浅析对大学生就业维权意识的培养

随着我国教育体制改革的不断深化，大学生的就业方式也发生了较大的变化，为广大毕业生创造了更多的就业机会和更好的就业条件。然而，有的用人单位利用大学生求职心切的心态，对大学生的就业权益造成了不同程度的侵害，加之大学生在就业法律意识方面较为淡薄，所以导致很多大学生的就业权益屡受侵害。对此，本文就主要针对大学生就业维权意识培养的相关问题进行简单的分析。     

“00后”大学生职业生涯规划意识教育引导研究

大学生职业生涯规划是一项庞杂的社会系统工程,是促使大学生树立职业生涯规划意识,明确职业生涯规划路径,既是帮助学生实现人生价值的必要,也是社会发展对高校人才培养提出的新要求。随着我国高等教育的快速发展,我国高校毕业生人数也在逐年递增。我国高校毕业生就业难问题逐渐成为社会关注的焦点。高校大学生职业生涯规划教育引导是推进学生成功就业的关键,也是我国教育事业发展和学生综合素质提升的重要保障,高校应充分认识到加强职业生涯规划意识教育的重要意义。“00后”大学生是新时代的新群体,他们的成长和发展、性格特征和思维方式都与以往大学生不同,如何做好“00后”大学生职业生涯规划意识教育成为当前高校教育面临的难题。本文通过分析“00后”大学生群体在职业生涯规划意识现状,探究“00后”大学生职业生涯规划意识教育对策及建议。     

当代大学生就业现状分析及思考

大学生就业难已经成为当前受到普遍关注的热点问题,也是我国当前宏观经济管理中殛待解决的重要课题.本文以新时期的就业形势与现状出发,结合大学生的就业意识及趋向,从大学生就业现状、大学生就业问题和大学生就业的对策三个方面进行了阐释,提出了自己的思考.     

大学生就业心理问题及其影响因素研究

就业是毕业大学生步入社会的第一步，也是大学生的人生中一个新的重要抉择，当面对如今严峻的就业形势，无形中给大学生施加了巨大压力，进而让其各种心理问题更加明显的被凸现出来。本文对大学生就业心理问题及其影响因素进行分析，并简要阐述改进措施。     

浅析大学生创新能力与就业能力提升的相关性

随着国家经济的发展以及科学技术能力的提高，社会对人才的需求量也不断增加，就业竞争日益激烈。在目前，大学生作为就业群体的一个主要部分，其就业形势也日益严峻，如何提高自身的就业能力，对大学生而言，是一个亟待解决的难题。教育人士认为，大学生的就业能力与其自身的创新能力存在一定的相关性，培养的大学生创新能力的同时也让学生的就业能力得到提高。     

高校辅导员做好大学生就业工作的思考

大学生是民族的希望，国家的栋梁，其就业在国家建设和社会发展中具有重要战略意义。大学生全面高质量就业更是关系民生，意义深远。辅导员在大学生就业工作中担当非常重要的作用。本课题从六个方面系统地阐述了辅导员做好大学就业工作的重要思想，不仅有利于高校大学生的高质量就业，而且对大学生的学习生涯和人生价值的实现具有一定的指导意义。     

以马克思主义生活世界观为指导的大学生创业意识教育

创业意识是创业素质的重要组成部分.培养和激发大学生创业意识是解决当前大学生就业问题的重要举措.要激发大学生创业意识,增强大学生创业意识教育的实效性,一个有效的方式就是以马克思主义生活世界观为指导开展大学生创业意识教育.本文通过分析大学生创业意识淡薄的原因,提出以马克思主义生活世界观为指导开展大学生创业意识教育必须坚持“五个结合”.     

新时代大学生就业现状分析及优化对策

<正>目前，高校数量和大学生群体规模都在持续增长，大学生就业压力更大，各种大学生就业问题也日渐凸显。部分大学生就业岗位选择空间小，知识素养不达标问题经常出现，就业现状问题频发，对社会经济发展造成了不同程度的限制。因此，高校要从不同视角分析大学生就业困难问题现状以及产生原因，发挥多个主体在促进大学生顺利就业上的积极作用，为大学生高效就业创造有利条件，输送更多有价值的人才。     

当代大学生就业心理问题及指导方法

近两年来社会对大学生就业率的关注度越来越高，就业形势也不容乐观。随着时间的推移，大学生在求职过程中面临的心理压力将越来越大。如何做好就业心理辅导是当前学生工作的重要问题，本文将分析大学生的就业心理状况，对就业心理辅导的方法进行探讨，以便能顺利开展大学生就业工作。     

浅谈高校思政教育对大学生就业的影响

近年来，随着我国高校的不断扩招，高校毕业生的数量也急剧增多，面临有限的就业岗位，大学生的就业形势越来越严峻。笔者认为，解决当前大学生就业的难题除了社会需提供支持外，更重要的是大学教育，特别是思政方面的教育至关重要，它对增加大学生的就业筹码很有必要。本文笔者结合实践经验探讨了高校思政教育对大学生就业的重要影响和作用，并提出一些建议供参考。     

大学生就业创业中的问题分析与对策探究

<正>就业创业意识是指在创业过程中对人产生积极影响的个体心理取向，决定着企业家的态度和行为。要实现大学生创业的目的，除了要靠高校自身的努力外，还要靠全社会的共同努力，还要通过构建完善的创业服务系统促进大学生创业，从而达到创业的目的。高校作为我国高等教育事业发展的一个重要阵地，要适应时代发展，把握时代发展的契机，加快高等教育的改革步伐，转变教育观念。本文阐释了大学生就业创业的基本概念、大学生就业创业过程中存在的问题，并以此为基础提出解决大学生就业创业问题的措施。     

大学生创业创新意识的培养研究--以延边大学为例

如何培养并提高大学生创业创新意识,这是每一个高等学校迫切需要解决的,时代任务,也是国家、社会未来发展的重要动力来源。本文根据延边大学学生的就业和创业创新意识的情况,提出了几点创业创新意识的培养与提升对策。     

独立学院播音与主持艺术专业大学生就业意识分析

在社会变革的大背景下,大学毕业生就业问题,尤其是独立学院部分专业大学毕业生就业问题显得尤为突出.基于此,以独立学院播音主持艺术专业大学生为研究对象,从就业准备、就业意识、就业动机、就业价值观等方面对该专业大学生就业意识进行调查研究,试图通过调查中就业意识方面存在问题的分析,提出树立大学生正确就业意识的途径.     

浅谈大学生就业文化的要素结构

党的十八大报告明确提出了“推动实现更高质量的就业”的目标,健全就业文化体系和丰富大学生就业文化,以引导大学生树立正确的就业观、提升职业素养水平和增强核心竞争力显得突出重要。本文将结合当今社会大学生就业现状和就业政策的基础上,明确地对大学生就业文化的要素结构进行分析探究,着力提升学生认知、情感、意识和行为,以达到促进解决大学生就业问题的根本目的。     

大学生就业软实力初探

我国高等教育近些年得到了迅速发展，已经由过去的精英化教育转变为大众化教育，用人单位对毕业生招收的就业门槛越来越高，毕业生软实力培养也日益迫切。就业市场的激烈竞争实际上是大学生软实力的较量。研究探讨大学生软实力，找到提升大学生软实力的主要对策，对于促进大学生顺利就业，具有重要的意义。     

大学生就业能力的构成及提高对策

随着我国高等教育的迅猛发展,大学生就业形势日趋严峻。大学生就业难问题是我国社会转型与经济高速增长的短期不平衡问题在就业领域的突出表现．其原因是多方面的．既有经济性因素也有社会性因素。而着力提升大学生就业能力、引导大学生科学择业．是缓解大学生就业难的重要环节。有大量的调查结果显示．当前大学毕业生的综合素质和就业能力与用人单位的实际需求中间存在巨大的差距．毕业生的就业能力已经成为制约广大毕业生能否顺利就业的重要因素。     

大学生就业心态分析及对策研究

当前很多大学生存在就业期望值过高、攀比、从众和依赖等不良就业心态，其就业形势不容乐观。本文在分析大学生就业常见不良心态的基础上，就这些不良心态的产生原因进行了深入分析，针对这些问题提出了相应的应对策略，为调整大学生就业心态、树立正确的求职观念提供了一些参考，也为大学生能够及时、良好地就业提供了有力保障。     

嘉兴市高校大学生就业预期的调查研究

不合理的就业预期是导致当前大学生就业结构性困境的重要原因,本文通过对浙江省嘉兴地区三所不同性质高校：同济大学浙江学院(独立学院)、嘉兴学院（公办普通高校）、嘉兴职业技术学院（大专高职院校）三所高校大学生的就业预期现状进行调查,对大学生就业预期的个人特征效应展开探讨,分析不同特征大学生就业预期的差异性。     

人力资源管理背景下大学生创业面临问题与应对措施

<正>如今，大学生创业是社会的热门话题，大学生创业有利于全面缓解社会就业压力、实现学生人生理想。然而，由于传统家庭观念、教育观念、就业观念等的不良影响，导致很多大学生的创业之路不平坦，不利于实现大学生创业的可持续发展。基于此，本文以人力资源管理为背景，从创业意识不足、政策引导不足、培养模式需优化、自身能力有限等方面分析了大学生存在的创业问题，然后从提升大学生的创业意识、强化大学生的政策指导、建立创新实践的平台、提高大学生的创业能力等方面提出有效的应对措施。     

新时代背景下大学生正确就业价值取向引导策略研究

帮助大学生树立正确就业价值取向,有助于解决新时代大学生的就业问题,这不仅能缓解大学生就业与用人单位之间的供需矛盾,还能有效缓解我国就业结构压力。新时代背景下,大学生的充分高质量就业对个体、家庭、高校以及社会都十分重要。大学生的就业价值取向具有“就业目标会优先考虑党政机关、事业单位、国有企业等就业单位”“就业取向具有多元化”“自主创业意识不断提高”等现状特征。大学生就业价值取向具有多元化、职业操守淡薄、功利心重、自我意识强和有鲜明的个性等趋势和特征,通过学生自身努力以及家庭、高校、政府和社会联合发力,共同营造一个良好的就业环境。引导大学生树立正确的就业价值取向,提高大学生的就业能力和就业质量。