构建领导学一级学科的探讨

20世纪80年代以来,国内外对领导学的研究十分活跃。国外出现了魅力型领导、变革型领导、远景式领导、生态型领导、全球性领导、自我领导、领导的钻石模型等一批被称为新领导理论的学说以及对放权、服务、领导价值观、领导道德、领导力开发等一系列问题的研究。国内在这一时期拉开了领导学研究的大幕,对领     

西方自恋型领导研究综述及展望

<正>20世纪以来,领导有效性这一课题一直备受领导学研究领域的关注,领导行为理论基本上也是围绕这一课题而产生的。随着领导行为理论的发展,从20世纪80年代开始,变革型领导行为和交易型领导行为逐渐占据主导地位,对其领导有效性的研究如雨后春笋般大量涌现。其后也有学者提出一些新的领导行为,如奉献型领导、参与型领导、谦卑型领导等,但这些领导行为往往将领导与积极、正面的性质联系起来。凡事都有两面     

科学发展观视阈中的科学领导与领导科学

研究领导科学、实现科学领导,是各级各类领导者的神圣使命,也是领导科学的精义和价值所在。中国领导科学在产生和发展过程中始终抓住这个精义和重点,立足于改革开放和社会主义现代化建设的领导实践,探寻中国特色社会主义事业的领导规律。这既是领导科学的显著特点,也是领导科学充满生机活力的根本原因。如今领导科学站在新的历史起点上,面临着新的形势、新的任务。当代中国最伟大的领导实践,是深入贯彻落实科学发展观,领导中国特色社会主义伟大事业。因此,领导科学必须立足于这个领导实践,服从服务于     

心理学在领导者行为中的应用

领导理论经过领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论、新领导理论,现在发展到更新的领导理论,心理学作为研究心理现象的科学与领导理论也有着千丝万缕的联系,本论文针对领导理论、领导理论与心理学的发展、心理学与有效领导这三个方面进行探讨。以达到人们用新的观点看待领导理论及指引领导职能更好的发挥。     

隐性领导浅析

二十一世纪是领导观念急需转变的世纪,隐形领导成为了这场转变中最主要的转变新方向。通过系统领导,目标、价值愿景的共同营造,情景领导,道德领导等诸多途径,最终有效实现从传统领导到现代领导的隐形领导转变。     

浅论领导素质的养成

领导素质是领导者首先要具备的基本素质,也是产生各种领导行为、领导现象和形成领导结果的内在根源。领导素质在一定程度上决定了有什么样的领导,就会形成什么样的领导结果。领导者不仅要具备领导素质,同时还要养成良好的领导素质。     

国外服务型领导研究综述

面对不断成熟发展的服务型领导理论、交易型领导理论、变革型领导理论、真诚领导理论、道德领导理论、第五级领导理论、赋权领导理论、精神领导理论、自我牺牲领导理论,学术界存在着很多的迷茫与彷徨,不知道究竟哪种理论能够构建领导者的成功优势。有鉴于此,本文旨在通过对国外领导科学发展的前沿理论之一—服务型领导理论进行综合分析,对未来服务型领导研究的趋势做出分析。一、服务型领导的概念和结构服务型领导是指领导者以本身的道德和责任为基础,尊重被领导者个体的尊严和价值,关注被领导者的发展,挖掘和培育被领导者的能力,充分激发被领导者     

逆向领导的常见误区与防避思路

逆向领导的常见误区有:逆向领导等于挑战领导权威,逆向领导等于与上级亲密无间,逆向领导等于反叛领导,可随时随地对上级进行逆向领导,逆向领导等于操纵领导。对此,应通过提升自我、展示自我,尊重上级,把握时、度、效,保持"最美距离"予以防避。     

效率型领导和情感型领导的特质及任用策略

在历史的长河中,成功的领导者都是凭借自己独具特色、富有魅力的领导艺术取得卓越成就的。领导艺术表现为不同的领导方式。从领导的手段来看,大致可分为效率型领导和情感型领导两种较为典型的领导方式。当然,这两种领导方式还会衍生出一种兼有效率型领导     

论领导工作专业化

随着社会经济的发展、领导体制的变迁,领导工作的专业化成为现实的要求.领导工作的专业化是领导工作科学化的重要内容,也是我国领导体制改革的重要目标.如何实现领导工作的专业化是本文所要探讨的问题.本文通过对西方领导体制变迁与领导工作专业化的介绍,从理论层面探析是否存在领导工作专业化以及为什么实现领导工作专业化,进而提出实现领导工作专业化的路径选择.     

领导风格分类标准综述与展望

领导风格是领导者在领导活动实践中表现出来的一种比较稳定的行为模式,在领导科学理论中对领导风格的研究是学界关注的重点。按照不同的分类标准,对领导风格的研究可以分为领导行为理论下的风格学派和类型学派,领导情境理论下的因人而变、因境而变、因需而变的不同流派,变革领导理论下的变革型领导和魅力型领导流派。未来领导风格的研究将更加贴近领导活动的实践,更加适应复杂的领导环境,更好地把以往领导风格研究的成果进行融合和融通。     

验证与发展：领导理论与中国共产党的领导实践

领导理论是所有关于领导活动经由一般化的演绎推理得出的合乎逻辑的推论性总结。在对“领导”这一概念的理解上,中国共产党从实操层面形成对领导理论研究成果的实践印证,既为中国共产党的领导实践找到了领导理论依据,也为领导理论本身的发展提供了实践支撑。中国共产党的领导实践对领导理论的发展体现在强价值介入的领导方法、政党领导力理论、领导理论的东方话语。未来,中国共产党领导理论应针对学科定位、通约性、本土化问题进行多方探讨和深入思考。     

“泛领导”理论探析

人人都可以被领导,这在领导学中似乎是一个不言而喻的假设,但是不是所有的人都可以当领导呢?这就不是一个简单的问题了。一个人凭什么可以当领导,为什么可以当领导,是少数人可以当领导,还是多数人可以当领导,这是领导学所要研究的问题。泛领导理论认为,人人都可以当领导,当官这件事情可能发生在任何一个人的身上,也就是当领导的对象被泛化。泛领导是一个领导学的新概念,至今还没有专家学者提出这个观点,这是笔者在20多年的研究中逐渐形成的观点。     

领导魅力模式解析

随着现代领导学的发展,人们对领导魅力现象的理性认识也不断深化。与现代领导学发展的领导特质理论、领导行为理论和领导情境理论等三个阶段相对应,领导学界也先后提出了领导魅力的三个模式,即韦伯模式、豪斯模式和巴斯模式。这三种模式,形成时间前后相继,分析角度各有不同,研究成果互为补充,从不同侧面极大地丰富了人们对于领导魅力的认识。一、韦伯模式:领导魅力起源性     

领导策略古今谈——为官者，清而必智

领导策略是领导艺术的灵魂。如何正确运用领导策略,营造良好的领导生态,是现代领导者面临的重要课题。     

约稿启事“领导信任困境及破解路径”专题研究

<正>领导信任,即领导的可信任度。随着新媒体的发展,更多的领导隐私被暴露出来,领导身上的神秘色彩逐渐褪去。另外,随着我国法治进程的推进,反腐败力度的不断加大,一些领导干部的腐败行为不断被公之于众。再加上领导的职权受到越来越全面的制约,领导的掌控力和"能耐"也在变小。这直接导致领导越来越不受社会、公众和下属信任,领导信任指数不断下降。人们从过去的对领导深信不疑发展到现在的对领导无所不疑,这对国家和社会的凝聚力都会造成严重的损害,领导信任体系建设迫在眉睫。造成领导信任困境的根本原     

论"非正式领导"

本文论述非正式领导存在的状态,对非正式领导与正式领导进行对比,并分析了非正式领导的效应,提出应对非正式领导的对策,以期充分发挥非正式领导的正效应,消除其负效应。     

论领导问题是领导科学的研究对象及其学科体系分类（下）

领导科学学科群整体的研究对象是整个领导问题。某类领导科学学科的对象是某类领导问题，某门领导科学学科的对象是某种领导问题。领导科学学科群中的各门领导科学学科如何分类，是一个十分复杂的问题，尚待仔细研究。不过从原则上讲，作为研究对象的领导问题的分类决定了领导科学学科的分类。比如，各部门的领导学，它们的研究对象就是各部门领导问题。行政领导学的研究对象是行政领导问题，军事领导学的研究对象是军事领导问题，企业领导学的研究对象是企业领导问题，等等。再比如，一些跨学科领导学或称边缘领导学、交叉领导学，它们的研究对象是领导问题中的其它各种问题。领导政治学的研究对象是领导问题中的政治问题，领导经济学的研究对象是领导问题中的经济问题，领导心理学的研究对象是领导问题中的心理问题，等等。另如，决策领导学的研究对象是领导问题中的决策问题，领导用人学的研究对象是领导问题中的用人问题，等等。     

基于家长式领导三元理论的领导方式对员工创新行为的影响

通过对312名企业员工问卷调查所获得的数据进行分析,探讨中国情境下仁慈领导、德行领导和威权领导3种家长式领导型态对员工创新行为的直接、交互和中介影响机制。研究表明,仁慈领导、德行领导对员工创新行为皆有显著正向影响,威权领导对员工创新行为有显著负向影响;德行领导与仁慈领导对员工创新行为产生正向交互作用;心理授权在仁慈领导、德行领导对员工创新行为的影响中发挥部分中介效应,在威权领导对员工创新行为的影响中发挥完全中介效应。     

刍议文字秘书

曾几何时,领导身边的文字秘书是何等的荣耀与自豪:看着领导在台上慷慨激昂,自己在台下倍觉过瘾,毕竟领导此时讲话所参照的稿件出自己手;帮助领导处理公文,俨然自己就是领导,由此又感到责任重大、使命光荣;代替领导