呼唤稳态经济学

懂得物理学的人都知道：所有过程都必然会导致能量的可获得性逐渐减少，即熵的增加（熵越小意味着可获得性越大）。我们输入经济系统是一种低熵物质———有价值的自然资源，而经济系统排向自然这个大系统的是高熵物质———无价值的“废物”。这是一个低熵向高熵的不可逆转化过程。虽然通过回收可以实现局部的熵的循环，但对于生态系统来说却意味着以更大的低熵损失作为代价，所以只有稳态式的经济才能够持续存在。人类可利用的低熵物质主要有两个来源：一是来自储藏于地下深处的自由能量和有序的物质结构。二是来自太阳源源不断的能流。这…     

新时代呼唤新经济学--兼评转型期经济学

回顾经济科学的历史 ,虽然两三百年来经济学著作可车载斗量 ,学科分类五花八门 ,但理论经济学不外两大门派 :一是以亚当·斯密为鼻祖的市场经济学 ,二是马克思的政治经济学。展望未来 ,人类是否需要更广阔的经济学呢 ?1 .市场经济学亚当·斯密适应市场经济产生、发展的需要 ,创作了《国富论》,成为市场经济学 (通称西方经济学 )的开山之作 ,历经 1 9、2 0世纪二百多年的锤炼 ,这门学科臻于完善的地步 ,出现了李嘉图、马歇尔、凯恩斯、萨缪尔逊等杰出代表人物及其代表作《赋税原理》、《经济学原理》、《货币通论》、《经济学》。这个经济学…     

过渡经济学:我们知道什么?

1、何为“过渡经济学”? 近十年来,一门新兴的研究领域“过渡经济学”正在迅速发展。过渡经济学的“过渡”一词在这里特指原有的计划经济国家在80年代初和80年代末先后开始的“经济改革”运动。这场经济改革运动的宗旨是将经济的运行体制从原来的以政府官员和行政手段为主要特征的计划体制向以自由交易和竞争为特征的市场体制转变,简称“市场化”。从这个意义上说,过渡经济学就是以研究计划经济如何向市场经济过渡或转变为主要内容的一门学问。在现有的文献中,经济学家经常使用的概念,如过渡、转型、转轨、经济改革、市场化等等,基本上皆指同一个含义。     

实践呼唤新的思想解放

实践呼唤新的思想解放●张希仁世界社会主义发展的历史和中国革命与建设的历史告诉我们：思想解放是一个不断发展、不断深化的历史过程，一个党、一个国家、一个民族，什么时候思想活跃，什么时候就生机勃勃、兴旺发达，什么时候思想僵化、迷信盛行，什么时候就生机暗淡、...     

对中国过渡经济学的理论贡献与发展──宋承先著《过渡经济学与中国经济》读后

随着中国经济改革实践的深入和发展，一个崇高的使命──探索和建立有中国特色的社会主义经济学，就摆在了中国经济理论工作者的面前。许多经济学家试图把马克思主义经济学、西方经济理论与中国社会主义改革的具体实践结合起来，建立一种全面和具有普遍意义的，能反映中国经济具体发展规律的过渡经济学。上海财经大学宋承先教授所著的《过渡经济学与中国经济》一书（上海财经大学出版社1996年版），在这方面做出了有益的探索和研究。该书汇集了作者从1985年到1995年这十年间陆续发表的一些文章，代表了他对建立有中国特色社会主义市场经济的…     

实践突破呼唤理论创新

江泽民总书记“三个代表”的思想和“七一”重要讲话,贯穿着理论创新的精神。8月7日江总书记在北戴河接见科学家时,又发表重要讲话,充分肯定了哲学社会科学的地位,对于社会科学事业的发展,作出了重要指示。改革和发展的时代呼唤理论创新,哲学社会科学理论工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命。我们编发江苏省社会科学院部分专家学者撰写的这组短文,从各个方面反映了哲学社会科学工作者学习江总书记讲话的体会。     

发展实践呼唤新的发展理念

加快发展进程,必须增强理论自觉;增强理论自觉,最根本的是树立正确的发展理念。面对国内外新的发展实践,必须加强发展理念的研究,这就是要对发展的内涵以更多的价值思考和人文关注,对发展的本质特征以新的认识和阐释,从而建立起一种能够适应和指导当代发展实践的新的发展理念。     

研究性学习呼唤教师的实践智慧

研究性学习与一般性学习相比具有更为复杂的特征,主要表现在"综合性"、"不确定性"、"主观介入"和"选择性"等方面。研究性学习需要指导教师拥有实践智慧,而教师的实践智慧主要表现在"在实践中动态生存"、"无可言说的内隐性"、"操作主体的独特性"等方面。教师实践智慧的表征、作用与研究性学习的复杂性紧密相连,它们之间是手段与目的对应关系,教师实践智慧直接为研究性学习服务。教师实践智慧的培养策略是"在实践中生成"、"在关注经验中积累"、"在优良制度和人文环境中发展"。     

高等院校经济学专业实践教学研究探析

文章从高等院校经济学专业培养目标出发,指出在教学环节中实践教学和理论教学居于同等重要地位;继而根据实践教学的内涵,分析高等院校经济学专业实践教学现状;最后根据存在的问题,提出加强高等院校经济学专业实践教学的建议和启示。     

真理观:来自过渡社会实践的理论思考

真理观：来自过渡社会实践的理论思考姜月忠，刘英，郝建国我们正处于一个计划经济向市场经济过渡时代，社会实践的变化必然引起社会认识和社会理论的变化。错综复杂的实践发展引起人们是非观念（即真理观）的变化。过去一向界线分明的是非问题变得模糊不清、难以辨认。如...     

改革的实践呼唤着哲学的改革

在安徽召开的“全国第二次哲学与改革讨论会”期间,同志们就哲学的一些重大理论和实践问题,展开了深入细致的讨论,这反映了大家严肃认真的科学态度和对马克思主义的高度责任感。马克思说过,真理是在争论中确立的。争论、乃至激烈的争论,只要是为了追求真理,它对哲学的发展就是有益的,应该予以提倡。会议讨论的问题比较多,观点也丰富多样,归纳起来,大致有以下四个方面的内容:     

经济学双语教学的实践与探讨

经济学双语教学具有语言环境优势和教学内容的时效优势。目前我国经济学双语教学应解决好学生、教师、教材三方面存在的问题。     

“合作”经济学与交往实践

长期以来 ,斯密、马克思、马歇尔、凯恩斯几大代表性的经济学体系都是以“竞争”为主线的 ,或者说其灵魂是竞争 ,是揭示或解释人类经济行为竞争性的经济学 ,也就是竞争的经济学 ,而忽视了竞争的对立面——合作也是经济学研究的主题。一、竞争转向“合作”是历史的选择在社会主义也可以搞市场经济的崭新理论和不断成功与发展的实践面前 ,纯粹的竞争经济学理论面临着历史性的检验。社会主义市场经济需要竞争 ,然而更多的却应该是竞争基础上的合作 ,因为我们的市场经济是社会主义市场经济。经济学由“竞争”转向“合作”是时代及市场经济实践的…     

实践哲学视野中的经济学与经济哲学

经济哲学是经济学与哲学的交叉学科,实践哲学与经济哲学具有本质联系,马克思第一次使经济学有了哲学的含义,使经济哲学深入到哲学的基础中.经济哲学对人的本质的一个特殊方面作出独特的探讨,统一了规范性与描述性,超出了政治经济学的范畴.经济学本身的发展代表了哲学向实践、文化和生活世界的转型.经济哲学的产生也来自于现实问题的要求.     

过渡论

仿佛受到了魔法的驱使,“过渡”范畴在消沉了多年之后,一下子苏醒过来,并且迅速地占有了自己广阔的领地。人们发现,在有关改革的文件、报告、论文、调查、文学作品以及人们的交谈中,到处都遇到了“过渡”,“过渡”,“过渡”！不是魔法的灵验,而是因为改革本身正是一种过渡。过渡论是改革的哲学基础.     

实践呼唤着反垄断法--关于反垄断立法的思考

反垄断法是国家干预经济,实行经济自由地、民主地发展的法律.当前,加强反垄断立法,是适应社会转轨的需要,是引导规模经济发展的需要,是促进改革深入推进的需要,是强化依法治国的需要.     

呼唤公正

当前中国社会正处于剧烈变化之中 ,这种变化的主流和趋向是政治民主化和经济市场化。政治民主化和经济市场化是一个社会基本结构的转变 ,其间既要打破原有的政治经济秩序 ,也要出现群体利益和个人利益的重新分配 ,更会产生道德观念的混乱和重建。一、我们迫切需要的道德观念是什么 ?中国传统的道德观念同中国传统的社会生活方式是对应的 ,所谓“对应”是指 ,道德观念既适应社会生活 ,也规范社会生活。但是在中国由传统社会走向现代社会的过程中 ,人们的社会生活发生了翻天覆地的变化。过去绝大多数人都生活在农村 ;现在则大步迈向工业化和城…     

呼唤真诚

呼唤真诚陈义正真诚，是人类文明的“陈年佳酿”，是人际关系中最醇厚甜润的美德。“成事在理不在势，服人以诚不以言。”如果说苏轼此句的前一句在某些情况下尚属未必的话，那么后一句则可谓“颠扑不破的真理”了。每个人都需要与他人发生联系，所有的联系中让人难忘的唯...     

马克思经济学的基本分析思维及其实践价值——古典经济学与新古典经济学的研究路线之比较

有别于现代主流经济学,以马克思为代表的古典经济学遵循着一种从本质到现象的基本路线:一是透过现象去探究经济现象的本质,二是分析事物的现状表现,三是剖析现状的成因及其与偏离本质之处,四是分析异化现状下的种种行为及其造成的危害,最后是寻找纠正事物异化的途径。这种研究路线与社会科学的学科性质更为适应,比现代主流经济学研究方法更全面,对社会实践也更具现实指导意义,因而更值得我们继承和发扬。     

呼唤精品

呼唤精品——评１９９５年浙江散文沈文元应当说，浙江的散文在经历了前几年的复兴、繁茂之后，近年是表面平静之中仍在努力拓进，正一步步走向成熟；或者说，近年来的浙江散文少了些喧哗与浮躁，多了些深思与开掘。突出地可在以下几个方面看到端倪：１．１９９５年我省举...