的新形势下,究竟应该建设什么样的党组织?怎样建设学习型党组织?”这一各层级各行业党组织整体学习力建设面临的新的基本问题。  相似文献   

19.
按照中央部署,各级党组织先后制定并实施着关于推进本地区、本单位学习型党组织建设的具体实施意见。作为基层党组织的党员和干部,只有高度认识创建学习型基层党组织活动的深远意义,积极投身学习型基层党组织的创建活动,并用学习型组织的理论管理我们的基层党组织,才能实现党员与组织共同进步与发展的目的。只有我们的基层党组织卓有成效地开展创建工作,建设学习型政党的要求才能得到真正落实。  相似文献   

20.
正为贯彻落实党的十七届四中全会精神和中共中央办公厅下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》,有组织地引导党员干部多读书、读好书,推动学习型党组织建设取得实效,中宣部理论局、  相似文献   

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