浅谈技校生数学“迷思概念”的成因及对策

建构主义理论认为,在进行教学活动时,学生的头脑里并不是一片空白,在以往的学习或日常生活中,已经形成了对教学诸多问题的思维方式和基本看法.这种在接受正规的科学教育之前形成的概念称为"前科学概念",简称"前概念".     

美国NGSS对我国修订生物学课程标准的启示

NGSS是美国的《下一代科学教育标准》,这个新标准中提出了三个维度的框架体系,将科学与工程学实践、学科核心概念和跨学科概念进行了整合。NGSS是教育的标准或者目标,反映的是学生应该知道什么以及能够做些什么。其中关于生命科学课程标准对于我国中学生物学课程标准的修订、生物学课程的设计和教师的教学都具有重要的参考价值。[1]     

培养适应区域发展需要的小学科学教师——江西省小学科学教育专业课程设置的思考

依据江西省小学科学教育现状及教育哲学、科学哲学、教育学和心理学理论的思考，提出了适应时代进步和区域发展需要的小学科学教育专业课程设置。     

论思想政治教育的本质:政治社会化

认识和把握思想政治教育的本质是做好思想政治教育工作、进行思想政治教育理论研究和实践探索的前提和基础。本文从思想政治教育的概念入手,通过对思想政治教育两大本质属性的分析,提出思想政治教育的本质是政治社会化,反映了思想政治教育的深刻内涵和本质属性。     

从青年概念的角度看青年和福利国家

1．经验和理论的青年研究历史在今天的青年研究的学科内外出现了各种青年概念，然而往往不知道它们的历史根源、起初的意义和局限性。有很多原因造成这些现代青年少年概念和理论起初建立时所带有的阴影。在青年研究上缺少实际的理论和方法论的联系的问题也许是导致很多科学上的弱点和错误解释的原因。简单地勾勒一下，青年概念可以通过理论青年概念和经验青年概念之间的区别而和社会历史相联系。这只是一种简单的区别社会史和科学史或知识史的方式。在较为详细探讨中我们知道认识论是基于更为高级的假设之上的。战后认为青年概念就是指十几…     

高中物理实验的常用方法

物理学是一门以实验为基础的科学.所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的.因此,培养学生的实验设计技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用.这就是当前我们贯彻和实施素质教育,提高学生实验设计素质、实验创新能力的正确教育思想.     

学校体育与健康教育的关系

健康教育是一门研究以传播保健知识和技术、影响个体行为、预防疾病、消除危害因素、促进健康教育的科学,它重点研究健康教育的传播和行为改变的理论、规律、方法以及社会健康的组织、规划和评价理论和实践。     

中美中学科学课程实施现状比较

一、中美中学科学课程教材的比较 目前美国中学科学教育主要有三套教材，《科学·技术·儿童》《科学探索者》和《面向中学的科学技术概念》。我国已经出版的中学初中科学教材也主要有三套，上海教育出版社出版的《科学》、华东师范大学出版社出版的《科学》和浙江教育出版社出版的《自然科学》三个版本。     

中小学英语教师学科教学知识的探析

本文主要对英语学科教学知识的概念、组成部分、特征和意义进行探析,为中小学英语教师PCK的科学建构提供参考。目前学科教学知识已在国内教育教学理论界引起了越来越多的关注。对英语教师PCK的界定和落实,将是提高英语教师教育与发展水平的关键一步。     

科学教学概念转变与教学策略分析

科学概念是培养学生科学素养的途径之一,也是科学教学的重要且不可缺少的环节。本文主要就加强学生前概念,转变为有效的科学概念教学作了探索,以及对科学概念教学策略进行了分析。     

如何加强高校思想政治工作建设

邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平理论的主要创立者。在邓小平理论宝库和社会主义现代化总体的设计中,教育始终占据主要的位置,其中思想教育是一个重要的组成部分。他围绕思想政治教育的地位作用、任务与目标、原则与方法、组织领导与队伍建设等基本问题作了一系列论述。它们前后联贯、相互联系、内在统一,构成了一个完整系统的思想政治教育理论的科学体系。邓小平关于思想政治教育的理论,是马克思主义关于思想政治教育的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想政治教育理论的继续和发展,对于改进和加强新时期高校学生思想政治工作具有重要的指导意义。     

理论法学及其在法学学科体系中的功能

理论法学在我国的法学学科教育中占据着十分重要的地位,在法学的理论之中涵盖了十分广泛的概念,主要的研究领域是法学内的基本的理论概念,对于法学在教育领域的延展有着很大的帮助,所以本文将着重的阐述理论法学在法学学科体系中的重要的功能。     

社会利益群体理论和利益群体分析方法简论

社会利益群体理论的概念、范畴和基本原则 总结、抽象、概括新的社会实践中提出的新的概念和范畴,归纳、分析、综合反映不同社会利益群体协调发展的基本原则和利益机制,完善、深化、细化原有关于社会结构的理论体系,精确、合理、科学反映现阶段社会结构的变化,使其具有崭新的现代形态,是社会利益群体理论面临的首要问题。     

潜科学

“潜科学”是70年代末期在我国科学界和哲学界中出现的新概念。它是对处于孕育阶段的思想、理论、观点、学说,学科的统称,代表着一门以科学胚胎的发育规律为研究对象的科学。“潜科学”是与“显科学”相对应而存在的,尚未得到严格证实和学术界承认的,处于孕育阶段的科学思想。其特点是:一、科学革新者不受传统观念和已有理论约束而提出的新见解、新思想。在这些新见解新思想中,常常带有突破科学规范、创立新科学规范的丰富信息,它表现     

大学生思想政治教育教学评价体系的构建

本文采用文献资料法、调查法等研究方法,探索构建大学生思想政治教育教学评价体系的方式方法。以系统科学理论为研究的理论基础,以思想政治教育教学评价范围中的内容、要素和要点为视角,结合大学生思想政治教育教学的特殊性等方面的特点,以影响大学生思想政治教育教学效果的关键因素为切入点,力求多方位、系统地初步构建大学生思想政治教育教学评价体系,科学优化思想政治教育教学评价过程,为大学生思想政治教育教学评价方面提供理论参考。     

高职院校的题库系统设计与实现

题库系统是目前迅速发展的计算机辅助教学的有力的工具，是计算机科学、教育测量理论科学相结合的产物。针对高职院校的教学需求，对高职院校的题库系统需求和系统的关键技术进行了描述，提出了基于存储过程的具体实现。     

一体化教学在电子技术课程中的实践

职业教育改革,理论与实训的一体化教学是一种趋势.本文从高职教育的教学实际出发,简要叙述了传统的电子技术授课教学方法的不足、理论实训一体化教学概念及一体化教学在电子技术课程中如何实现.     

城市群竞争力评价理论研究评述

竞争力的概念,在经济社会发展过程中最早来源于企业管理研究,后被引入国家（国际）、区域和城市领域研究中,出现了国家（国际）竞争力、区域竞争力和城市竞争力概念。学术界目前对城市群竞争力理论基础的探讨,涉及的相关理论较多,覆盖面也较广,但对某些理论的支持性和解释性争议也较大。构建科学的城市群竞争力评价体系,既不能将城市群竞争力与其他竞争力割裂开来,也不能将城市群竞争力等同于其他竞争力。     

上海教育绩效评价制度研究

建立健全教育绩效评价制度,要确立科学的教育绩效评价理念,包括科学地界定“教育绩效”、“教育投入”和“教育产出”等核心概念;要在借鉴国内外比较成功的教育绩效评价经验的基础上,创造性地提出与构建体现上海特色的教育绩效评价的新观念、新框架、新工具和新机制,构建上海教育绩效评价的制度框架体系。教育行政部门要转变教育绩效评价观念;要通过地方立法建立长效的教育绩效评价制度;要建立教育绩效第三方评价机制,由专业的评价机构定期进行,并向社会公布绩效评价结果;要建立教育绩效评价的导向机制,将教育投入与绩效适度挂钩;要建立科学的绩效评价体系,包括构建科学的评价指标体系、方法体系;要构建科学的统计指标体系,建设常态化绩效评估数据库;要建立评价标准修订、评价结果反馈机制等;要与国内外教育绩效评价机构建立广泛深入的合作．     

以德育人趟出新路--论高师政治理论教育的着力点

高等师范院校担负着为我国各级各类学校培养合格师资的重任,被誉为"教育母机".省察整个高师的德育工作,政治理论教育可谓是重中之重,值得重视和研究.本文就如何真正实现"以科学的理论武装人"的目标,谈谈高师政治理论教育的着力点.