鲁迅与马哈福兹文化思想的比较研究

这是约旦哈希姆王国留学生尤·萨·哈塔伊白在北京师范大学师从王富仁教授攻读中国现当代文学专业所撰写的一篇博士论文摘要.现应作者要求刊出,以期引起中阿文学界的关注,鼓励中阿文学爱好者写出更多有见解、有质量的佳文力作,密切中阿的文化交流.     

爱因斯坦科学不朽

在纽约哈德逊河畔，有一所大教堂。白色的石墙上，雕刻着人类有史以来的600位巨人肖像。有贤哲、君王、大将、智者，还有14位科学家。其中之一就是提出相对论的物理学家爱因斯坦。     

近代以来中国儿童观的政治因素及嬗变历程

不同的政治体系从根本上决定了儿童这个年龄群体的不同政治属性。同时,具体的政治事业又赋予了儿童不同的政治角色。所以,儿童观也必然会紧随政治体系和政治事业的变化。近代以来,随着政治体系和政治事业的改变,中国的儿童观经历了儿童本位观、革命儿童观、多元儿童观的嬗变历程。这是一个否定之否定的过程,不仅展现了中国儿童发展的历史过程,也从儿童观这个角度体现了中国政治发展的历史过程。     

浅谈杜威的课程观

课程观是杜威教育思想中的重要内容.其课程观对我国当代基础教育课程改革产生积极的影响:增强学生的主体性,建立新型课堂教学模式；提倡“研究性学习”的学习方式,培养学生的探究与创新精神；注重课程内容与现实生活的联系,促进“课程社会化”；开设综合实践活动课程,提高学生的实践能力.     

"三观"引领、"三化"主导、"三训"支撑下的畜牧兽医专业人才培养的创新与实践

经过多年的改革实践,畜牧兽医专业确立了三大理念("成果导向、以学生为中心、持续改进"的核心教育理念、以工作过程为导向开发课程的课程改革理念、以行动导向教学为主的课堂教学理念),以"基于成果导向的教育观、基于工作过程的课程观和基于行动导向的教学观"现代职业教育教学理念为引领,以"课程设计项目化、项目内容职业化、教学实施行动化"的课程开发与实施为原则,构建了"校内实训+岗位实践+顶岗实习"的能力递进实践教学体系.     

试论依恋风格对个人生涯观的影响

依恋是指婴儿和他的照顾者之间存在的一种特殊的感情关系，这一关系持续存在并影响成人社会认知和社会功能。本文研究依恋风格和生涯观之间的关系，即非安全依恋与失调的生涯观有显著相关，它为职业生涯辅导开辟了一个新的探究领域。     

《古兰经》的妇女观——结构功能主义的分析路径

女性主义是理论与实践的结合,是一种男女平等的信念和意识形态,旨在反对包括性别歧视在内的一切不平等,但这与自然主义以及历史唯物主义不能形成对话。本文运用结构功能主义理论分析《古兰经》的社会性别观,通过支持性女性观和压抑性女性观两个方面的文本分析,对现代女性主义者和极端女权主义者做出历史视角、唯物视角的回应。     

罗尔斯公平正义观下的社会基本结构及其启示

"正义是社会制度的第一德行",罗尔斯的正义一词更多地被赋予了狭义的内涵,即对社会制度的道德评价,这一狭窄的意义通常被认为是社会正义,罗尔斯更多关注的是社会正义的领域,更确切地说,是如何评价一个社会的主要社会制度,即基本结构。该结构为人类生活的必需目标提供了一个合理的框架,其理论思想和证成通过罗尔斯的反思平衡来完成。     

基于观念建构的复习课

观念建构为本的教学中具体性知识是支撑观念建构的工具和载体。教学和学习的目标是在具体性知识基础上通过不断概括提炼出观念或观念性知识,建构起学科的观念体系。     

鲁迅与马哈福兹文化思想的比较研究

鲁迅和马哈福兹分别是中国现代文学和阿拉伯现代文学的代表作家,他们在各自的领域里分别取得了辉煌的成就.本文试从他们的西方观、革命观、妇女观和知识分子观这四个方面,比较两位伟大作家文化思想的异同.     

素质教育儿童观探析

有什么样的儿童观,便有什么样的教育.素质教育实现了对以往的儿童观念的超越,注意发挥每个儿童的成功潜能,重视儿童发展的每一阶段,真正实现儿童自由自主地发展,培养儿童的合作精神和平衡人格.     

英语句法变异的认知分析

本文以两大认知语言学理论——突显观和注意观为基础,试图探讨英语句法变异的认知动因。通过对相关数据的详细分析,本文可以得出如下结论——词序和语态方面的句法变异是由人们在不同场合下不同的注意点引起的。该论文旨在为句法变异的起因提供全新的认知阐释,从而丰富由拉波夫发起的语言变异研究。同时深化人们的语言知识,从而能更好地利用变化中的语言。     

中国传统残障观意涵再探讨

残障观是社会对人类身心障碍差异的总体看法和基本观点,与特定的社会形态相适应,随着社会结构的变化而变迁.当代中国社会中的残障研究领域极少涉及身心障碍文化观念问题,对于中国传统残障观意涵的认识亦不充足,仅有一些关于其形成演变的讨论,而这些讨论也忽略了中国传统残障观在不同历史时期、文化价值下的真实意涵及演变历程.本文通过对两种有别于"新残障观"的传统残障观的阐述,尝试"还原"中国传统的残障观如何演化成现今公众所认识的样貌,指出我国传统残障观在目前国际主流残疾模式中尚未占据主导地位,而只是这些模式某种程度上的补充或注解.本文认为,历史上对残障观的片面解读和理解过程直接影响了社会对传统残障观的理解,强调全面地认识和理解中国传统残障观是新时期残障者事业高质量发展的前提和基础.残障群体和社会公众需要树立文化自信,在了解本民族文化残障观的基础上,结合现代残障理念以更新和发展固有的残障观念,完善我国残障者社会保障法律制度,促进社会融合及相关政策服务输送成效和残障者需求的切实满足.     

不能丢失的媒介观

现如今随着媒介商业化水平日益提高,媒介的商业属性已经影响到了媒介报道的大部分内容。因此,媒介如何保证依然真实性、准确性。保证发挥媒介的监督作用是我们要讨论和重视的重要课题。     

浅议孔子的志向观

教育青年树立远大志向是每个教育工作者义不容辞的责任.早在2000多年前,伟大的教育家孔子已经为我们树立了典范,其立志、守志、酬志的有为史实仍值得今天的教育者借鉴.     

浅析马克思主义实践观及理论意义

马克思主义实践观的诞生,是彻底的与一切旧哲学相决裂,是无产阶级同资产阶级斗争的产物,针对马克思主义实践观的前期准备,开始形成以及理论成熟且发展的梳理,并对这一形成过程进行科学的分析,是准确把握马克思主义实践观的关键和核心。     

浅析树立马克思主义观之科学方法

马克思主义观的树立之所以十分重要,原因就在于马克思主义观的正确与否直接关系到运用马克思主义理论体系解决实际问题的成败。纵观马克思主义中国化的历程我们看到,中国共产党人所树立的正确马克思主义观得益于科学的方法——"三个坚持"即坚持以经典作家的马克思主义观为理论指南、坚持以中国革命和建设的具体实际为基础、坚持以与错误的马克思主义观不断斗争为力量源泉。     

俄罗斯青年政治观研究

政治价值取向是决定一个国家青年价值取向发展方向的重要构成要素,本文通过考察俄罗斯青年对待改革、对待政治制度、政治思潮、领袖人物的态度以及参与共青团和青年联盟组织的活动等问题,以期较为全面和准确地把握俄罗斯青年的政治价值取向。     

《在中国发现历史》——关于柯文中国中心观的感悟

柯文中国中心观的提出,为我国史学界研究中国历史提供了新的方法,柯文在《在中国发现历史》一书中详尽地介绍了三种西方模式和中国中心观。初读此书不仅拓宽了我的知识面,更让我有些许感悟。