共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅议少儿图书馆阅读推广从一元化走向多元化 总被引:1,自引:0,他引:1
从儿童阅读推广的发展历程来看,在现代家庭环境、学校环境、社会环境的影响下,少年儿童的阅读已从倾向文学阅读转向多元化阅读,少儿图书馆阅读推广的方式也由一元化走向了多元化。本文从儿童阅读推广的角度,对少儿图书馆阅读推广从一元化走向多元化进行简单阐述。 相似文献
2.
阅读推广是现代图书馆的重要的社会责任,强化校馆双向结合,着力阅读习惯与阅读应用的培养,关注培养偏远地区儿童的阅读生活和阅读质量. 相似文献
3.
青少年是祖国的未来,青少年的阅读影响着祖国的命运。为了改善青少年阅读现状,公共图书馆理应积极推进阅读推广工作。本文首先根据北京、上海青少年阅读调查和第十一次全国国民阅读调查分析了青少年的阅读现状及存在的问题,其次探讨了公共图书馆青少年阅读推广的工作方案,为进一步加强青少年阅读推广工作提出了建议和措施。 相似文献
4.
经过多年的发展,我国如今已经进入了数字时代。在这个时代下,纸质阅读遭受到电子阅读的重大冲击,人们的阅读习惯已经有了很大改变。而图书馆作为传统阅读的一大阵地由于以上原因已经逐渐不受人们喜爱。为了顺应时代潮流,图书馆展开了数字时代的阅读推广。 相似文献
5.
6.
随着发达国家社会经济发展程度逐步加深,发达国家的儿童社会福利保障体系逐渐趋于健全.相比之下,我国目前儿童社会福利保障制度无论是在供应福利模式还是政策法制上,规范、系统的制度体系均未成型.笔者对儿童社会福利保障发展日渐成熟国家的服务理念、法制体系、供应模式等进行研究,以期能为国内儿童社会福利保障政策的构建和健全提供一定的帮助和参考价值. 相似文献
7.
8.
漫画读物和卡通片以及相关的电子游戏是现代广大少年儿童特别喜闻乐见的文化媒介之一,在现代阅读和传媒领域中越来越受到关注。本文通过对目前我国及发达国家漫画在少儿出版读物和动漫产业中发展的作用分析,探讨漫画创作和出版在动漫产业中的基础和源头的地位,分析我国漫画创作的特点与不足之处,以求探索我国少儿漫画读物的发展和繁荣。 相似文献
9.
本文从我国儿童药品包装现状入手,分析目前我国儿童药品包装设计中存在的问题与不足,阐明药品包装设计对消费者和使用者心理的影响,研究桌游在儿童药品包装设计中的功能与作用,通过桌游得形式来重新设计儿童药品包装,进而激发儿童对事物的认知和探索等特性,目的是将孩子对药品的抗拒心理,最大限度的转化为好奇、喜欢。在一定程度上解决孩子吃药难,家长喂药痛苦的普遍局面。 相似文献
10.
本文阐述了阅读的概念及其重要意义,分析了我国的阅读现状和存在的问题,提出了利用县级图书馆促进全民阅读所应采取的策略。县级图书馆推动全民阅读,能够促进我国全民阅读与学习型社会、和谐社会的共同进步。 相似文献
11.
12.
近年来,图书馆界关注阅读推广的专业化建设,以推动阅读推广的理性提升,使得图书馆在众多阅读推广参与主体中发挥其特有的作用。在此背景下,职业院校图书馆作为图书馆体系中的一部分,同时充当着文化育人作用,应对自身的阅读推广工作进行反思和再认识。本文通过分析职业院校图书馆学生阅读特点,提出职业院校图书馆阅读推广工作的创新方向,并对阅读推广的路径进行探索。 相似文献
13.
当前学生的阅读也成为堪称令人忧虑的事情了,笔者从阅读现状,造成这种现状的原因以及应对策略等方面来浅谈一下阅读这个话题,希望能通过在平时教学中的一点心得体会,能够找到一点关于学生阅读的好的方法,能够为培养孩子的阅读习惯找到一点点的突破口,能够通过本文让更多的老师、家长认识到阅读的重要性。为培养孩子的终身阅读做出一点努力。 相似文献
14.
本文根据广播电视大学学生读者的阅读现状,提出符合电广播电视大学学生的阅读指导。作为广播电视大学图书馆馆员,应该努力培养学生读者的阅读兴趣、指导学生读者选择合适的阅读内容和使用科学的阅读方法,使学生树立正确的阅读观和掌握相应的阅读技能。 相似文献
15.
16.
阅读推广是当前高校图书馆服务工作的重要内容,其活动内容和形式在一些高校图书馆中得到不断发展和创新.本文主要分析图书馆阅读推广品牌的内涵和阅读推广品牌建设意义,并以“AIB英语沙龙”为例,探讨嵌入式阅读推广模式的创新实践. 相似文献
17.
课外阅读是语文课程教学的内容之一,能促进学生在充满个性、创造性的发展。需要提高社会对儿童阅读的重视程度,家长也要从自身做起为孩子树立榜样培养孩子的阅读兴趣,教师要从课堂到课外指导学生课外阅读的方法,扩大学生的阅读量。 相似文献
18.
本文就当前初中学生的阅读现状进行了分析,重点围绕经典阅读与当代阅读展开,提出了经典阅读应与当代阅读相得益彰,共同致力于学生语文素养的提高。 相似文献
19.
通过对少数民族大学生到图书馆阅读动机进行调查,对少数民族大学生阅读倾向现状进行分析,针对少数民族大学生在阅读中无计划,阅读缺乏主动性,缺乏正确的阅读目标,阅读面狭窄等问题提出了相应的对策与建议。 相似文献