在数学教学中培养学生自主学习的能力

学校教育只有着眼于教学生学会学习,培养学生自主学习的能力,夯实学生终身学习的基础,才能体现时代的特征。在数学教学中正确指导学生学习的方法,让他们真正成为学习的主人,这是提高教学效率和质量的最有效、最根本的途径。现代教育理论认为教学活动中学生接受教育具有主观能动性,所以教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力进行自主学习。     

加强现代教育技术应用

多媒体和网络通信技术作为建构主义学习环境下的理想认知工具,能有效地促进学生的认知发展。随着多媒体计算机和网络教育应用的迅速发展,传统教育技术受到现代教育技术的冲击越来越人。对现代教育技术的发展趋势、我国教育技术而临的挑战以及如何应对等问题进行深入探讨,对提高国民素质教育有积极的现实意义。     

现代教学技术让美术教学变得更加生动美丽--现代教学技术在教学中的运用浅析

在科学技术高速发展的今天,随着国家对教育投资力度的加大,多媒体等教学设施的完善,现代教育技术在教学中的运用越来越广泛,美术教学活动不再是传统教学理念中教师照本宣科,唱独角戏,因此在美术教学中使用现代教学技术很有必要。现代教学技术可以提高教师教学效率,减轻学生负担,让学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,提高学生综合素养,培养学生个性特长。     

浅谈小学数学兴趣的培养

在教学中培养学生的兴趣，让学生在愉快的气氛中学习是调动学生学习积极性，提高教学质量的中要条件，也是减轻学生作业负担的根本保证。因此在教学中，如何培养学生学习数学兴趣，以成为现代教育十分关注的问题。     

探索基于网络的课程教学

教育要面向现代化,首先应该是教育思想的现代化。那么现代教育技术作为现代教育模式的一种辅助手段,它的质量及其教学中的效果如何,自然成了这种改革成败的重要因素之一。现代教育技术辅助教学是否成功的主要标志,应该是有利于学生主动参与自主学习,有利于揭示教学内容的实质,有利于教师与学生、学生与学生之间的相互交流协作学习,有利于学生思维和技能的训练,有利于创新能力的培养等。     

浅析语文教学过程中学生自主学习能力培养

随着社会的进步，教育的发展成为了当下最为热门的话题之一，而学生怎样学习也是现代教育中最具有争议的。学习语文是学好其他学科的基础之一，所以语文在教育发展中起着不可否认的地位。然而，一个人的学习时间是有限的，怎样才能合理有效的培养学生呢？这对于现代教师是一个严峻的考验，如果教师能在有限的时间里培养学生的自主学习能力，这样既能提高学生学习的质量也能适当的培养学生具备良好的自主意识，同时也可以锻炼学生学习的独立性与自觉性。     

谈如何利用新媒体开展创新高职学生思想政治教育工作

随着现代信息技术的不断发展，新媒体技术在课堂上有着越来越广泛的应用，在高职校园内，很多新媒体技术开始出现并得到广泛应用。随着现代社会对人才素质的要求不断提高，加强高职学生思想政治教育已经成为当前高职教育中一项十分重要的任务。在高职学生思想政治教育中应用新媒体进行创新对于提高教学质量与效率，从而提高学生思想素质有着重要帮助。     

浅谈现代信息技术在学生社团中的运用

充分利用现代信息技术有助于提升职业院校学生社团活动的有效性和教育性。职校学生通过参加社团活动不仅能培养出自己的主体意识,提高自我管理能力,还有助于他们正确认识自己,体验成功,增强自信心。现代信息技术支持下的学生社团活动能使学生在快乐中学习、在活动中成长。     

计算机网络化管理在中学教学中的实践与应用

近年来,随着现代教育技术的普及,计算机网络化管理已经成为了当今中学教学的必要辅助工具。由于其集文字、声音、动画视频等大量共享资源,而且能充分调动学生的多种感官参与学习,因而深受广大教师和学生的青睐。     

新课改下的信息技术教学

随着信息社会的来临,以计算机和网络技术为主的信息技术,已经在社会各个领域中得到广泛应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,信息技术的能力已经成为现代人最基本的能力和文化水平的标志。因此信息技术教学要在实践中切实培养学生应用信息技术的各种能力,首先要明确信息技术能力可以为学生的终身学习奠定基础;其次要在信息技术教学中培养学生的创新能力,激发学生的创新思维;第三信息技术教学本身就具备较强的发展性,在教学实践中锻炼学生产生自主学习的意识,培养学生自主学习的能力;第四信息技术融合了多方面知识,要注意在教学中践行因材施教的教育理念,使学生可以在课堂内外皆有所获;第五信息技术相对其它学科而言具有较强的发展性,教师也要注重自身的学习提高。     

浅谈在中等职业教育中如何有效实施数学教学

数学是学习现代技术必不可少的基础工具,它在日常生活和生产建设及科学研究中,有着广泛的应用,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一,对于中等职业教育的学生而言,数学是学生学习专业课和提高文化的基础学科、必修学科,数学教学一方面是为学生学习专业课提供必需的数学工具;另一方面,要为提高学生文化服务,使他们具有继续学习和终身学习的基础与能力。     

课堂的点睛之笔

将现代教育技术溶入英语教学的课堂之中,一方面能让学生更好地接触了解现代信息技术,另一方面,更能激发学生英语学习的潜能,培养学生学习英语的兴趣。信息技术能创设生动的情境,化烦为简,化抽象为形象,让英语课堂饱满起来、真实起来。通过欣赏英语电影,现代教育技术还给学生一个更广阔的英语接触层面     

构建自主、合作的初中信息技术课堂

学生是课堂的主题，如何培养学生自主学习能力，充分利用现代教育技术构建有效的信息技术课堂，是我们教师的首要任务。因此，探讨形式多样的自主合作学习方式，提高信息技术课堂成效，是值得我们深思的问题。     

浅析现代教育技术的介入与英语学习兴趣的提高

学生对英语学习持有兴趣与否直接影响其英语的掌握程度。本文分析了提高英语学习兴趣的必要性,并针对普通高校学生英语学习兴趣淡化的原因,提出了在英语教学中介入现代教育技术可有效激发英语学习的积极性,同时满足在语言学习中对听、说、读、写的综合要求,进而提高整体教学水平。     

现代教育技术带给英语课堂的视觉盛宴

科学技术飞速发展,现代教育技术已经融入到了课堂教学中来,呈现在学生面前的是图文并茂的音像教材、视听组合的多媒体教学环境的教学系统,技术的支持,使得原本静态的知识呈现变得动态化,抽象的概念在高科技的模拟和呈现下变得更直观,营造了和谐高效的教学氛围,学生获取新知的方式更多样化。学生的自主学习能力得到了极大的提高,化被动为主动,学习效率也相应提高。     

关于运用现代教育技术提高教学效果的思考--基于盲健生混合班级德育课的教学实践

结合工作实际，对运用现代教育技术，提高德育课教学效果的思考。现代教育技术在提高教学效果的同时，应更紧密结合学生及课程特点，把握好运用现代教育技术的“度”及侧重点。     

探索适合少数民族地区中职学校心理教育的工作机制

“心理健康”已成为一个现代观念。这一观念在现代生活中所起的作用实际上已超出了人的生理上的健康水平和人的智力学识水平。而一个人的心理健康水平的形成和发展是一个实践与接受教育的过程,是一个从幼年、成年到老年不断发展和变化的过程。人在成长进入社会之前,主要的时间是在学校度过的,因此学校的教育便成为影响学生一生的重要因素和力量。现代社会的学校教育已不仅仅限于教学生学习各种知识,而是扩展到以某一种价值观为标准去培养和发展学生的各种能力和世界观,期望学生熟悉政治和社会文化环境,顺应政治和社会文化环境,以便在学习期间和完成学业步入社会后都能成为一个对社会有积极作用的人。由此可见,对于中职生来说,心理教育就显得尤为重要。它将是学校德育工作的基础,是提高德育工作针对性、实效性不可或缺的基石。     

信息技术在学生自主学习中的应用浅析

二十一世纪需要的是具有创新意识和终身学习能力的人才，也就是要有自主学习能力的人才。在大力实施素质教育的今天，那种传统教师讲学生听的教学模式对培养学生的自主学习能力已不再适应。当今是科技和经济高速发展的时代，是信息化的时代，现代教育技术被广泛应用于教育教学的各个环节中，使我们的教育发生了翻天覆地的变化，也为学生的学习方式的变革提供了有利的条件。本文通过分析自主学习的内涵，探讨如何应该信息技术来激发学生的学习动机，培养自主学习意识和提高自主学习能力。     

线上线下混合式教学模式用于高校健康评估教学的研究分析

高校教育是培养学生全面发展的重要环节,而健康评估教学是提高学生健康素养的重要途径之一。然而,传统的面对面教学模式存在教学资源有限、互动性差等问题。随着互联网技术的发展,线上教育逐渐成为高校教学改革的重要方向。线上线下混合式教学模式充分结合了线上线下教学的优势,提供了更多的教学资源和学习机会,能够提高学生的学习效果和学习动力。本研究旨在探讨线上线下混合式教学模式在高校健康评估教学中的应用,以提高教学效果和学生的学习成果并为相关工作人员提供一定的参考和借鉴。     

基于交互式电子白板在小学三年级英语课堂教学中的应用浅析

本文主要是在信息技术飞速发展的大背景下,现代教育技术——电子白板给小学三年级英语课堂教学带来的变革。电子白板的使用调动了三年级学生学习的兴趣,使英语课堂充满了乐趣、提高了效率,也方便了教师与学生、学生与学生的互动。