加强群众文化建设,促进农村社会和谐

建设社会主义新农村,是一项巨大的系统工程,是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务,而要完成这个任务,主体是农民。也就是说,农民的科学文化和思想道德素质的高低,是建设社会主义新农村成败的关键。要不断提高农民的科学文化和思想道德素质,就必须大力加强农村文化建设。     

关于文明乡村建设的思考

坚持用社会主义先进文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需求，提高农民思想道德素质，是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证。农村精神文明建设，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。     

新农村建设中的人力资源开发应以职业教育为平台

实现社会主义新农村建设的发展目标,迫切需要同新农村建设相适应的数以万计的高素质劳动者和专门人才。职业技术教育是开发农村人力资源,根据社会主义新农村建设的要求培养新型农民的最直接途径。但在社会主义新农村建设工作启动以来,农村人才需求趋旺、社会主义市场经济的快速发展及农村主体劳动力的总量变     

农民社会主义核心价值观教育的思考

农民群众在我国的社会发展中有着不可替代的作用,同时也是推进社会主义新农村建设的主要动力。目前,我国农民价值观、思想道德建和精神面貌建设面临着一系列的问题,这些问题制约着我国社会主义新农村建设的步伐,因此不断推进农村社会主义核心价值观建设迫在眉睫。     

当前农村文化站工作存在的问题以及改革措施探究

农村文化站是发展农村事业的基础工作。做好农村文化站工作．是构建社会主义和谐社会．建设社会主义新农村的重要举措。当前．我国正处于农村文化事业改革的重要时期,如何开展农村文化站的建设和改革工作,是关乎农村发展的重大问题。文中首先分析了当前我国农村文化站工作存在的问题,在此基础上对我国农村文化站的改革措施进行了探讨。给出了一些看法和建议。     

新农村文化建设的喜与忧

从党的十七大开始,便提出要坚持用社会主义先进文化占领农村阵地满足农民日益增长的精神文化需求,提高农民思想道德素质。然而,受农村传统因素的制约,我们在新农村建设推进文化发展前进的过程中,仍然存在着一些不足的地方。本文浅析了新农村文化建设的喜与忧。     

陶行知教育思想对农村成人教育的启示

中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见指出：“提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。”陶行知先生是中国历史上对农村教育极为重视的教育家之一，他的许多主张都为农村成人教育的发展指明了方向。认真学习陶行知先生的教育思想，对促进农村成人教育事业的发展将有极大的裨益。     

农村基层干部思想政治教育中存在的问题和对策建议——以黑龙江省林口县为例

农村基层干部作为党的路线、方针、政策最终端的执行者和践行者,作为全面建设社会主义新农村的生力军,能否发挥好村干部的带头作用,对农业农村发展起到了至关重要的作用。然而,农村基层干部个人思想政治素养决定了一个村发挥民主、改善村风村纪、实现社会主义新农村建设的直接效果。目前,我国农村基层干部思想政治教育问题依然长期存在,客观上阻碍了农村各项事业发展的步伐,制约了新形势下建设"管理民主""乡风文明"的新农村发展。因此,加强基层干部思想政治教育工作成为了一项刻不容缓的政治任务。本文着力研究当前农村基层干部思想政治教育问题的瓶颈,通过深入分析探索得出解决问题的行之有效的方法措施,对加强村干部思想政治教育培育工作起到了一定的借鉴作用。     

新农村建设资金使用需完善机制

建设社会主义新农村是我国现代化建设的一个重要组成部分,也是当前和今后一个时期的-项长期工作,是全面建设小康社会重点任务和构建和谐社会的重要基础.建设社会主义新农村,尤其是在资金投入方面,必须在"多予"上下功夫,真正实行工业反哺农业、城市支持农村的方针.     

新农村建设中思想道德建设研究

社会主义新农村建设为思想道德建设提出了新的课题。在新农村的建设中,思想道德建设的有效性在于农民思想道德素质的提高。中国农民道德开始由封闭、迷信走向了开放、科学,宗教色彩逐步淡化,婚姻家庭道德观转向了现代化。对新一轮亚文化影响下所出现的思想道德水平的下降问题,我们必须采取对策加以解决。     

农村生态环境保护:现实的困境

中国是一个农业大国,农村人口占绝大多数.建设社会主义新农村,加强农村环境与生态保护是一项重要内容.据调查,在相当多的一些农村,重经济发展、轻环境保护的现象较为突出,这与社会主义新农村建设的要求极不协调、极不相称.要实现社会主义新农村"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的目标,必须切实加强环境保护工作,促进农村环境质量的改善.     

加快农村文化建设 促进社会和谐发展

建设社会主义新农村。是农村经济、政治、文化、社会建设和党的建设全面推进的系统工程,既是长期的发展方向,又是紧迫的现实任务。农村文化建设是精神文明建设的重中之重。抓好农村文化建设,可以为社会主义新农村建设提供坚强的思想基础和精神动力,创造和谐环境,更有利于加快社会主义新农村建设进程。     

浅析村庄整理结余土地的处置问题

党的十七届三中全会进一步强调了建设社会主义新农村的实践意义,而村庄整理是新农村建设的实施措施之一.做好这项工作,对改善农村居住环境、促进农业产业发展、缩小城乡差距、提高农村宅基地利用效率、增加耕地面积都有积极的意义.但受政府财政投资力度、农民经济承受能力、相关管理制度缺乏的限制,以整村为单元进行的村庄整理项目在各地还属于示范项目建设阶段,且多数为政府财政投资项目.     

新型农民教育培训中的问题及其对策思路

社会主义新农村建设的全面展开,给农村的发展带来了前所未有的希望和机遇。农村问题历来是我国经济和社会发展的基础性问题。农民的教育问题,又是农村工作中的关键性问题。而要实现新农村建设的伟大目标,就必须在农村中造就相当数量的有文化、懂技术、会经营的一代新型农民。在党和国家关于大力发展职业教育和成人教育的政策推动下,有效地促进了农业剩余劳动力向二、三产业的转移和在非农行业的就业。但是,在新型农民的教育和培养上还存在着一些矛盾和问题,必须认真对待,予以妥善解决。     

试论农村人口流动对新农村建设的影响

在新农村建设中,农村人口流动一方面可以增加农民的平均收入、提高农民群体的综合素质、稳定农村的客观秩序,另一方面也会导致农村精英群体严重流失、新农村建设工作的进行缺乏主体、外出人口的民主权无法被实施。因此,为做好农村建设工作,政府部门和相关机构可以通过大力发展非农业产业、做好农业保护、农村人口流动管理、人才回流等,将农村人口流动的积极作用全面发挥出来。     

梁漱溟的乡村教育理论对建设文明乡风的启示

梁漱溟的乡村教育理论,立足传统文化发扬,试图通过复兴儒家文化来发展农村经济,这对当前建设乡风文明的新农村有很重要的借鉴意义。要建设社会主义新农村,其中,乡风文明是灵魂,内容包括文化、法制、风俗、社会治安等诸多方面。能否建设好社会主义新农村,乡风文明建设具有举足轻重的作用。     

关注孩子就是关注未来——农村留守儿童亟需加强恩想道德教育

随着农村剩余劳动力大量进城务工，他们的子女长期离开父母成为留守儿童。据统计，2007年仅湖南省15岁以下农村留守少年儿童就有240万人，占农村少年儿童总数的27％。由于他们长期和祖父母、外祖父母或亲友（以下简你代理监护人）共同生活，这些人因老弱病残或素质偏低，对孩子疏于管理，或过分溺爱纵容，加之社会和学校教育的缺陷，留守儿童或多或少地养成了目无尊长、生活懒散等不良习惯，而且意志薄弱，缺乏自信。因此，如何对他们进行思想道德教育，探索符合留守儿童思想道德教育的新路子，关系到千家万户的幸福，关系到社会主义新农村建设的可持续发展，应该引起全社会的高度关注。     

新农村老年教育架构

培养社会主义新农村的新型农民是老年教育的重要任务。本文分析了社会主义新农村的新特点，以及对农村老年教育提出的新的更高的要求，即农村老年教育覆盖面必须扩大；科技含量和文化品位必须提高；教育形式必须多样。在此基础上，笔者从指导思想、发展布局、体制机制、主要形式、条件支撑包括经费投入、场地和装备、教育力量、教材建设、法规和政策等方面，勾勒了新农村老年教育的发展架构，作为交流规范农村老年教育的一己之见，意在抛砖引玉。     

科学发展观视野下社会主义新农村建设的路径分析

建设社会主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步,以推动建设中国特色社会主义的进程。近年来在新农村建设中存在一些不容忽视的问题,应进一步培育特色经济,发展现代农业;健全土地流转,促进规模经营;巩固基础设施,改善民生条件;发展公共事业,促进社会进步;加强组织建设,推进民主管理等,把社会主义新农村建设推向新的发展高度。     

耕耘金土地建设新农村(蒲江篇)

以土地整理为主要内容的“金土地工程”是建设社会主义新农村的有效载体。蒲江县在土地整理工作中,改变过去传统的做法,以城乡一体化、建设社会主义新农村为统揽,以规划为龙头,努力实现农田水利基础设施建设网络化、农业产业发展循环化、农民居住方式集中化、农民生活条件城镇化、农村发展环境生态化,创造性地走出了一条成都市远郊农村推进城乡一体化、建设社会主义新农村的新路子,得到了省市领导和相关部门的充分肯定,被称为社会主义新农村建设的“蒲江模式”,同时被省国土资源厅在全省推广。