心理训练在高校排球教学和训练中的应用研究

虽然在一些高校中体育课是作为选修课出现的,但是在素质教育不断发展的今天,社会对人才的需求已经不仅仅是知识层面上的,而是要求学生有良好的体质、健康的思想和扎实的知识储备,因此高校体育教学就显得至关重要了。排球教学作为高校体育教学的一个组成部分,教师需要采取针对性的教学方法,根据学生的实际情况和教学目标,制定出较为完善的教学方案。在教学中恰当的运用心理训练的方法,对学生开展针对性教学。本文将就心理训练在高校排球教学和训练中的应用展开探讨。     

单人拉丁与双人拉丁在高校拉丁舞选修课中的教学效果分析

随着教育体制的不断改革,课本上的知识已经不是学生学习的主要方面,艺术课程也成为学生学习的主要课程。各高校在开展拉丁舞选修课中,在初期拉丁舞教学中,学生都抱着热情积极的心态。但是到拉丁舞教学中期以及后期,学生都慢慢失去学习的兴趣。为了提高学生的学习兴趣,需要将学生失去兴趣的原因进行有效的分析。针对高校开展的双人拉丁舞课程和单人课程进行对比研究,将单人和双人所带来的教学效果进行有效的探析。     

浅析大学人文精神的缺失与培育

大学是承载高素质人才培养的高等教育场所，也是人文精神最浓郁的地方、各级各类大学在传授着知识的同时也承载着育人的功能，校园人文教育的精髓重在培育校园人文精神、塑造良好的人格形象，形成符合社会要求和个人希冀的公共道德品质。高校为我国社会的发展培养了数以万计的宝贵的人才。然而我们也要看到当前高校中存着一些不和谐的因素，集中体现了大学人文精神的缺失，在剖析大学人文精神缺失现象的同时，也提出了大学人文精神培育的方法和对策。     

基于通识教育视域下高校素质教育课程体系构建探索

通识教育作为一种现代教育理念,是面向全体学生开展以培养学生综合素质为目的的教育,通过培养学生跨学科思维和批判性思维,将知识整合内化后形成基于个体知识架构的普遍性世界观,从而达到为社会培养富有责任感和教养的公民的长远目标。素质教育则是全面贯彻落实党的教育方针,面向全体学生,旨在培养学生树立正向积极的人生观、价值观,促进学生全面发展的教育。基于教育对象和培养目标的一致性,通识教育对构建高校素质教育课程体系具有一定的借鉴意义,本文将通过分析通识教育理念的历史背景以及现各高校通识教育的现状与瓶颈问题,论述构建素质教育课程体系的意义和价值,探讨构建素质教育课程体系的相关路径。     

浅论多媒体在美术鉴赏课中的运用

高中美术鉴赏课的开设，是推动素质教育的一个重要举措。但是课本上的知识和信息量却非常有限，因此我们需要借助一些现代化的教育技术作为辅助。多媒体的运用就是一个很好的手段．它能帮助我们拓展知识、简化形象、整合资源从而提高审美。     

高校素质教育与考试方法的创新

高校素质教育是当前教育讨论的一个热门话题,而课程考试方法的创新是引导学生培养综合素质的重要方面。我们从素质教育入手,阐述分析了高校在课程考试中存在的一些问题,并对考试方式创新提出了自己的一些新做法。     

谈新时期高校图书馆对大学生的信息素质教育

新时期，高校图书馆必须重视对大学生开展信息素质教育。本文首先阐述了高校图书馆大学生信息素质教育的内涵及意义，并通过对图书馆开展信息素质教育优势的分析，提出了新时期高校图书馆对当代大学生开展信息素质教育的一系列途径。     

浅述如何给传统美术教学解缚

在传统的美术教学教育中，美术教育过于强调学科为中心，过于关注美术专业知识和技能，把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的兴趣，束缚了学生的创新意识和创造能力的发展。新的美术课程标准指出：“美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。     

美术课堂如何培养学生的人文精神和审美能力

在传统的美术教学教育中，美术教育过于强调学科为中心，过于关注美术专业知识和技能，把学生置于被支配的地位，扼杀了学生学习美术的兴趣，束缚了学生的创新意识和创造能力的发展。新的美术课程标准指出：“美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。     

浅谈中国现当代文学教学中的人文素质教育

人文素质教育作为高校教学中重要内容,影响和决定着学生的人生态度和价值观,起着培养他们高尚的道德情操和健康的审美情趣的重要作用。中国现当代文学中的优秀作品以其丰富的人文精神内涵承担着人文精神建构的责任和使命。这就要求在现当代文学教育教学中整合文化理念,调整教育思路,采用多种教学方式,积极探索人文素质教育。通过现当代文学这一学科的教学,最终达到提高学生人文素养的目的。     

普通高校音乐教育教学改革探析

近些年随着素质教育的大力推进,各个高校都提升了对音乐课程的重视程度,力求培育学生的综合素质,促使学生在学习阶段成为全能型人才。但是现如今我国普通高校音乐课程在教育教学中,仍存在部分问题需要进行改进和完善,为了提高高校音乐教育教学质量,教师在组织音乐课程教学实践时,应根据学生的音乐知识储备量,积极创新以往的教育教学模式,调动学生学习音乐知识的积极性,促使学生在钻研知识的过程中,提高学生的音乐综合素质。本文主要对普通高校音乐教育教学改革进行浅析。     

升本转型期大学生思想的现状、问题与成因调查研究

纵观近几年以来的高校建设,一些普通高校以及个别升本转型期高职高专院校重视的往往都是学生的成绩,而对于学生的思想健康和心理思想状态等都并不关心。而目前伴随着素质教育的不断发展,升本转型期各大高校都相继开始了思想健康教育课程,但是就目前的局势来看,因为是积极心理学当中非常重要的一环,升本转型期各大高校相当于都只是在探索他们还非常陌生的领域。所以,为了保证思想健康教育能够有更好的成果,目前理应对思想健康教育投入足够的重视程度。     

高职院校羽毛球教学的几点思考

近年来，高校羽毛球运动受重视程度越来越高，不仅大部分高校开设了羽毛球选项课，而且参与锻炼学生人数增长迅速，大有取代传统三大球的趋势。但在教学实践中我们发现，由于羽毛球课在高校开展的时间相对其他项目来说还不是很长，经验不足，仍存在不少问题，并在一定程度上阻碍了该项运动的健康发展。     

素质教育和高素质教师

"素质教育"这个热门话题,对于每个教育工作者,已非常熟悉,大会、小会都说素质教育,计划、总结也把它放在重要位置。但是什么是素质教育,怎样开展素质教育,应该培养学生具有什么样的素质呢?一、素质教育的主要内容有的人认为,素质教育就是多搞一些图、音、体;多几个兴趣小组;多搞一些课外活动。总是把素质教育和应试教育     

浅析高校运动保护与急救措施课程开展的必要性

当前,各大高校生活丰富多彩,但是大学生极易因为突发事件受到伤害。因此,高校开展运动保护和急救措施课程极其具有必要性。本篇论文主要分析了当前制约高校运动保护与急救措施课程开展的因素,并研究出开展运动保护与急救措施课程的方法,指出了大学生掌握急救知识的重要性,最终保证大学生在体育运动过程中能够掌握相应的保护与急救措施知识和能力水平,不仅能够保护自身安全,也能够保护他人的安全。     

优化大学数学教学过程 注重培养学生综合素质

素质教育是当今教育改革的主题,尤其是实施质量工程以来,对新时期的高等教育提出了新要求,即:着力培养学生的社会主义人文精神和科学的创新精神,提高学生的创新能力和可持续发展能力。作为一名大学数学教师,如何优化教学过程,培养学生综合素质,切实有效地推进素质教育,是我们一直努力探索的方向。     

关于高校水彩画精品课程建设的研究

水彩画教学对于培养美术素养的具体促进因素，针对各因素项开展了调研工作，通过调研得出了目前高校教学现状中开设水彩画教学应该得到充分的重视．通过水彩画教学开展可以更好的培养学生的美术素养、综合素质。为对教学现状有初步的了解，为准确地把握当前学生对水彩课的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性．探索实施素质教育的新路子，将运用传统教学法和水彩画教学法后控制组和实验组学生的绘画水平及水彩画开展情况进行对比分析．证明了水彩画教学法能有效地促进学生美术绘画能力的提高。     

计算机教改探索

最近几年来我国的计算机事业得到了较大的发展,但是相比与西方的一些发达国家我们的计算机技术还有很大的差距。因此,在新的教育制度的下,在各个职业学校或者各高校中为让学生们更好的掌握一些基本的计算机的操作与应用,计算机基础课作为一门公共课出现在各学校之中。     

浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养

一、加强医学生人文素质教育的必要性人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质,包括人文知识和人文精神。1．我国现行医学教育模式不利于对学生的人文素质教育随着社会经济的发展和现代医学利学的进步,传统医学人才培养教育模式的弊端目益凸显。     

青年学生思想政治素质的基本内涵

研究当代大学生的思想政治素质，是高校实施素质教育所要解决的首要课题，本文从四个方面介绍学生思想政治素质的基本内涵，并为有针对性地开展学生思想政治教育奠定基础。