"三个代表"与党的执政意识

江泽民总书记"三个代表"的重要思想,把党的执政意识内涵提高到了一个新的时代高度,为党的执政意识注入了崭新的时代精髓.这包括执政兴邦的发展意识、执政求进的创新意识、执政为民的公仆意识和执政固本的基础意识等.     

“三个代表”重要思想:时代背景下的深刻思考

"三个代表"重要思想是我们党对当今时代的积极回应和深刻思考。与时俱进,是"三个代表"重要思想的时代精神和时代特征的突出体现;科学判断党的历史方位,是认识"三个代表"重要思想时代背景和时代内容的坚实基础;"四个如何认识",是对"三个代表"重要思想的时代背景、时代要求的进一步思考与阐发;忧患意识、历史使命感和执政意识,是"三个代表"重要思想蕴涵的时代意识的具体体现;发展教育、赢得青年,是"三个代表"重要思想对现代教育事业提出的时代要求。     

构建无产阶级文学的两种想象与实践

通过对"革命文学论争"中鲁迅与创造社、太阳社理论家的争论的剖析,概括出了关于建构"无产阶级文学"的两种想象,并由此形成两种实践、两条发展线索:一方面,是对工人、农民出身作家的着意培养,对工、农、兵出身创作的高度重视;另一方面,则是用无产阶级意识的自觉形态--党的意识与意志来改造知识分子,创造为工农兵服务、为党领导的革命与建设服务的党的文学的持续努力.     

党的先进性的文化内涵

从文化层面研讨党的先进性的深刻内涵,是"三个代表"重要思想提供的独特视角。先进文化是党在思想上和精神上的旗帜,构成党的先进性的理念识别系统和行为识别系统;先进文化催生与时俱进的现代化意识,引导党面向现代化,走向时代的前列;先进文化生长出求实的科学精神和崇高的道德精神,构成"三个代表"的中介整合机制,使其有机统一,不可分割,共同表现党的先进性。     

培养大学生党的意识,造就党的事业接班人

党的意识是指共产党人的“党员意识”或“角色意识”,是一个组织上入了党思想上也入了党的人必须具有的思想政治素质。大学生党的意识属于大学生思想政治素质的范畴。培养大学生党的意识是造就党的事业接班人的需要,对继承和发展党的事业具有重大而深远的意义。加强对大学生党的意识教育,需要增强教育者的党的意识,把党的意识教育同高校的“两课”教学、日常思想政治工作相结合;坚持正面教育为主,反对和批判各种错误思潮。     

论领导干部如何增强"三种意识"

在新的历史条件下,进一步增强广大干部的忧患意识、公仆意识和节俭意识,具有十分重要的战略意义。增强"三种意识"是我们党的根本宗旨和执政理念的具体体现,是全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。     

铸牢中华民族共同体意识与新疆长治久安

铸牢中华民族共同体意识,是新时代党的治疆方略重大理论和实践创新的具体体现,是实现新时代党的治疆方略的前提和基础,要从中华民族伟大复兴的全局和百年未有之大变局中把握铸牢中华民族共同体意识的重大意义。在新疆,要以发展社会经济、尊重差异和缩小差距、各民族交流交往交融和增强"五个认同"为基本路径,以党的全面领导为根本保证,以加强干部队伍、基层组织体系建设和健全群众工作机制为重要抓手,进一步铸牢中华民族共同体意识。     

生物教学中生态文明意识培养的策略

党的十七大将"生态文明"概念首次写入党的文件中,要求充分发挥每个公民、每个家庭在践行"生态文明"方面的积极作用。生态文明教育与生物学教学密切相关,教材中有许多内容都和生态文明教育相关联。本文从对学生进行生物危机感、国家生态安全意识教育几方面阐述如何在生物学教学中培养学生的生态文明意识。     

提高党的领导水平 增强党的执政能力

中国共产党作为中国的执政党,在整个国家体系中处于领导核心地位,党既要管党,又要执政治国.在新的历史条件下,党的领导和执政面临着新的形势和挑战,党要进一步增强领导现代化建设的执政意识,贯彻"三个代表"的要求,不断提高领导水平,增强执政能力.     

关于党的现代化建设的理论思考

党的建设总目标强调,党要始终走在时代前列。这是对政党现代化意识的科学把握,是马克思主义党的学说的丰富、发展和创新。在新的历史时期,推进党的现代化建设,"三个代表"重要思想是纲领,从严依法治党是基础,思想理论建设是根本,干部队伍建设是核心。     

领导干部要当遵纪守法廉洁自律的楷模

运用领导组织行为学的观点,简述了高校领导干部廉洁自律对提高领导干部影响力的作用,着重论述了高校领导干部廉洁自律必须提高认识、增强责任感和自觉性,必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理好"三种关系",增强党性意识、公仆意识和奉献意识.     

深入开展"三讲"教育指导干部队伍建设

把"三讲"教育的核心--讲政治,落实在高校干部队伍的建设中,对实现"三讲"教育的目的具有重要的意义.指出加强干部队伍建设,首先要增强政治意识,在干部的选拔任用的过程中,始终坚持坚定正确的政治方向;二是要增强政治责任意识,突出抓好优秀、年轻干部的选拔、任用、培养工作;三是要增强原则意识,把党管干部落实到干部选拔任用的全过程.     

社会主义和谐社会的政治伦理意义探讨

政治伦理及其规范对社会政治关系及其派生关系中"善"与"恶"的认知、建立,政治伦理及其规范内含的制度伦理意义、"实践精神",以及我们党加强政治伦理建设的自觉意识和对政治主体、政治行为者的引导、内化和约束作用,对于当前构建社会主义和谐社会具有重要价值和现实意义.     

党的十八大以来国内关于中国共产党形象的研究现状与图景

党的十八大以来,习近平多次强调党的形象问题,高度重视党的形象构建.理论与现实的交织缠绕,引起了国内学界的广泛关注,党的形象成为研究的重点议题.学者们主要围绕党的形象的科学内涵、重大意义、具体构建、现实挑战与提升路径等方面展开了多维度探析,取得了诸多研究成果.但理论研究无止境.总体来看,当前国内关于党的形象研究正处在起步发展期,研究存在诸多的薄弱环节.下一步应强化融合意识,综合研究方法;强化系统意识,加大对比研究;强化理论意识,提升创新思维;强化问题意识,加强实证研究,将党的形象研究推向纵深.     

全面从严治党视域下党的纪律建设路径选择

从严治党一直是党要管党中的重要举措,加强党的纪律建设是全面从严治党的根本保证,是治本之策.新形势下加强党的纪律建设,就是要唤醒党员党章意识、底线意识、敬畏意识的个体对从严治党的认同感,形成教育、制度、执行、监督"四位一体"的党建合力;努力构建、培育在思想上和行为上自觉自愿履行党的纪律与政治规矩,从而提升和优化党的纪律建设的软环境,形成从严治党的新常态.     

论“三个代表”发展观的特征

"三个代表"的发展观具有战略性、开放性、重点性、全面性、可持续性和人民性的特征。"三个代表"的发展观,把发展放在党执政兴国"第一要务"的战略地位;具有强烈的开放意识;突出重点,以经济建设为中心;坚持促进社会的全面进步;提出中国实现现代化必须走可持续发展道路;把推进人的全面发展作为社会发展的最终目标。     

军队院校政工课教学应突出履行新使命的内容

党的十七大报告将军队在新世纪新阶段的历史使命概括为"三个提供、一个发挥"。基于此,政工课教学要围绕军队有效履行新世纪新阶段历史使命来展开,在政治工作发展史、思想工作、组织工作等方面突出相关教学内容,为学员牢固树立"使命意识"提供坚实的思想基础和可靠的政治保证。     

生态文明建设的双重维度探析

党的十八大报告把生态文明建设提到了前所未有的高度,与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同构成了"五位一体"的总布局。然而,要真正实现"美丽中国,永续发展"的目标,就必须正视目前我国存在的环境保护意识缺失和狭隘的环境保护意识盛行的现象。因而,在宣传生态文明建设理念的同时,更要把这种理念付诸于实践,通过改变生产方式、研发生态保护技术、建立健全法律法规体系,使生态文明建设的理念和实践有机地结合。     

抗战时期陕甘宁边区治理腐败的历史经验研究

抗战时期,陕甘宁边区从党的阶级属性和革命事业出发,坚决同各种消极腐败现象作斗争。边区加强思想政治教育,坚定理想信念,使党员干部形成"不想腐"的自觉意识;健全民主监督制度,保证权力正确行使,使党员干部形成"不能腐"的制度安排;加强党的铁的纪律和严的法规建设,从严惩治贪腐分子,使党员干部形成"不敢腐"的惩治机制。通过这些举措,边区建设起了一支艰苦奋斗、以身作则、远离贪腐、纯洁先进的革命队伍,为今天的党风廉政建设积累了丰富而宝贵的历史经验。     

群众路线视角下的服务型政党建设问题分析

党的十八大报告中首次提出要"建设服务型的马克思主义执政党"的概念,建设服务型政党有着充分的理论依据和现实意义。当前在建设服务型政党中存在着服务意识淡薄,缺乏健全的服务型政党建设的长效机制,群众工作方法落后等问题。因此建设服务型政党需要党员干部始终贯彻群众路线,树立服务意识;健全完善服务制度,实现服务的制度化、规范化和常态化;提高做好新形势下群众工作的能力。