班主任在大学生主动就业意识培养中的作用

随着高等教育的大众化,就业压力越来越严峻,但与此同时,作为就业主体的大学生主动就业意识不强,＂等、靠、要＂的就业心理还比较普遍。在培养大学生主动就业意识方面,作为与大学生接触最多的班主任有着其他就业指导人员无法比拟的优势。文章从班主任在大学生主动就业意识培养中的优势入手,提出了班主任培养大学生主动就业意识的工作对策。     

通过“职业道德感”的建立进行生本管理

＂职业道德感＂关系到职业学校学生的就业稳定与就业质量,更关系到职业学校的发展与社会对职业教育的信任。培养学生良好的＂职业道德感＂,有各种好的途径,而通过有针对性的＂个性教育＂培养来促进学生＂职业道德感＂的形成,是一种比较现实、可操作的方法。     

国际视角解读高质量就业

中国就业促进会邀请相关专家和人社部有关司局的同志,举办了＂就业转型问题高层研讨会＂。会议围绕落实关于＂推动实现更高质量的就业＂精神,从中长期的发展角度对就业转型面临的深层次问题进行研究。《职业》杂志将分期发表专家观点,阐述如何面对就业转型,推动高质量就业。     

行业之窗

深圳信息职业技术学院荣获＂广东省高校毕业生就业工作先进集体＂称号在刚刚结束的广东省2011年普通高等学校毕业生就业工作会议上,深圳信息职业技术学院荣获＂广东省普通高校毕业生就业工作先进单位＂称号,这是广东省教育厅首次在全省高校评选毕业生就业工作先进单位,这也是该院继2009年荣获＂深圳市促进就业先进工作单位＂以来再一次斩获殊荣。     

六大措施实现更高质量就业

就业是民生之本,党的十八大报告明确提出了＂推动实现更高质量的就业＂的工作目标,一方面体现了党对就业工作的高度重视,始终把就业摆在改善民生的突出位置;另一方面说明提高就业质量是提高人民群众生活质量、建设和谐社会和幸福社会的必然要求。＂推动实现更高质量的就业＂是党在新时期、新形势下对就业工作提出的新目标、新任务、新要求。     

大学生就业心理特征及心理辅导策略探讨

当前大学生就业宏观形势严峻,就业心理压力日益突出,亟待找出切实可行的方法去疏导和预防大学生的就业心理问题。大学生就业过程中存在就业理想与现实差距大、自负高傲和自卑怯懦的矛盾心理、被动等待和寻求安逸心理、焦虑迷茫与从众心理等特征。而目前高校开展的就业指导课程中,缺少健康就业心理教育,缺乏就业心理辅导课程。因此,通过就业心理教育课程的设置,探索健康就业心理教育模式,加强就业心理教育教师专业化建设,可以培养大学生积极健康的就业心理,更好地为和谐社会做更大贡献。     

某医学高专临床专业学生就业意向与就业心理的调查与分析

[目的]了解某医学高专临床专业学生就业意向与就业心理现状,分析学生存在的就业心理误区,并对如何调适学生就业心理突出合理化建议。[方法]自编大学生就业意向与就业心理调查问卷,对某医学高专临床专业学生进行专业认识、就业意向、就业心理等方面进行调查并进行统计分析。[结果]部分学生的就业意向不明确,就业观念不正确,就业心理有误区。[结论]针对部分学生存在的就业误区,学校应从医学生自身角度出发,调适就业心理误区。     

请“就业观”进数学课堂——记《线性规划应用》的一次教学

本堂课以社会实习、就业竞争压力大的环境为背景,将线性规划的通常观察法与不等式区域图示法的学习和应用融入到＂就业定位＂、＂面试＂、＂实习实践＂等的模拟闯关之中。一、教学重点难点一是对＂最优决策＂的理解,数学与就业的有效融合;二是职业道德教育的渗透。     

高校职业指导工作的人本服务模式探索

大力开展人本服务,推进就业服务＂新三化＂是全国就业服务系统贯彻落实＂科学发展观＂的具体实践,体现了一切以人为中心的就业服务理念。在高校职业指导工作中更应该全面认识和认真实践这一要求,从而促进高校职业指导工作的新发展。     

把创业教育融入职业指导课程体系——高职院校创业教育的实践与探究

就业是民生之本,创业是就业之基。党的十七大指出要加强大学生的创业教育,明确提出＂实施扩大就业,以创业带动就业＂的战略构想。创业教育已成为高校一门火热的课程,与高校的就业工作密切相关。     

英山给力创业培训 成就人生梦想

＂一人创业兴家,全民创业兴县＂。湖北英山县是个地处大别山山区的国家级贫困县,创业就业压力大,但英山县劳动就业局以＂培训激发创业,创业带动就业＂为抓手,稳步实施＂农村富余劳动者培训创业计划＂,克难奋进,培训了一批又一批“一专多能”的实用人才。2009年以来,培训学员757名,其中有620人实现创业,带动3800余人实现就业。英山县就业训练中心被湖北省劳动就业管理局评为“全省十佳优秀训练中心”,英山县被国家人力资源和社会保障部命名为“全国农村劳动力转移就业工作示范县”。     

公共就业人才服务进校园

近日,人力资源和社会保障部全国首场＂公共就业人才服务进校园＂宣讲活动在北京师范大学举办。本次宣讲会旨在帮助在校大学生了解就业形势,掌握就业政策,明确职场需求。宣讲会上,人力资源和社会保障部就业促进司桂桢副司长、     

公共就业人才服务进校园--就业形势：四大矛盾和三项有利条件

近日,人力资源和社会保障部全国首场＂公共就业人才服务进校园＂宣讲活动在北京师范大学举办。本次宣讲会旨在帮助在校大学生了解就业形势,掌握就业政策,明确职场需求。宣讲会上,人力资源和社会保障部就业促进司桂桢副司长、     

高职生的就业和择业

一、更新就业观念在当今就业竞争激烈的形势下,依然不乏＂有业不就＂的现象,且还有一定的普遍性。不少学生和家长的就业观念滞后,这就加剧了就业难度,在一定程度上又激化了高职生的就业矛盾。因此,更新就业观念是解决学生和家长正确处理就业与择业关系以及缓解就业矛盾的当务之急。     

开展就业指导 提高就业能力——浅谈技校学生就业能力提高的途径与对策

当前一些技校毕业生盲目追求就业的高层次、高薪酬,造成了＂就业难、难就业＂的现象。而一些企业也出现了＂企业用工难＂,劳动力供求脱节的现象。技校学生就业能力不足是造成就业难、难就业的主要原因,因此,学校对学生从入学开始就应进行全程有效的就业指导教育,提升和增强学生的就业能力,使学生在激烈的人才竞争中能够立于不败之地。本文就技校学生提高就业能力的途径进行探讨,并提出增强技校学生就业能力的措施。     

会计专业教学初探

职业院校会计专业教学的目标和任务是＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位＂。会计专业具有比较系统的知识体系,当一个学生以全新的姿态接受陌生的会计知识时,先要从教师讲授中接受理论知识,才能更好地进行会计技能实践,     

大学生新农村就业困境及出路探索——以河北省为例

大学生到农村就业,可以起到＂种子＂和＂酵母＂作用,为农村的建设和发展提供内生性持续动力。然而大学生到基层就业这一计划在推行过程中出现了种种困境,文章在分析原因的基础上提出了相应的对策。     

基于“90后”大学生就业思维的招聘策略探析

当前,＂90后＂毕业生成为就业的主体,＂90后＂就业思维和求职方式的改变势必对用人单位的招聘和管理带来一定的影响。正视＂90后＂的特点,招聘策略用＂新＂,招聘过程用＂情＂,有利于用人单位招聘到优秀的员工并让他们在工作中发挥积极作用。     

企业招工“难”与“不难”的思考和对策

当前随着秭归县招商引资工作力度不断加大,引进的各类企业越来越多,企业总体用工需求不断加大。2012年春节以来,秭归县大型＂春风行动＂就业服务活动如火如荼地在屈乡大地迅速开展,此时是企业招工和求职者寻找工作的黄金季节,然而与往年比较,     

浅谈高校毕业生就业困难的原因与对策

1999年初,党中央、国务院按照＂科教兴国＂的战略部署,作出了扩大高校招生规模的重大决策。现在,我国的高等教育已从＂精英＂教育过渡到＂大众化教育＂阶段,大学毕业生的就业也由过去的＂国家统一包分包揽＂向为毕业生和用人单位＂双向选择、自主择业＂的模式转变。这一历史性变化,既为我国的高等教育带来了难得的机遇,也给大学生就业工作带来了严峻的挑战。