“双一流”高校图书馆人力资源现状及对策分析

“双一流”高校图书馆人力资源是影响图书馆发展的重要因素。本文以某“双一流”高校图书馆为例,分析了“双一流”高校图书馆人力资源的现状及存在的主要问题,从健全各种机制、做好人才培养和引进及弘扬图书馆精神等方面,提出发挥“双一流”高校图书馆人力资源效能的工作举措。     

“双一流”建设背景下高校党外知识分子作用发挥路径——以西安市若干高校大学生的调查为例

探索“双一流”背景下高校党外知识分子的特征及作用机制,以更好探析其为“双一流”建设贡献力量的工作路径,是加强新时代高校党外知识分子作用发挥,为学校“双一流”建设贡献力量的重要研究课题。     

“双一流”背景下地方高校图书馆学科服务精准化研究

随着国务院提出的“双一流”建设要求,高校图书馆传统学科服务需要得到改进。高校图书馆实施学科服务精准化,对于高校建设一流学科是非常重要的。本文分析了地方高校图书馆在“双一流”背景下的学科服务情况,总结了高校图书馆学科服务现状,指出了图书馆实施学科精准服务的策略。精准服务能够促进学科服务建设,提升图书馆资源和情报服务,还能推动高校一流学科建设。     

高校图书馆学科服务创新为高校“双一流”建设赋能

本文阐述了在“双一流”建设背景下,高校图书馆应通过学科服务意识创新、组织架构创新、文献信息资源创新、学科服务模式创新和学科服务水平创新,为学校“双一流”建设赋能。     

“双一流”高校图书馆经典诵读阅读推广调查与研究

经典阅读推广在高校图书馆文化传承和创新职能中发挥重要的作用。本文通过调研部分“双一流”高校图书馆经典阅读推广情况,分析经典阅读推广活动的现状与特征,提出了优化高校图书馆经典诵读阅读推广的路径。     

“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务研究综述

本文首先阐述了“双一流”建设背景下高校图书馆学科服务的研究现状,接着以南京师范大学为例,探讨在此背景下,高校图书馆学科服务的创新性研究,之后分析高校图书馆学科服务存在的问题,最后提出相关建议,以此推动高校发展。     

“双一流”建设背景下人力资源管理国际化人才培养对策研究

“双一流”建设背景下,培育更多具有国际竞争力的高层次国际化人才成为我国高校人才培养工作的核心要义。人才国际化在我国国际竞争力提升过程中的作用日趋重要,正在成为实现“十四五”规划和2035年远景目标的重要抓手。因此,新形势下,提升高等教育质量,大力培养更多具有国际竞争力的国际化人才是我国高等教育工作的重要方向。本文以河南省高校郑州航空工业管理学院为例,探索地方性高校国家一流本科专业如何进行国际化人才培养的创新实践。     

“双一流”建设背景下核专业创新型人才培养策略的思考与实践

当前,我国高校正在推进“双一流”建设,培养高质量创新型人才是“双一流”建设的重要任务。核工业是高科技战略产业,是国家安全的重要基石,是核能和平开发利用的技术和物质基础。高素质人才是发展核工业的基础和前提,高校核专业肩负着为建设核工业强国培养高质量人才的重要使命。文章通过梳理核专业当前情况,在分析现存问题的基础上,围绕学生成长成才,结合学院实际情况,以通过分层分类精准管理来推进学风建设为着力点,探索核专业创新型人才培养策略。     

“双一流”背景下高校图书馆特色资源建设研究

特色资源是高校图书馆的核心竞争力,在争创"双一流"的热潮下,特色资源建设是高校图书馆难以被模仿和超越的关键。本文首先梳理了"双一流"和高校图书馆特色资源类型,找出特色资源建设中存在的问题并提出相应对策,以期助力高校图书馆特色发展。     

“双一流”建设背景下智慧图书馆发展策略研究

在"双一流"大学建设理念提出以后,其对高校图书馆的各方面建设提出了更高的要求。作为"双一流"大学建设重要组成部分的图书馆,在"双一流"建设背景之下,需要就智慧图书馆的建设问题进行深入的探究,完善智慧图书馆的各方面建设,为"双一流"大学的建设提供创新动力,助力"双一流"大学的建设。     

经济学专业硕士培养成效评价机制研究

本文以郑州大学为例,剖析经济学专业硕士发展历程以及经济学专业硕士培养成效评价机制的现状与主要问题,并结合郑州大学经济学专业硕士培养的特色和郑州大学“双一流”高校高质量发展的现实需求,提出经济学专业硕士培养成效评价机制现存问题的改进措施,以期为经济学专业硕士培养成效提升提供参考,为“双一流”高校专业硕士培养提供经验借鉴。     

校市科技合作的模式研究

校市科技合作是高校科技开发的重要途径,也是区域科技系统的重要组成部分,如何使科技合作富有成效,有力地推动高校科技和区域经济的发展,校市科技合作结构和合作内容至关重要,本文从校市科技合作结成的战略伙伴和与经济发达区域规模产业合作的实践经验,分析研究校市科技合作的模式,为促进高校科技开发和区域科技系统的发展提供理论和实践依据.     

我国高校实现“双一流”建设的路径探讨

国家"双一流"政策的出台继"211工程"和"985工程"等高校重点建设项目之后拉开了中国高校发展的新序幕,"双一流"政策的实施有利于伟大中国梦的实现。高校建设的路径一是要尊重学科发展规律,确定优先发展的学科领域;二是要优化师资队伍建设,创新人才培养模式;三是要加强高校文化软实力建设;四是要改革高校内外部治理结构。     

“双一流”背景下普通高校思政课建设思考

高校思想政治课具有多维课程目标。在“双一流”建设背景下，同一流大学相比，普通高校不仅存在思政课的共性问题，还面临着资源匮乏的困境。本文从教师素养、教学手段、团队建设等方面出发，以探索实现思政课优化发展的路径。     

“联合基金” “产学研” 广东自主创新有了“双响炮”

11月27日在广州召开的“国家基金委——广东省政府自然科学联合基金新闻发布会”透露,由国家基金委、广东省共同出资4700万元,联合设立“国家自然科学基金(广东基金)”,借以吸引、培养和集聚一批全国一流的科技人才,提升广东原始创新能力、自主创新能力和国际竞争力,解决广东省经济社会发展中面临的技术瓶颈问题。地方和国家基金委联合成立基金,广东是第一家。去年9月,该省与教育部签署了《关于提高自主创新能力,加快广东经济社会发展合作协议》,设立每年投入逾亿元的“产学研”合作专项。因此,该合作专项与这次的联合基金,成为广东省借助全国的科技力量,提高自主创新能力的“双响炮”。     

汇聚北京学院路高校优质教学资源打造共同体品牌辅修专业

“北京学院路地区高校教学共同体”成立于1999年，目前已有19所高校加入，其中“985”高校4所，“211”高校13所，各占北京市和全国的一半和十分之一以上，是全国“985”和“211”高校最多的合作办学组织。各成员校之间开放跨校选修课且互认学分，并开放跨校辅修专业及开办集所有成员校共同建设的共同体辅修专业，层次多样，门类齐全，对学生综合素质的培养起到非常重要的作用。共同体辅修专业不同于单一学校开放的跨校辅修专业，它是19所成员校共同制定教学计划，择优招聘上课教师，提供最优质教学资源的辅修专业。     

基于浙江食品安全示范创建的政校合作智库机制探究

浙江省开展高质量食品安全示范市县创建,政校合作的高校食品安全智库起到了重要作用。通过分析政校合作智库机制建设在食品安全创建中的必要性,结合食品安全示范创建及高校工作实际,探索高校食品安全智库能力建设的思路和方法,构建基于食品安全示范市县创建的政校合作智库机制。文章认为,建立畅通的政校合作智库机制,可通过党建引领下的制度建设、产教融合、“双师”团队建设、树立服务理念等措施,进而发挥高校服务社会的职能,推动食品安全社会共治协同发展。     

创新档案管理 助力学院“双一流”重点项目建设

随着"双一流高校"名词的提出,各大学校开始积极变革,充分吸纳创新措施,从各个方面为进一步促进学校发展添砖加瓦。在建设"双一流"项目的时候,档案管理的作用越来越突显,从申报到管理等过程,都需要教学档案管理人员的参与,收集和整理申报及管理过程中的资料。随着重视程度的不断加深,档案管理创新逐渐被提上日程,为进一步助力学院"双一流"重点项目建设添砖加瓦。     

“双碳”视域下领导干部“双碳”能力提升路径研究

领导干部的“双碳”能力是推动“双碳”进程的重要保障。提升领导干部“双碳”能力是落实国家“双碳”目标、实现美丽中国愿景的关键,是保障公民生态环境权益和应对气候不利影响的重要方式,是规制领导干部不作为和压实生态文明建设责任的重要手段。提升领导干部“双碳”能力需要做到：强化“双碳”政策制定能力,避免出台“短命政策”;综合运用多重保障机制,提升生态领导能力和制度领导能力;完善生态环境损害责任制,贯彻权力与责任相一致原则;践行生态命运共同体理念,加强国内区域合作和国际环境合作。     

“双一流”背景下高校大学生高质量就业的职业指导对策

随着我国高等教育的大众化程度不断提升,每年高校毕业生数量不断增加,2020年我国高校毕业生总数达847多万。受疫情影响,今年大学生就业问题更加严峻。做好新时期"双一流"建设高校毕业生就业指导工作,加强高校毕业生的就业主动性和积极性,提高就业率和就业质量,需要建立一个完整体系,提高两个主体认识,搭建三个平台建设,落实四个保障机制,确保高校职业指导工作的有效、科学、顺利开展,为更好地创建"双一流"高校提供人才支撑。